遍赏翠流金溢，祈愿春华秋实
——九三研修班闫瑞华
管局领导为打造九三一流的教育，为切实提高领导干部的战略思想、创新思维、领导水平,为培养一批专家型、学者型教育管理人才，创造这次培训机会，搭建再提高的平台，让我迎来了教育生涯的又一个春天。
千里冰封，万里雪飘，北国春城，分外妖娆，回顾聚首东师的一年，不由得心潮彭湃，感慨万千。
万道清泉润心田，一腔热血铸精英
曾记否，寒风凛冽、大雪纷飞的三月，我们一行十五人打点行囊，在教育局叶主任的带领下，像虔诚的朝圣者，来到东北师大潜心求教。迎接我们的有先行一步在此等候的周局长、有东北师范大学学院的领导，有服务热情周到的班主任。这里就是新起点、高占位的量身定制；这里就是汇八方魅力、集百家智慧倾力打造教育精英的摇篮。
忘不了，从开班仪式到课程设置，从参观学习到挂职研讨，从阶段小结到读书交流，都镌刻着学院领导们精密构思、精细运作、精心安排、精良撷取、精诚协作的汗水和心血。
忘不了，东北师大史宁中校长在《数学思想与小学教育》讲座中引经据典，情趣盎然；吉林省教育厅基础教育处处长史燕来教授在《教育行政中的几个学校管理热点问题》讲座中提出：学校管理是以育人为目的特殊管理活动，是政府外控与内部管理的集合，并对新时期的政校关系做了精辟的分析。关于学校管理他也有独到见解：三流的管理靠权力；二流的管理靠制度；一流的管理靠文化。东北师大副校长柳海民教授为我们深入浅出的讲解了国家《十二五发展规划纲要》，并提出了“文化是学校的厚度，思想是学校的高度”的创新观点。讲座中大师们都创设了浓厚的学术交流的氛围，展示了大师、大教育家们良好的学者风范。
忘不了，迟学为校长的谆谆告诫：没有分数过不了今天，仅有分数过不了明天，阐明了知识与能力之间的关系；刘晓明教授则告诉我们“教育智慧比教育技能更重要”；陈旭远教授点醒我们“教书只是手段，育人才是目的”；朱玉民教授特有的教学激情点燃了每个学员求知的火花，感受到了信息技术的魅力！孔凡哲教授提出科研型的教师要做到：德能正其身，才能称其职，言能明其志，行能达其愿，笔能行其文。
忘不了，任国权教授在《教师职业道德》讲座中诠释了师德的内涵：教师要讲师德，立师先要立德，无德便无师，德之所存，师之所存；王小英教授在《教育研究方法》课堂上提出：教育研究最终目的何在？得出教育是“育人”，并非“制器”的结论引人思考；聪慧的曲正伟教授在《校长应具备的领导力》讲座中，明晰了教育者、领导者、管理者三者的关系，明确了领导力的概念：即影响一个群体去实现愿景或目标的能力才是真正的领导力。赵澜教授在《留守儿童的教育问题》的讲座中从七个方面对当前留守儿童问题进行透彻的分析：学业失教、生活失助、亲情失落、心理失衡、道德失范、安全失保，并提出解决问题的对策。吕文华教授要我们不断读书时真诚的叮咛；杨颖秀教授与我们亲切交流的情景；李广平教授严谨治学的态度；王凌皓教授博学优雅的谈吐，都给我留下了深刻的印象。
忘不了，东北师大附小副校长赵艳辉那场《校本研修资源的开发与设计》的精采报告，从理论和实践两个层面为我们展示了校本研修是提高教师队伍素质，促进学校内涵发展的一支奇葩。吉林省专家型校长黄宝国在《班主任教育智慧研究》讲座中关于全面发展与个性发展、样样落实与天天坚持、学习常态与工作状态、打败他人与完善自我的精辟论述至今还在耳旁回响。蔡京玉校长在《中小学校长专业素质结构及自主发展策略》的讲座中，强调了校长专业发展的重要性：即有助于引领学校持续发展、有助于引领教师的专业发展、有助于促进学生的健康发展。
这些大师的讲座，对我而言，就是一次次头脑风暴的洗礼，就是一桌桌丰盛的思想盛宴。
这些专家的讲座，就好似焦渴中的一杯杯冰水，沙漠中的一道道清泉，滋润着因理论匮乏而干涸已久的心田。
这些校长的讲座，洗涤着我陈旧的教育思想，催生着我崭新的管理智慧，点燃了我创新的教育激情。
在他们的启迪下，我丰富了理论知识，领悟了教育的真谛，这真是万道清泉润心田，一腔热血铸就梦儿圆！
喜春夏长驻学海，乐秋冬遨游书山
晨光微曦，我们踏着积雪迎接朝阳；乍暖春日，我们伴着绿草萌动苏醒。一天的充电生活，从早操开始，在满天星斗中结束。
理论风暴的课堂上，我们聚精会神、快速记录，唯恐疏漏；情境创设的活动中，我们奋勇争先、树立质疑之美、体验争鸣之乐；观赏经典视频，我们有喜有忧，有笑有泪，所思所感，尽注笔端。
放学归来，学友相约，三五成群，感慨抒怀；“蹉跎莫遗韶光老，人生惟有读书好”，暮色降临的教室里，你静静地翻开书页，续接昨日故事，新启书海航程。
周末相聚，读书交流会上，有你侃侃而谈的风姿，有我慷慨激昂的倩影；自主研讨席中，有你描绘理想中“校园文化”的一番美景，有我构建师资队伍建设别样的行程。激情点燃激情，智慧唤醒智慧，交流桌前，不再是循规蹈矩，郁于藩篱，取而代之的是不断的否定与重建，反思与提升。
走进名校，感受名校长的风采：师大附中熊梅校长开放式个性化的先进理念让人耳目一新；吉大附中崔贞姬校长在短短十几年时间里就打造出一所“管理高效益、师资高水平、教育高质量、学生高素质”的名校让人敬佩不已；省二实验宋戈校长让教育与维权得到了完美的统一；明珠中学校长李颖为学生的精神生命发展奠基。
走进名校，近距离聆听名校长讲座，分享专家们多年工作萃取的精华、整理的经验。他们深邃的思想、前瞻的目光、磅礴的气势，不仅让我的思维振奋、而且放飞了我的教育梦想！
文体活动将业余生活之乐点亮：乒乓球案台上你推我挡，羽毛球场上你攻我防，扑克比赛你方失败我方登场，趣味运动会团结协作才能拿奖。南湖微波，绿荷飘荡；雕塑公园，无限风光；净月徒步，世人狂欢；长影世纪，神秘无限！春城风貌，人文景观无不让人留恋忘返！
春风夏雨，秋霜冬雪，“自新应似长江水，日夜奔流无歇时。”我们知道，新的起点就在脚下，我们已经将收获装满行囊，带着必胜的信心，准备随时返航。
赏翠流金溢解惑，享春华秋实定位
在参加培训的日子里，课堂上，我认真地聆听专家教授对学校管理精辟深刻独到的见解；课下，我和其他学员一起交流学习的体会与感受，仔细反思自己在管理和教学中的得与失。
如果说，一年的研修历练，恰如稻谷的拔节抽穗，那么，我相信所有学员定当会迎来翠流金溢人生最美的秋。回首来时路，那里现在虽是雪花飘舞寒冷的冬，“可是冬天来了，春天还会远吗”？我相信未来征程等待我们一定是花香满径，硕果累累挂满枝头！
一年的学习有了太多的感悟和思考，首先解决了五个方面的困惑：
1、新课程改革增长点综合实践活动以往都是由教育行政部门指定区域，如今通过学习我们终于为综合实践活动找到了理论支撑。
2、艺术课程的设置不是单纯的消遣、娱乐和记忆，而是把它视我人类文化的积淀，人类创造力和想象力的结晶。
3、基础教育什么最重要：兴趣比分数重要，方法比名次重要，习惯比答案重要，过程比结果重要，身心健康比什么都重要。
4、校长对课改的认识决定了学校课改推进的深度与广度，校长的态度决定着课改的方向。校长的课程领导力，决定着校本课程的开发。
5、形式上的校园文化不是真正的校园文化，内化后的言行举止和人们共享的工作方式才是校园文化。
其次对自己将来的发展有了新的定位：
1、作为管理者，必须大气。学会“跳出教育看教育”。只有这样才能对学校进行战略思考，必须看到我们的教育、我们的社会怎样变革，有什么样的变革趋向，这些把握住了，才能培养出适应这些变化的孩子。
2、作为管理者必须有思想。思想有多远，你就能走多远。校长是一所学校教师团队“平等中的首席”,是学校的“神经中枢”,是师生幸福生活的开拓者和奠基人,是处在教育教学改革风口浪尖上的舵手,是学校的核心人物。
3、作为管理者必须有智慧。能够确立符合时代精神、切合教育发展趋势的办学理念；具有超前意识、具有创新精神；乐于挖掘学校文化内涵，只有这样才能让学校蓬蓬勃勃的发展。
4、作为管理者必须有人格魅力。能够成为教师学习的楷模和典范。要靠自身崇高的思想品德赢得教职员工的敬佩，以奉献精神和乐业态度树立起自己的威信，从而达到“其身正，不令而行”。
5、作为管理者必须有协调能力。优秀的管理者如同一位钢琴家，只有熟悉每一个琴键，拨好每一个音符，才能弹奏出最和谐，最优美的乐章。
6、作为管理者应该是个研究者、思考者。对工作的预见、调整和反思都需要研究，随时发现问题，思考解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现“内涵发展”的理念。
总之，在一所学校中，校长有着多重角色，首先是一个领导者，他要用思想办学；校长又是一个管理者，要用文化理校；校长更是一个教育者，要用先进的理论来引领大家；校长还是一个实践者，要有教育家的战略眼光和广泛开发各种资源的能力，以此丰富校长的内涵，提升校长的素质，增强校长的使命。
遍地蕙兰思化雨，满园桃李谢春风
返航之际，让我们展开情感的纸，提起感激的笔，写写启我心扉、明我心智的老师，写写相知相伴、情深谊厚的同学，写下一颗颗热忱的心，谱出一首首感恩的曲。
感谢九三管理局的领导高瞻远瞩、倾力投入、发展教育、造福桑梓；感谢周局长高度重视、搭建平台、拓宽渠道、殷切期望，感谢东北师大理想信息学院上下一心、全力支持，量身定制、缜密安排。
感谢诸位专家学者慧心巧智、诲人不倦；感谢诸多名校长豁达大气、传经送宝；感谢各位学友学而不厌、持之以恒；感谢一切净化我们心灵、启迪我们智慧、激发我们斗志、增长我们才干的领导、老师、同窗、朋友。
感谢一年来忍耐别离之痛、独守家园之苦的亲人们，没有他们在后方默默的支持和无私的付出，前方的我们又怎能静心汲取甘霖、全身心投入学习？
“昨日遍地蕙兰思化雨，今朝满园桃李谢春风。”感谢的话语说不完，离别的思绪剪不断、理还乱，就让我们把这一页挥泪翻过，厉兵秣马，再上征程。
绯红的培训证书上，我的名字秀丽端庄；铅印的刊物上，我的才思飘着墨香；行囊里厚厚的笔记本记满了精神食粮；电脑里十几万字的日志写下了我的所感、所思、所悟、所想。
一年来，我的心灵在思考中行走，我的视野在交流中开放，我的身心在学习中成长！就让这一切与我同归，在家乡的碧水蓝天里，在九三教苑的沃野上，践行理论带给我的芬芳，放飞我永恒追求的教育理想！
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