古诗文赏析练习题
一、关雎
1.本诗表现的是什么内容？运用了什么样的艺术手法？
2.结合你平常所学，谈谈你对诗中“君子”和“淑女”的理解。
二.蒹葭
1.诗歌运用了“重章叠句”的写法，请根据自己的体会，说说这样写好吗？试举例说明理由
2.简要分析"蒹葭苍苍,白露为霜"所表达的思想感情
三、观沧海
1.“水何澹澹，山岛竦峙。树林丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起“运用了什么写法？这样写有什么作用？
2.简要分析"日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里"的思想内容并指出其表现手法.
思想内容:.
表现手法:
四.饮酒
1.请从炼字的角度谈谈“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处？
2.“此中有真意，欲辩已忘言”中的“真意”指的是什么？
五.送杜少府之任蜀州
1.诗中“无为”的意思是，表达了诗人什么情感？
2.简述你对“海内存知己，天涯若比邻”两句表达的“与众不同的友情观”的理解。
六.使至塞上
1.诗中既言事，又写景，更在叙事写景中表明内心情感的句子是什么?这句诗的大意是什么？表达了作者怎样的情感？
2.王国维评价这首诗“诗中有画”，请据此任选角度赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”两句。
七.白雪歌送武判官归京
1.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中“忽如”一词在句中有何作用？
2.请结合全诗，赏析“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句诗歌
3.描述一下“山回路转不见君，雪上空留马行处”所展示的画面。
八.闻王昌齡左迁龙标遥有此寄
1.起句用笔奇巧，写景中暗寓节令，描绘出南国景象。杨花飘落，子规啼叫，诗人撷取这两种景物加以描写，含有飘零之感、离别之恨，情在景中，情景交融，烘托出一种的气氛。
2.赏析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”中月亮的妙用。
九.行路难
1.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情？
2.分析最后两句诗中“破”“挂”妙在何处？
十.次北固山下
1.展开想像，用生动的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。
2.这首诗表达了诗人怎样的感情？
3.请选个角度作简要赏析本诗的颈联。
十一.望岳
1.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，这是近望所见，写泰山神奇秀丽和雄伟高大的形象。“钟”是()的意思，运用了()的手法，显出泰山神奇秀丽是大自然营造而得，从而表现泰山神奇秀丽的景象。“割”字炼得极好，从山的北面来看，那照临下的阳光就像被一把硕大无缘的刀切断了一样，突出了泰山的()的形象。
2.“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言，这里写出诗人怎样的一种精神和气概？
十二.春望
1.首联中的“破”和“深”了体现了诗人什么样的感情？
2.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析
3.“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。
十三.茅屋为秋风所破歌
1.诗中有“归来倚杖自叹息”这句话，你认为诗人叹息的内容是什么？
2.写出诗的主旨句，并作简单赏析
十四.酬乐天扬州初逢席上见赠
1.这首诗的颈联原意是什么？蕴含什么哲理？
2.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”这两句诗用了什么样的写法？各自抒发了作者怎样的感情？
3.这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合诗句，作简要分析。
十五.观刈麦
1.“足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长”这两句话是否前后矛盾？其原因是什么？
2.对比手法是这首诗的重要艺术特色，在这首诗中，对比手法的作用是什么？
十六.钱塘湖春行
1.诗歌的语言往往是作者千推万敲得来的。请根据你的理解谈一谈诗中“几处”为何不是“处处”，“谁家”为何不是“家家”？
2.这首诗表达了作者怎样的思想感情？
十七.雁门太守行
1.阅读全诗，试从表现手法和内容两方面谈谈你对这首诗歌的理解。
2.请从写法上赏析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”所描绘的悲壮的战争场面
3.本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士的什么精神？
4.“黑云压城城欲摧”是千古名句。试分析其成为名句的原因。
十八.赤壁
1.这首诗以“铁戟”开篇，以“二乔”收发、尾，用特殊的写法表达了自己与众不同的历史观，试根据自己的理解，谈谈你对这首诗歌写法上的认识
2.这是一首咏史诗，作者借对前朝往事的咏叹，表达了自己什么样的思想感情？
十九.泊秦淮
1.仔细品味诗句“烟笼寒水月笼沙”，说说两个“笼”好在什么地方？
2.真正不知亡国恨的是什么人？《后庭花》涉及到的历史人物是谁？
3.试说说第二句的作用？
二十.夜雨寄北
1.体会“巴山夜雨涨秋池”的“涨”字有何妙用？
2.诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，不符合诗歌本身韵律的要求，你认为累赘吗？为什么？
二十一.无题
1.首句的两个“难”字的含义有什么不同？
2.试分析一下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。
3.“蓬山”“青鸟”皆为神话传说中的事物，这样用有什么好处？
二十二.相见欢
1.“无言独上西楼，月如钩”中的“无言”和“月如钩”表现了词人当时什么样的心境？
2.任选角度，赏析千古名句“剪不断，理还乱，是离悉”。
二十三.渔家傲秋思
1.简要分析“羌管悠悠霜满地”一句在这首词中的作用。
2.“人不寐，将军白发征夫泪”一句运用了什么写法？表达了作者什么样的感情？
3.请简要分析“千嶂里，长烟落日孤城闭”在这首词的作用。
二十四.浣溪沙
1.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”已成为千古名句，谈谈你对这首诗的理解
2.作者用“新”和“旧”有什么含义？
二十五.登飞来峰
1.任选角度，赏析“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。
2.对这首诗赏析不正确的一项()
A.“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
B.“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切历史前进的势力。
C.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，双表现出作者想归隐山野的矛盾心理。
二十六.江城子密州出猎
1.请运用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的画面。
2.在下阕中作者运用了两个典故，表达了怎样的思想感情？
3.上阕着力描写，豪兴勃发,气势恢弘,
""字是核心,虽是聊发,却缘自真实,下阕抒写为国效力的愿望.词中借一连串表现动态的词、、、、、、等表现作者的"狂态".
二十七.水调歌头
1.对这首词理解不正确的是
A.上阕写词人把酒问月,萌生了"乘风归去"的奇想,而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱.
B.下阕写词人望月抒怀,由感伤离别转为对离人的祝福,在词人眼里,月圆人团圆是一种自然常理.
C."但愿人长久,千里共婵娟"表明情意相通不受时空阻隔,这是对一切经受离别之苦的人们的祝福.
D.全词以"明月"贯穿,咏月兼怀亲人,表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致.
2.你还知道哪些和"月亮""月光"有关的古诗词,写出连续两句描写"月"的句子,并说说"月亮""月光"在古诗词中通常蕴含的意思
二十八.游山西村
1.请概括出诗人游山西村的所见所闻.
2.诗的领联是广为流传的佳句,你认为人们会在什么情况下引用它?为什么?
二十九.破阵子为陈同甫赋壮词以寄之
1.赏析理解有误的一项是:
A.这首词描写了看剑,闻角,分炙,奏乐,点兵,杀敌等多种军营生活.
B.这首词展现了醉态,梦境,往事,理想和现实等多层面的人生境界.
C.这首词前九句追忆往事,豪情满怀;结尾一句,词意陡转,点出理想与现实,希望与失望等多重矛盾.
D.这首词成功运用了"八百里""五十弦""沙场""的卢""霹雳"等多个历史典故.
2.这首词抒发了什么思想感情?
三十.过零丁洋
1.体会颈联里面"惶恐"和"零丁"的妙用.
2.赏析本诗的颔联。
三十一.天净沙秋思
1.小令中"柘藤""老树""昏鸦""夕阳"等词语描绘了一幅怎样的景象?表达了作者怎样的思想感情?
2.这首小令在写法上有什么特点?试举出一点简要分析
3.“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写？
三十二.山坡羊·潼关怀古
1."峰峦如聚,波涛如怒"两句用了什么修辞手法?这样写的含义和作用是什么?
2.曲中"兴,百姓苦;亡,百姓苦"表达了作者怎样的情感?如何理解这句话的意义?
三十三.已亥杂诗
1.这首诗共四句,写了三种心境,分别是:
2.赏析"落红不是无情物,化作春泥更护花".
三十四.早春呈水部张十八员外
1.赏析有误的一项
A."遥看近却无"的草色,是早春时节特有的景色.
B.三四句把小草悄然冒出的早春与杨柳如烟的晚春作对比,抒发了作者对早春的珍爱之情.
C.诗中的"天街"是指宽阔的街道.
D.这首诗风格清新晓畅,给读者以无限的美感.
2.本诗运用什么写法？请作简要赏析。
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