让微笑走进课堂
民进深圳福田总支陈冰
去年下半年，校组织了一场大规模的课活动，这次的课与以往相比，有了一个很大的改变，那就是虽然学生但老师们却是能各尽其、各显其，让我们感受到那浓浓的愉悦的课堂气氛。
且不说其中的优缺点，同事们在细细品味这些课时，都感悟到，我们的课堂原来可以这样的民主、和谐、平等和欢悦。这样的课堂充满了人文性，称得上师生交流的园地，学生们可以在心与心的交流中轻松学到知识。下面是一位老师课堂上的开场白：师：好，就这样，让我们快快乐乐地走进我们今天的课堂。短短的一分钟，们就着满脸的开心和快乐被老师带进了课堂教学。更完美的是，在即将下课时，这位老师来了个巧妙的首尾呼应，用轻松的语气说：……我们的课就要结束了，现在，让我们再一次快快乐乐地走出课堂，储蓄精神快乐迎接下一节课吧！课，我也听到了一些同事议论：示范课嘛，难免有些做秀的味道。但我们也的确应该看到，这样的课堂上，学生的脸是那样地灿烂，笑声是那样地开心，思维是那样地活跃，诚然，这样的设计也许不适合于每堂课，但可以给我们以思索：现在的孩子为什么总有一部分非常厌倦课堂，究其原因，用孩子们的话来说不外乎三个字：不舒服。撇开老师的引导不说，试想一下，如果一堂课下来，老师总是板着一张严肃的脸，动不动就对孩子大吼特吼，在这样的氛围下，学生能够喜欢你的课堂吗？他们的思维还没活跃起来就可能被扼杀在摇篮里了。作为一名数学老师，曾经非常羡慕语文老师富有：能与学生一起徜徉在文学的殿堂里，欣赏感人的名篇，产生心灵的共鸣。语文课堂，师生在文学的享受中，营造着激情飞扬，诗意流淌的境界……从教几年来，我与孩子一起营造的数学课堂是充盈生命活力促进智慧生成、洋溢生活气息、呈现灵动色彩的课堂……
下面是对我的课堂教学做的一次调查中其中的几项：
这样的课堂是魅力无穷的请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……程要改革，老师的面孔更需要，让我们学课上的每一位老师一样，每天都带着我们的，快快乐乐地进入每一堂课，在与孩子心与心的交融中感受孩子们的天真，感受课堂的愉悦吧！121122300
让微笑走进课堂——反思——陈冰
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