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二次函数专题讲解
2012-03-31 | 阅:  转:  |  分享 
  
二次函数

二次函数与圆的知识一样,在初中数学占有重要的地位.对二次函数的考查经常跟方程等知识相结合.



概念与图像



重点难点

(1)能够根据实际问题,熟练地列出二次函数关系式,并求出函数的自变量的取值范围.

(2)理解抛物线的有关概念,会用描点法画出二次函数y=ax2的图象,探索掌握二次函数的性质.



内容提要

(1)形如y=ax2+bx+c(a、b、、c是常数,a≠0)的函数叫做x的二次函数,a叫做二次函数的系数,b叫做一次项的系数,c叫作常数项.

(2)当aO时,函数值y随x的增大而减小,当x=0时,函数值y=ax2取得最大值,最大值是y=0.

典型一例

某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子.现准备多种一些橙子树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会减少.根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就会少结5个橙子.

求增种树的棵数与橙子总产量之间的函数关系.

解:假设果园增种x棵橙子树,果园橙子的总产量为y(个),依题意,果园共有(100+x)棵树,平均每棵树结(600-5x)个橙子.

y=(100+x)(600-5x)

=-5x2+100x+60000.



图象性质

重点难点

(1)确定函数y=a(x-h)2+k的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标,理解函数y=a(x-h)2+k的图象与函数y=ax2的图象之间的关系,理解函数y=a(x-h)2+k的性质.

(2)正确理解函数y=a(x-h)2+k的图象与函数y=ax2的图象之间的关系以及函数y=a(x-h)2+k的性质是难点.



探索求知

1.你能发现函数y=2(x-1)2+1的图象有哪些性质吗?

函数y=2(x-1)2+1的图象可以看成是将函数y=2(x-1)2的图象向上平称1个单位得到的,也可以看成是将函数y=2x2的图象向右平移1个单位再向上平移1个单位得到的.

当x<1时,函数值y随x的增大而减小,当x>1时,函数值y随x的增大而增大;当x=1时,函数取得最小值,最小值y=1.

2.你能说出函数y=-(x-1)2+2的图象与函数y=-x2的图象的关系,由此进一步说出这个函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标吗?

函数y=-(x-1)2+2的图象可以看成是将函数y=-x2的图象向右平移一个单位再向上平移2个单位得到的,其开口向下,对称轴为直线x=1,顶点坐标是(1,2)



描点法



重点难点

(1)用描点法画出二次函数y=ax2+bx+c的图象;通过配方确定抛物线的对称轴、顶点坐标.

(2)理解二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的性质以及它的对称轴(顶点坐标分别是x=-、(-,)是难点.

探索求知

1.你能说出函数y=-4(x-2)2+1图象的开口方向、对称轴和顶点坐标吗?

函数y=-4(x-2)2+1图象的开口向下,对称轴为直线x=2,顶点坐标是(2,1).

2.函数y=-4(x-2)2+1图象与函数y=-4x2的图象有什么关系?

函数y=-4(x-2)2+1的图象可以看成是将函数y=-4x2的图象向右平移2个单位再向上平移1个单位得到的.

3.函数y=-4(x-2)2+1具有哪些性质?

当x<2时,函数值y随x的增大而增大,当x>2时,函数值y随x的增大而减小;当x=2时,函数取得最大值,最大值y=1.

4.不画出图象,你能直接说出函数y=-x2+x-的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标吗?

因为y=-x2+x-=-(x-1)2-2,所以这个函数的图象开口向下,对称轴为直线x=1,顶点坐标为(1,-2).



经典一例

请画出函数y=-x2+x-的图象,并说明这个函数具有哪些性质.

分析:由以上探索求知,大家已经知道函数y=-x2+x-的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标.根据这些特点,可以采用描点法作图的方法作出函数y=-x2+x-的图象,进而观察得到这个函数的性质.

解:(1)列表:在x的取值范围内列出函数对应值表;

x … -2 -1 0 1 2 3 4 … y … -6 -4 -2 -2 -2 -4 -6 … (2)描点:用表格里各组对应值作为点的坐标,在平面直角坐标系中描点.

(3)连线:用光滑的曲线顺次连接各点,得到函数y=-x2+x-的图象.

说明:(1)列表时,应根据对称轴是x=1,以1为中心,对称地选取自变量的值,求出相应的函数值。相应的函数值是相等的.

(2)直角坐标系中x轴、y轴的长度单位可以任意定,且允许x轴、y轴选取的长度单位不同。所以要根据具体问题,选取适当的长度单位,使画出的图象美观.

则可得到这个函数的性质如下:

当x<1时,函数值y随x的增大而增大;当x>1时,函数值y随x的增大而减小;

当x=1时,函数取得最大值,最大值y=-2.



解决问题



重点难点

根据实际问题建立二次函数的数学模型,并确定二次函数自变量的范围,既是这部分知识的重点也是难点.

探索求知

1.通过配方,写出下列抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标.

(1)y=6x2+12x;(2)y=-4x2+8x-10.

y=6(x+1)2-6,抛物线的开口向上,对称轴为x=-1,顶点坐标是(-1,-6);y=-4(x-1)2-6,抛物线开口向下,对称轴为x=1,顶点坐标是(1,-6).

2.以上两个函数,哪个函数有最大值,哪个函数有最小值?说出两个函数的最大值、最小值分别是多少?

函数y=6x2+12x有最小值,最小值y=-6,函数y=-4x2+8x-10有最大值,最大值y=-6.



经典一例

例要用总长为20m的铁栏杆,一面靠墙,围成一个矩形的花圃,怎样围法才能使围成的花圃的面积最大?

解:设矩形的宽AB为xm,则矩形的长BC为(20-2x)m,由于x>0,且20-2x>O,所以O<x<1O.

围成的花圃面积y与x的函数关系式是

y=x(20-2x)

即y=-2x2+20x

配方得y=-2(x-5)2+50

所以当x=5时,函数取得最大值,最大值y=50。

因为x=5时,满足O<x<1O,这时20-2x=10。

所以应围成宽5m,长10m的矩形,才能使围成的花圃的面积最大.























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(本文系小蔡一笑首藏)