例2、话题“自我认识与他人期望”独上高楼曾经以为，古代文人
的生命会简单而明了，时代赋予他们简明的期望：入相出将，封妻荫子。然而，是谁？偏偏要抛开那些世俗的期望，独上高楼，为自己的人生另择一
条？……（一、李白二、苏东坡三、辛弃疾）这个疑问会吸引读者思考，会情不自禁地看下去，而由此也带出了李白
、苏东坡、辛弃疾三位成功人士的事迹及作者的深思。爱在心，口难开喝完
最后一口牛奶，我默默地把１４５分的卷子放到父亲面前，他抬起眼哼了一声，签上大名后又继续埋头看报了。我嘴唇动了动，想说什么，但终究还
是作罢，反正我也习惯了。收拾好东西，我顺手把门带上，那轻轻的关门声，仿佛一声叹息似的。我头也不回，大步向学校走去……其实，我
想让他对我笑一笑，说声“考得不错”的话……例3、话题“语言与沟通”（作者截取一个生活画面，把父与子之间的微妙冲突不动声色地描
写了出来，为下文父子之间的沟通埋下伏笔。）小结：在文章开头设置悬念，往往能抓住读者的注意力，激发阅读兴趣，引人入胜。但要注意悬
念的设置要与题旨相关。6.运用“正反对比”入题例1、以“生存与生活”为话题
生存是油盐柴米酱醋茶。生活是琴棋书画歌舞花。生存仅仅为了活着，生活却不仅仅是为了生存。例2、话题“执着”凡事不可不执着
。凡事不可太执着。辩证说理，对比鲜明。7.用对偶，严谨整齐。例1、鸟在飞，云在走，天地自悠悠；风在吹，人在走，彼岸
响风铃。有一种美丽，叫目不胜收，有一种感觉，叫做妙不可言；有一种幸福叫有你相伴，共击长空，尽显风采。
（《响起，彼岸的风铃》）例2、活着真叫累，有人这么感慨。活着真叫苦，有人这么喟叹。活着真的轻松
快乐，我却喜欢这样对生活箢结。是我的累颜比别人少吗？不是，因为我的胸襟之中盈盈地充满了四个字：清点生活。（《清点生活》）.
8.借书信，平中见奇例1《给孔子的一封信》尊敬的孔子老爷爷:你好!我是你的一个普通子孙，相隔数
千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。例2《谏屈原书》屈公：
悠悠数千载，安然无恙乎？每每拜读大作，或伫立案头，或观龙舟竞渡，粽投鱼腹，不胜感慨系之。思量再三，不禁为您的结局或曰
“下场”抱憾。以您的文韬武略，后世百代能有几人与您匹敌，何苦为了区区一个楚王，轻掷千钧之身呢？.9.巧用题记，揭
示主旨。血浓于水理大于情像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。感情直接关
系到认知，它常常影响着对事物的判定。——题记一、戴个有色眼镜……二、太阳也有黑
子……三、自摘的果实甜……话题：“感情的亲疏远近与对事物的认识”10.巧用产品说明书产品:纯天然诚信口服
液主治:“信用”分泌不足，诚实缺乏症，“谎言连篇病”等等，由人体内“诚信”合成量过少而引发的一系列病症。用量:重度缺乏诚信者
，一日三次，每次两瓶。轻度缺乏诚信者，一日两次，每次一瓶。妇女、儿童减半。广告创意:……(《纯天然诚信口服液》)
五小结：好的开头是成功的一半简：古人以凤头来形容文章开头，突出开篇短小之重要。美：爱美之心，人皆有之。如果文章开
头给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，那么，必会打动阅卷教师那颗受伤的心。奇：人人都有好奇心，如果能把握住此，提
出问题，设置悬念，揭示矛盾，其效果自不待言。理：哲理，是一种深度，一种高度。令人折服！李渔曾说：“终篇之际，当以媚语摄魂，使
之执笔留连，若难遽别”。所谓“媚语”，即富有文采、意蕴深刻的语言。有文采的结尾，耐人寻味，会让评卷老师爱不释手。结尾一
般是用展示未来的方法作结尾，同时，展望的内容一定要与文章的中心思想有关，切忌生搬硬套。高考作文中往往在结尾上存在这样几种不足：（
1）记叙文中结尾“简单”，缺少构思。（2）散文中结尾长篇大论，“画蛇添足”。（3）议论文中语言平淡，点题不足，软弱无力。
不管什么方法结尾，都应该简洁明了，有感染力，讲究语结而意不结，给读者留有回味和思考的余地。收尾要做到有利于揭示文章的主题，
有利于文章的结构，要做到辞虽尽而意无穷，就像欣赏一首绝妙的乐章，一曲终了，余音仍在耳畔回荡，缭绕。──话题作文之
与开头结尾起句当如爆竹，骤响易彻结句当如撞钟，清音有余——谢榛(zhen)《四溟诗话》
示1：话题“危机与生命”《生命，在危机中成长》黄山险峻的石岩孕育了闻名中外的“迎客松”，沙漠干燥沉寂的环境孕育
了耐旱的仙人掌，火山无情炽热的岩浆孕育了肥沃的土壤……万物在危机中成长，危机孕育里生命。类比联想起笔明确点题示2
：话题“选择”《心灵归属何方》盈盈月光，我掬（ju)一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的
；灼灼红叶，我拾一片最热的；美美芳草，我摘一束最灿的；茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的人生？排比句
造势磅礴示3：话题“感情”《问世间情为何物》“问世间情为何物，直教人生死相许”,元好问的确好问，也很会问。他这一问
可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，
各不相同。西施说:“爱情是工具。……”引用名句起点高远示4：话题“感情的亲疏远近与对事物的认
识”《宝钗鸣冤》小女子宝钗这日出了大观园来到世间游玩一番，才发现世人对我有诸多非议，小女子我实在是冤
枉啊！人们都偏爱弱不禁风的林妹妹，提到我便一个个咬牙切齿，有的骂我虚伪做作，有的指我贪图名利，有的责我破坏他人美好感情……这都是
因为他们用有色的眼镜看我的缘故。巧述故事引人入胜示5：话题“诚信”《是谁在赞美皇帝的新装》
如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
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------题记何为“诚信”，诚实、守信是也。综观历史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。巧
用题记揭示主旨示6：话题“高山与沙子……”《磕出鞋里的沙》
就像险峻的大山拦不住汹涌的激流，汹涌的激流也拦不住我顶风前行的孤舟。就像厚重的黑夜拦不住浓密的乌云，浓密的乌云也拦不住
我心灵窗外的阳光。那么又是谁？是谁，拦住了我的视线，教我在灰心丧气时看不见窗外的明媚阳光，听不见林中的蝉鸣泉涌，
嗅不到空气中花朵的芬芳？那么又是谁？是谁，缚住了我的思想，教我在心灰意冷时想不起“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其
体肤”，领悟不到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的意境？活用各种修辞，美不胜收示8：话题“语言与沟通”
《用语言连缀心灵的星空》广袤的天地间有着各种语言的奏鸣。巨浪隆隆是海的呼号，松涛阵阵是树林的沉吟；唧唧如
诉是秋虫的私语，厉厉如怨是子规的哀词。然而这些各式的奏鸣终究没能融合成一种高级的和谐来，只有我们人类，才懂得用语言沟通万籁，让话语
之河汇成心灵之海。”借自然之现象，形象诠释，增强了文章色彩和趣味。开头俗称“豹头”，也有人称之为“凤头”、“龙
头”，都是指开头应该不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。作文中我们往往在开头上存在这样几种不足：1、不必要的释题2
、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢；3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。二、作文开头的
要求：1、紧扣主题：梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。”例：吴晗《谈骨气》：我们中国人是有骨气的。
2、短小精悍：/例：茅盾《海南杂忆》：“我们到了那有名的‘天涯海角”。（”12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引
起对历史的追忆开路。）/例：陈国凯《雾》“清晨，大雾。”（开头仅四字白描，便交代了故事发生的时间与环境，又暗示了故事结局，含
义深刻隽永。）3.要有文采：《青春》：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆,历久弥香。三.常见方法简述：作文开头方
法繁多，归纳起来不外乎如下两类：1.：交代（题旨、人物、时间、总括）2.
：运用艺术手法（1）表现手法（2）修辞手法（3）描写手法开门见山运用技巧归纳：一个开
门见山的开头不但会使文章不兜圈子就直奔正题，而且会使阅卷老师省去曲折迂回的语言迷雾而直接进入作者的主题叙述。采用开门见山的开
头应注意的问题：（1）、写作前要经过认真的思考，提炼出能够引领全文主题内容的开头。（2）、这种开头语言要非常精炼，要有一种引人
入胜的效果，激起阅卷老师的阅读欲望。练习：以“相信自己与听取别人的意见”为话题，用“开门见山法”写个开头。人生的追求，
就如水上行舟，只有高扬起两面风帆：相信自己与善于听取别人的意见，我们才能进退自如，抵达胜利的彼岸。它山之石四、总结——如何
做到开门见山提论点呢？首先，必须根据题意要求和对议论事物的感受，有自己精辟的卓见，下笔前已经成竹在胸，心中有底。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意味着什么？那就是牺牲。这种牺牲，不是为了个人，而是为了普天下的人民，因而崇高而伟大！这种
牺牲，不是为了私利，而是为了国家的公利，因而可与日月争辉！牺牲的是名利、地位乃至生命，但赢得的却是国家的兴旺、人民的敬仰。作
者已从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句名言中悟得了“那就是牺牲”的启示。其次，要改变自己的行文习惯，议论文开头第
一句话少用叙述语言，多用议论语言。即是用表示明确的肯定或否定意思的判断句，一下子打开“议论”的口子。学习要打好基础。
“根深才能叶茂”，就是说的打基础的重要性。司马迁如果不在年轻时“读万卷书，行万里路”，能写出流传千古的《史记》吗？达·芬奇小时候如
果不在“画蛋”上狠下功夫，后来能成为绘画的一代宗师吗？爱因斯但幼年时缺少聪明才智，但他发扬了“人一知之，我十知之，人十知之，我百知
之”的精神苦练基本功，终于攀登上科学的高峰。古往今来，无数有成就的学者、专家，都用自己的经历，雄辩地作了证明！欣赏
：1、朱自清《背影》一文：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”。2、茅盾《白杨礼赞》：白杨树实在是不平凡的，我
赞美白杨树。3、高尔基《海燕》：在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。4、吴晗《谈
骨气》：我们中国人是有骨气的5、学生习作《生活需要笑声》：“笑一笑，十年少”，生活需要欢乐，生活需要笑声……例
1、诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限
牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。（《诚信——永远的绿卡》）例2、“母亲的笑容，是世界上最和煦
的春风；母亲的皱纹，是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕；母亲的汗水和眼泪，是世界上最名贵的珍珠；而母亲的画像，是勇敢和坚韧的象征，是勇者的画
像。母亲就是集慈详、坚定、勇敢、劳苦等诸美德于一生的伟大女性。”（《母亲的画像》）1.“比兴”开头无垠的
天空，是雄鹰一生的行程；苍茫的大地，是流水一生的路程；流逝的岁月，是人的一生的旅程。例3、
《倒掉疲惫》例4、话题：转折（2003年北京）《回味的生活之路》林中的通幽曲径，因为
那些曲曲折折的转弯才更富诗意与浪漫，一部扣人心弦的电影，往往是情节一波三折，令人回味犹有余香。我们的生活中，许多东西因转折而显得愈
发美丽。本文以林中通幽的曲径，情节一波三折的电影起兴引入生活中转折的话题。美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的
，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说:“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是
缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，
这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。
(《旋转这只万花筒》)2.引用入题例1、话题“答案是丰富多彩”例2、契诃夫曾经说过
：“有小狗，有大狗，但小狗无需因大狗的存在而惶惑”。小狗，比喻那些初出茅庐的青年人，大狗则比喻那些有名望的老前辈。青年人应该尊重老
前辈，虚心向他们学习，但也不能妄自菲薄。正像契诃夫所说的“小狗无需因大狗的存在而惶惑”。有些青年人把老前辈历年言语作为金科玉律，哪
怕是错误的言论，也不敢加以评论。这种做法只能使他们的思想凝滞，缺乏创造性活力。……因此，劝君不要妄自菲薄，应该有自己的主见。
名言警句是人类智慧的结晶，它往往具有很强的哲理性和启示性。在高考作文中选择与主题有关的名言警句作为切入点可以为文章主题的出现
营造一种哲理气氛，从而使文章中心更发人深思。3.巧设问发人深思例1：2005福建《跳出枷锁创造风格》为什
么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？为什么一座座拔地
高起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格？一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，
生活赋予了我们创新的动力。跳出圆圈的枷锁，创造新颖的风格，这是一个充满智慧的选择。
《勿以好恶论断之》“人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当
这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样的影响呢？”例2：话题“感情的亲疏远近与对事物的认识”（一起笔就紧扣情
感与认知，以一种假设将读者的思维引向对本质问题的思索，文章的立意显得十分深刻。这样的入题方式，将设问的修辞作用发挥得淋漓尽致，简洁
，却分量十足。）例3：以“家”为话题的作文试题家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞
为儿女撑起一方晴空，儿女以孝顺的心给父母奉上一丝慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情，伙伴之谊……（第一句“家”是什么？是难
舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。虽然没有给“家”下一个准确的定义，但这三个分句却形象地将“家”这个概念作了诠释，说明“家”是
一个以亲情组合的充满温馨的集体；同时又指出了它的外延即有小家和大家，由集体到国家。）4.描写和巧述例1：黄昏来时，
翠翠坐在家中屋后的白塔下，看天空被夕阳烘成桃花色的薄云……空气中有泥土气味，有草木气味，还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云……
心中有些薄薄的凄凉。（《边城》）这是“描写开头”法，它可以是场面描写，可以是景物描写，还可以是人物描写，好处在于能烘托气氛，渲染情感，给读者一个鲜明的印象。一般用于记叙文。《哥，是捡来的吗》哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驴。都说哥是捡来的，因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中唯一的劳力。风轻轻地划过身边，传来哥喘气的声音，麦浪中飘飞着哥的滴滴汗水，在阳光下，像一颗珍珠，飞起又沉入无边的麦浪。例2、话题“感情的亲疏远近与对事物的认识”一开篇作者就用排比和比喻塑造了“哥”的淳朴、耐劳的品格，真实而鲜明，有先声夺人之妙。5.悬念情节《敲门》“咚、咚、咚”，三声响亮而富有节奏的敲门声突然传来。“怎么搞的，没看见门铃吗?”我嘟囔着，放下手里的书，跑去开门。“爸爸，原来是你，干吗不按门铃?还是您亲手装的呢!”我冲他喊了一句。爸爸笑了笑，说：“还是不习惯。”例1、话题：“习惯” |
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