四上语文提高班试题
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一、看拼音，写词语。
rónghuàyǔnxúlóngdōnghuǒlàlà
()()()()
二、比一比，再组词。
允（）抖（）荒（）伐（）
充（）斜（）慌（）代（）
剩（）乘（）诧（）宅（）
在括号了填上合适的词语。
神奇的（）（）的冰雪鲜花（）
灵活的（）（）的冬天景色（）
综合性学习：“走进童话世界”综合性活动快结束了，我发现童话最大的特点是童话（），很有趣，故事中的主人公大多是（）、（）、（），不少童话既（），又给我们（）。这段时间，我认识了童话作家（）、（）、（）、（），我读了《》、《》《》等童话故事。
课内阅读
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎样，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的是我那颗任性冷酷的心啊要不是你提醒春天将永远被赶走了谢谢你”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
1、“拆”字是（）结构，用音序查字法先查（），用部首查字法查（），跟它形状相似的字是（）。
2、写出下面词的近义词和反义词。
近义词：凝视（）任性（）提醒（）
反义词：叱责（）冷酷（）温暖（）
3、在第二段的横线上加上标点符号。
4、联系上下文，就“巨人终于明白”这句话填空：巨人在没有明白之前是这样做的：；巨人在明白之后是这样做的：
5、读过这篇童话后，我懂得了：
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