§9-1滑轮及其应用
班级：_______组别：________姓名_____________座号：__________
【学习目标】明确目标——抓住自学的关键
【新课导学】你准备好了吗？
2：动滑轮
【实验】如图B用动滑轮匀速提升钩码，比较拉力与与钩码重力的大小。
【点拨】轴随物体一起运动的滑轮叫做。使用动滑轮不改变力的方向，可以力。
【想一想】为什么使用动滑轮可以省一半力？
【点拨】如图所示，动滑轮可以看成动力臂是阻力臂两倍的杠杆。
〖总结〗
3：滑轮组
【想一想】使用动滑轮能省力，但不能改变用力的方向；定滑轮不省力，但可以改变用力的方向，有既省力又能改变用力的方向的装置吗？
【点拨】定滑轮和动滑轮组合在一起叫做，具备定滑轮和动滑轮的优点。
【实验】按图示的方式装配好滑轮组，把匀速提起重物所用的拉
力与物重相比较，绳子自由端移动的距离s和重物升高的距离h相比较。
【结果】上图甲、乙两个滑轮组虽然滑轮个数相同，但承担物重
的绳子的股数不同，拉力也不同。F甲=,F乙=。
【总结】1．把定滑轮和动滑轮的组合装置称为 。它既
可以 ，还可以 。
2．若承担物重的绳子的股数为n，不虑动滑轮重和摩擦，那么
拉力F与物重G之间关系为，自由端移动的距离s和重物升高的距离h之间的关系为。
【智勇大冲关】小试身手！
〖★★〗基础练习F1、F2、
F3表示，下列说法中正确的是（）
A.拉力F1最小B.拉力F2最小C.拉力F3最小D.三种拉法所用拉力一样大
2.一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中匀速拉出。比较这两个装置，下列说法正确的是（）
甲、乙安装的都是动滑轮，都能省力
甲、乙安装的都是定滑轮，都不能省力
甲安装的是动滑轮，能省力
乙安装的是动滑轮，能省力
3.下列机械使重力为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是(均不计摩擦)（）
4.不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦，米袋总重为800N，而绳上吊着的静止的“绅士”重500N，则米袋对地面的压力为（）
A．500NB．250NC．300ND．800N
〖★★★〗你能行F作用下，竖直向上移动0.2m，则重物G上升距离为m；若物体重为100N，不计滑轮重，则拉力F为N；若四个滑轮重量各是2N，则拉力F又为N（摩擦不计）。若重物G能以0.1m/s的速度匀速上升，则绳自由端向上运动速度为_____m/s。
6.如图，甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成。如图丙，大轮重10N，小轮重5N，连杆重1N。先后用甲、乙两种方式提起同样重的物体（G=500N），如果忽略摩擦力和绳的重力，则下列说法正确的是（）
A．F1=129NF2=133NB．F1=129NF2=129N
C．F1=133NF2=133ND．F1=133NF2=129N
【我的思考】我思故我得
八年级物理学案第 -10-页简单机械
罗山中学八年级物理编：审核：时间：
图A图B
1．使用定滑轮不能，也不，但可以改变力的。
2．使用动滑轮可以，但不可以改变力的。
甲
乙
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