《7．棉鞋里的阳光》 学习目标 保底目标20% 1、认识“棉”、“照”等13个生字。 2、会写“妈”、“奶”等6个字 基础目标60% 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 4、了解课文内容。 拓展目标20% 5、有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。 第一课时 教学板块 学习目标 课堂操练 板块序列 具体内容 对应目标 完成时间 操作练习 达成情况 一 看图说话，导入新课 1．你们喜欢看图讲故事吗？仔细看土，根据图中的内容想一想，说一说。2．出示课文插图。3．学生看图，自由练说后，指名说故事。4．我们能不能给这个故事取个名字？5．板书课题，随机认读课题中的生字。 目标1 5分钟 观察、说 二 初读课文，感知内容 1.学生借助拼音自由读课文，边读边画出难读的字词。2.小组同学互读互听。3.各小组挑选一名同学按自然段接读课文。4.其他同学边听边划：课文中有哪几个人物？哪些字音读时要提醒大家注意？ 目标1目标4 15钟 读、说 三 互相交流，认读生字。 1．小组交流：课文中有哪几个人物？哪些字音读时要提醒大家注意？2．各小组派代表指出读音要注意的字词。3．老师相应出示学生指出的字词。4．请小老师范读、领读，多种形式读。5．学生自读自纠，互读互纠。6．师生共做识字游戏。 目标1 10分钟 观察、交流、读记 四 读顺课文，发现感知 生字回到课文中能不能读好？课文中哪句话最难读？一边读课文一边找一找。2．读了课文，你们发现了什么或知道了什么？3．根据学生回答，出示课文人物的语言。4．分角色练读，朗读妈妈、奶奶、小峰的话。
5．边读边想，说说：读了他们的话，你想说什么 目标3 5分钟 朗读、说 五 课堂小练 完成课堂小练 目标1目标4 5分钟 练习 教学反思
《7．棉鞋里的阳光》 学习目标 保底目标20% 1、认识“棉”、“照”等13个生字。 2、会写“妈”、“奶”等6个字 基础目标60% 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 4、了解课文内容。 拓展目标20% 5、有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。 第二课时 教学板块 学习目标 课堂操练 板块序列 具体内容 对应目标 完成时间 操作练习 达成情况 六 交流讨论，巩固识字 1．出示生字卡片，全班开火车多种形式认读。2．让学生挑选自己会认的字读给大家听。3．挑选会认的字说词语，所说是怎么知道这个词的。4．做听音找卡片游戏。 目标1 5 读、说 七 看图对文，情感升华 1．出示课文插图，找一找与插图相应的段落。图一男生看图，女生读文。图二：女生看图，男生读文。2．想一想，小峰这样做，妈妈会说什么？奶奶会说什么？ 目标3标目标4 20分 交流，朗读，感悟 八 认真观察，指导书写。 1．今天我们要学习写好6个字，会读吗？
2．师范写这几个字，引导观察写这几个字时要注意什么。3．引导学生说说写这几个字时的发现。
4．学生练写。 目标2标 10分 观察、书写 九 课堂小练 完成课堂小练。 目标2目标5 10分 练习 教学反思
《识字1》有效练习 第一课时课堂操作练习单 保底练习 我会连?tuōgài??bèi?jīng??tǎngshōuyǎnbǎi
照???晒?被???盖??棉???脱??躺???眼??睛摆收
连?一?连 基础练习 三、按课文内容填空______，奶奶睡得很______。小峰为奶奶晒______，奶奶穿着很______。
拓展练习 第二课时课堂操作练习单 保底练习 三、看拼音写词语
αnǎinαizhōnɡwǔhéyǎnfànɡhuíshōuqǐlαi
（）（）（）（）（）（）
基础练习 四、 拓展练习 五、实践题。
课文《棉鞋里的阳光》中的小峰一定给你留下了深刻的印象。请你学着小峰的样子，做一件让爷爷奶奶、爸爸妈妈高兴的事，说给大家听，好吗？
宏远外国语学校语文有效教学框架
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