523第三节社会行为
教学目标 1．动物的社会行为的概念。
2．社会行为的特征。
3.用实验探究蚂蚁的通讯方式。 重点 1．动物社会行为的概念。2．社会行为的特征。 难点 动物是如何传递信息的。用实验探究蚂蚁的通讯方式。 教
学
程
序 集体备课内容 评价 看书，看视频?：
请你准备：面包、鱼缸、蚂蚁（一窝）、28张正方形白纸片、28片杨树叶。
1．探究课题：蚂蚁是怎样交流信息的。
2．本小组的假设是_____________。
3．探究计划及行动：
（1）用大些的鱼缸（透明、便于观察）饲养一整窝蚂蚁（在野外找）。
（2）在距蚁穴稍远的地方放一些面包，看蚁群派出的侦察蚁如何侦察？（报告看到的现象的每一个细节）
（3）侦察蚁返回去后，见到其他工蚁有何细微的行动？
（4）在侦察蚁返巢的路上事先放好一张纸片，让它从上面爬过。待大批工蚁出洞时，取走或挪动纸片，观察蚂蚁的行动。
（5）蚂蚁在纸上留下气味了吗？如何证明？
（6）用多张小纸片事先铺满蚂蚁要走的路径。当蚁群走过后将小纸片重新排列，如排列成半圆形等。并将食物放在圆心处，蚂蚁的行动有无变化？如何变化？说明了什么？
（7）补充说明。你们用什么饲养蚂蚁？做实验用什么食物较好？把纸片换成杨树叶可否？
4．分析结果，得出结论_____________。实验结果是否支持你的假设？ 反思：
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