常昊学棋写了什么？怎么写的？为什么这么写？出生年月：1976-11-07，上海人。常昊六岁学棋，八岁进上海队，十岁入
选国家少年集训队。曾获第一、三届全国棋童杯围棋赛冠军，第五届世界青少年围棋锦标赛冠军，第十二届世界业余围棋锦标赛冠军。读准下列字
音慕名擅长对弈惊诧
姓聂邪招第一届姓邱mùshà
nyìchànièxiéjièqiū理解词语含义慕名：仰慕别人的名气。擅长：在某方面有特长。脱颖而出：比
喻人的才能全部显示出来。对弈：下棋。声望：为众人所仰望的名声。全力以赴：用上全部力量或精力。鹤发童颜：形容老年人气
色好。也说童颜鹤发。听他人朗读，思考：这篇文章写了关于常昊学棋的哪些事？对阵日本棋手安永一六岁学围棋对阵聂卫平对阵日本棋
手藤泽秀行职业初段棋手升为九段棋手——和棋——输棋——赢棋——脱颖而出怎样写的？为什么这么写？1.本文的写作顺序是
什么？2.文章中哪些事情是详写？哪些事情是略写？你判断的依据是什么？侧面描写，又叫间接描写，是从侧面烘托人物形
象。作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象。守门员和观众都望着远处的场地。那个戴红帽子的小女孩生怕别
人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。一个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧
张，也许是头一回看到这样的球赛。对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有味。也许这个场景引起了他小时候踢球
的美好回忆。小足球赛为什么这么写？层次清晰主题深刻突出主题《我的一天》1.先确立主题，再选择材料
。2.按时间的先后顺序写。3.运用恰当的描写方法。4.注意详略得当。 |
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