在复合句中用作宾语的从句叫宾语从句。
1．语序
无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句＋连词＋宾语从句（主语＋谓语＋……）”句式。根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为以下四种：
1）连接词＋谓语。连接词在从句中作主语。常见的连接词有：who，what，which等。如：
Couldyoutellmewhoknowstheanswer，please？你能告诉我谁知道答案吗？
Thesmallchildrendon''tknowwhatisintheirstockings．这些小孩子不知道袜子里有什么东西？
2）连接词＋名词＋谓语。连接词在从句中作主语的定语。常见的连接词有：whose，what，which，howmany，howmuch等。如：
Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass．他问我们班上谁的书法最好。
Theteacheraskedushowmanypeopletherewereintheroom．老师问我们房间里有多少人。
3）连接词＋主语＋谓语。连接词在从句中作宾语、状语或表语。常见的连接词有：who（m），what，which，howmany，howmuch，when，why，how，where，if／whether（在句中不充当任何成分）等。如：
Hehasn''tdecidedifhe''llgoonatriptoWuxi．他还没决定是否去无锡旅行。
CouldyoutellmewhatIshoulddowiththemoney？你能告诉我我如何处理这笔钱吗？
4）连接词＋名词＋主语＋谓语。连接词在从句中作宾语或表语的定语。常见的连接词有：what，which，howmany，howmuch，how等。如：
Doyouknowwhichclassheisin？你知道他在哪个班吗？
SheaskedmeifIknewwhosepenitwas．她问我是否知道这是谁的钢笔。
2．连接词
1）当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。如：
Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper．他说他会在晚饭前完成工作。
2）当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。如：
Idon''tknowif／whetherhestillliveshereaftersomanyyears．我不知道这么多年后他是否还住在这儿。
但在下列情况下只能用whether：
在具有选择意义，又有or或ornot时，尤其是直接与ornot连用时，往往用whether（if…ornot也可以使用）。如：
Letmeknowwhether／ifhewillcomeornot．（＝Letmeknowwhetherornothewillcome）让我知道他是否能来。
Idon''tknowwhether／ifhedoesanywashingornot．（＝Idon''tknowwhetherornothedoesanywashing．）我不知道他洗不洗衣服。
Iwonderwhetherwestayorwhetherwego．我不知道我们是去还是留。
在介词之后用whether。如：
I''minterestedinwhetherhelikesEnglish．我关心的是他是否喜欢英语。
We''rethinkingaboutwhetherwecanfinishtheworkontime．我们正在考虑是否能按时完成这项工作。
IworryaboutwhetherIhurtherfeelings．我担心是否伤了她的感情。
在不定式前用whether。如：
Hehasn''tdecidedwhethertovisittheoldman．他尚未决定是否拜访那位老人。
Idon''tknowwhethertogo．我不知去否。
Hehasn''tdecidedwhethertogobybusorbytrain．他还未决定是乘公共汽车去还是坐火车去。
whether置于句首时，不能换用if。如：
Whetherthisistrueornot，Ican''tsay．这是否真的我说不上来。
引导主语从句和表语从句时宜用whether。如：
Whethershewillcomeornotisstillaquestion．她是否能来还是个问题。
Thequestioniswhetherwecancatchthebus．问题是我们能否赶上公共汽车。
若用if会引起歧义时，则用whether。如：
Pleaseletmeknowifyoulikethebook．可理解为：
a．Pleaseletmeknowwhetheryoulikethebook．请告诉我你是否喜欢这本书。
b．Ifyoulikethebook，pleaseletmeknow．你如果喜欢这本书，请告诉我。
3）如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的特殊疑问词引导。如：
Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning？你能告诉我今天早上你为什么开会迟到吗？
3．时态
含宾语从句的复合句，主、从句谓语动词的时态呼应应包括以下三点内容：
1）如果主句的谓语动词是一般现在时，从句的谓语动词可根据需要，选用相应的任何时态。如：
Idon''tknowwhenhewillcomeback．我不知道他将何时回来。
Hetellsmethathissistercamebackyesterday．他告诉我他姐姐昨天回来了。
2）如果主句的谓语动词是过去时，宾语从句的谓语动词只可根据需要，选用过去时态即一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时的某一种形式。如：
Thechildrendidn''tknowwhohewas．孩子们不知道他是谁。
Heaskedhisfatherhowithappened．他问他父亲这件事是如何发生的。
3）如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等，不管主句用什么时态，从句时态都用一般现在时。如：
Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun．老师说地球绕着太阳转。
4．注意：
if和when既可以引导宾语从句，也可以引导状语从句，应注意它们在两种从句中的意思和用法的不同。if和when引导宾语从句时，分别意为“是否”和“何时”，其时态应和主句时态相呼应；它们引导状语从句时，意思分别为“如果，假如”和“当……时候”，当主句时态是一般将来时时，其时态用一般现在时。它们常常放在含有状语从句和宾语从句的题干中进行综合考查。如：
—Doyouknowwhenhewillcomebacktomorrow？你知道他明天什么时候回来吗？
—Sorry，Idon''tknow．Whenhecomesback，I''lltellyou．对不起，不知道。当他回来了，我将告诉你。
—Idon''tknowifhewillcome．我不知道他是否会来。
—Hewillcomeifitdoesn''train．如果不下雨，他会来的。
简化宾语从句常用六法
同学们常会遇到把含有宾语从句的复合句转化为简单句，使其与原句意思相同（或相近）的试题。下面就介绍几种常用的简化宾语从句的方法：
方法一：当主句谓语动词是hope，decide，wish，choose，agree，promise等，且宾语从句的主语与主句主语一致时，宾语从句可简化为不定式结构。例如：
LiMinghopeshewillbebackverysoon.→LiMinghopestobebackverysoon.
Wedecidedthatwewouldhelphim.→Wedecidedtohelphim.
方法二：当主句谓语动词是know，learn，remember，forget，tell等动词，且主句主语与从句主语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。例如：
Shehasforgottenhowshecanopenthewindow.→Shehasforgottenhowtoopenthewindow.
注：当主句谓语动词是tell，ask，show，teach等动词，且后带双宾语，从句主语和间接宾语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。例如：
CouldyoutellmehowIcangettothestation？→Couldyoutellmehowtogettothestation？
方法三：当主句的谓语动词是order（命令），require（需要）等时，如果主句和从句的主语不一致，宾语从句可简化为“名词（代词）+不定式”结构。例如：
Theheadmasterorderedthatweshouldstartatonce.→Theheadmasterorderedustostartatonce.
方法四：某些动词后的宾语从句，可以用介词加动名词（短语）等其他形式简化。例如：
Heinsistedthatheshouldgowithus.→Heinsistedongoingwithus.
Thepoorboydoesn’tknowwhenandwherehewasborn.→Thepoorboydoesn’tknowthetimeandtheplaceofhisbirth.
方法五：某些动词后面的宾语从句可转化为“宾语+V-ing形式（作宾语补足语）”结构。例如：
LiuPingfoundthattherewasawalletlyingontheground.→LiuPingfoundawalletlyingontheground.
方法六：动词seem后的宾语从句，也可以用不定式（短语）来简化，但句型需要进行适当的变化。例如：
Itseemedthattheboysweregoingtowin.→Theboysseemedtowin.
除上述方法外，还有一些特殊句式的转化。例如：
IfoundthatitwasdifficulttolearnEnglishwell.→IfounditdifficulttolearnEnglishwell.
Soonwefoundthatthegroundwascoveredwiththicksnow.→Soonwefoundthegroundcoveredwiththicksnow.
Theyfoundthattheboxwasveryheavy.→Theyfoundtheboxveryheavy
初中英语宾语从句语法专项精选试题
习题(一)
1Thegirlsaskedifthey____somefoodanddrinkwiththem.
A.tookB.takeC.takesD.willtake
2Catherinesaidthatshe___toGuangzhou.
A.hasnevergoneB.hadnevergoneC.hasneverbeenD.hadneverbeen
3Thestudentswanttoknowwhetherthey___dictationtoday.
A.hadB.has.C.willhaveD.are
4SheaskedLindaif___goandgetsome.
A.couldsheB.shecouldC.shecanD.shemay
5Lindasaidthemoon___roundtheearth.
A.travelledB.hastravelledC.travellsD.hadtravelled
答案:1-5ADCBC
习题(二)
1Canyoutellme___youwereborn,Betty
A.whoB.whatC.whenD.that
2Idon''tknow___theyhavepassedtheexam.
A.whatB.ifC.whenD.where
3Ihardlyunderstand.___hehastoldme.
A.thatB.whatC.whichD.who
4Shedidn''tknow___backsoon.
A.whetherhewouldbeB.ifwouldhebeC.hewillbe
5.Idon''tknow_____hestillliveshereaftersomanyyears.
A.whetherBwhereC.whatD.when
6.Doyouknow_____theylistenedtoyesterdayevening
A.whatBwhenCwhyDhow
7.Heaskedme_____toldmetheaccident.
AwhomBwhichCwhoDwhose
答案:1-7CBBAAAC
习题(三)
1.Theydon''tknowtheirparentsare.
AthatBwhatCwhyDwhich
2.Pleasetellme______whatlastyear.
A.wheredoesyoursisterworkBwheredidyoursisterworkCwhereyoursisterworksDwhereyoursisterworked
3.SheaskedmeifIknew______.
A.whosepenisitB.whosepenitwasC.whosepenitisD.whosepenwasit
4.Youmustremember________.
A.whatyourmothersaidB.whatdidyourmothersay
C.yourmothersaidwhatD.whathasyourmothersaid
5Didyouknow____
A.whohewaslookingafterB.whowashelookingfor
C.whoheislookingforD.whoheislookingafter
6Couldyoutellme___
A.whenwilltheyleaveBeijingB.whenwouldtheyleaveBeijing
C.whentheywillleaveBeijingD.whendidtheyleaveBeijing
答案:1-6BDBAAC
习题(四)
1.Inthebookshop,areaderaskedtheshopkeeper_____WhoMovedMyCheesewasaninterestingbook.(北京市东城区)
A.thatB.howC.whatD.if
2.—Idon''tknow_____Mr.Greenwillcometoseeus.
—HewillhelpuswithourEnglish.(杭州市)
A.whyB.whenC.howD.where
3.—Weneverknow_____theoldmanis.
—Theysayheisateacher.(鄂州市)
A.whatB.whoC.whichD.where
4.Iwastold_____BillGateswasthirteenhebegantoplaywithcomputers.(重庆市)
A.thathowB.howthatC.whenthatD.thatwhen
5.—Doyouknow_____I''mgoingtoseehim.
—Sorry,Idon''tknow.(北京市海淀区)
A.wheredoesMr.LiliveB.wheredidMr.Lilive
C.whereMr.LilivesD.whereMr.Lilived
6.—Wheredoyouthink_____he_____thecomputer
—Sorry,Ihavenoidea.(南京市)
A./;boughtB.has;boughtC.did;buyD.does;buy
7.Idon''tfeelverywell.Mumaskedme_____thismorning.(重庆市)
A.whatthematterisB.whatiswrong
C.whatthematterwasD.whatwrongwas
8.—WhereisJack
—Heisawaytospendhisholiday.He''sgoneeithertoHangzhouortoWuhan,butI''mnotsure_____.(南昌市)
A.thatB.whichC.whereD.there
答案:1—4DAAD5—8CACC
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置于动词、介词等词性后面起宾语作用的从句叫宾语从句。宾语从句的语序必须是陈述语序。谓语动词、介词、动词不定式，v.-ing形式后面都能带宾语从句。有些形容词（afraid,sure,glad等）之后也可以带宾语从句。
二.宾语从句中引导词的用法
在复合句中作主句的宾语，引导词有：
连词：that(that常可省略),whether,if
代词：who,whose,what,which
副词：when,where,how,why等。
（一）that引导的宾语从句（在非正式场合that可以省略）
可跟that从句做宾语的动词有：
say,think,insist,wish,hope,demand,imagine,wonder,know,suppose,see,believe,agree,admit,deny,expect,explain,order,command,feel,dream,suggest,hear,mean,notice,prefer,request,require,propose,declare,report等。
例句：Theboybelievesthathewilltravelthroughspacetootherplanets.
注意事项：当主句谓语动词是think,believe,suppose,expect等词，而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句表示。
例句：Idon’tthinkitisrightforhimtotreatyoulikethat.
在以下情况中that不能省略
当句中的动词后接多于两个由that引导的宾语从句时，第一个that可省，但后面的that不可省。例句：Hesaid(that)youweretooyoungtounderstandthematterandthathewasaskednottotellyou.
当主句的谓语动词与that宾语从句之间有插入语时，that一般不可省。例句：JustthenInoticed,forthefirsttime,thatourmasterwaswearinghisfinegreencoatandhisblacksilkcap.
当that从句是双宾语中的直接宾语时，that不可省。例句：Ican’ttellhimthathismotherdied.
注意事项：许多带复合宾语的句子，that引导的宾语从句经常移到句子后部，而用it作形式宾语。
例句：Ifinditnecessarythatweshoulddothehomeworkontime.
（二）由whether,if引导的宾语从句
由whether(if)引导的宾语从句，实际上是一般疑问句演变而来的。意思是“是否”。宾语从句要用陈述句语序。一般说来，在宾语从句中whether与if可以互换使用，但在特殊情况下if与whether是不能互换的。
例句：Iwonderwhether(if)theywillcometoourparty.
只能用whether，不能用if引导的宾语从句
在带to的不定式前例句：Wedecidedwhethertowalkthere.
在介词的后面例句：I’mthinkingofwhetherweshouldgotoseethefilm.
在动词后面的宾语从句时例句：Wediscussedwhetherwehadasportsmeetingnextweek
直接与ornot连用时例句：Ican’tsaywhetherornotthetcancomeontime.
只能用if不能用whether引导的宾语从句
if引导条件状语从句，意为“如果”例句：Thestudentswillgoonapicnicifitissunny.
if引导否定概念的宾语从句时例句：HeaskedifIdidn’tcometoschoolyesterday.
引导状语从句evenif（即使）和asif（好象）时例句：Hetalksasifhehasknownallaboutit.
（三）连接代词和连接副词引导的宾语从句
这样的宾语从句实际上是由特殊疑问句变化而来的，宾语从句要用陈述句语序。用于这种结构的动词常常是：see,say,tell,ask,answer,know,decide,show,findout,imagine,suggest,doubt,wonder,discover,understand,inform,advise等。
英语中的连接代词有：who,whom,whose,which,what,在句中担任主语、宾语、定语或者表语。
例句：Canyoutellmewhomyouarewaitingfor?
英语中的连接副词有：when,where,why,how，在句中担任状语的成分。
例句：Noneofusknowswherethesenewpartscanbebought.
三.宾语从句的语序
宾语从句的语序是陈述句语序即：连接代词/副词+主语+谓语+其他成分。例句如下：
Idon’tknowwhattheyarelookingfor.
Couldyoutellmewhenthetrainwillleave?
Canyouimaginewhatkindofmanheis?
四.宾语从句的时态
主句是一般现在时，从句根据实际情况使用任何时态。例句：Theheadmasterhopeseverythinggoeswell.
主句是过去时态，从句须用过去时态的某种形式。例句：Shewassorrythatshehadn’tfinishedherworkontime.
当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实时，即使主句是过去时，从句也用一般现在时态。例句：Theteachertoldhisclassthatlighttravelsfasterthansound.
五.宾语从句的特点
宾语从句可以作及物动词、介词及形容词的宾语。
宾语从句的语序一律用陈述句语序。
连接词that引导宾语从句在句中无词义，不充当句子成份，多数情况下可以省略。
whether和if都可引导宾语从句，但whether后可紧跟ornot；whether从句可作介词的宾语。
如果从句太长，可以用形式宾语it.
48个国际音标助记口诀国际音标四十八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。单元音又分中、前、后，依次各有二、四、六，双元音数也是双，正好八个不要漏。辅音虽多也别慌，清浊成对有十双，剩下[h][r][l][j][w]，还有鼻音[m][n][?]。有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
be动词用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
开音节与闭音节区分口诀开音节，音节开，一元字母在后排；不怕一辅堵后门，还有哑e在门外。闭音节，音节闭，一元字母生闷气；辅音字母堵后门，一元字母音短急。
英语词类口诀句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容；冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通；词类功能掌握了，造句之时好运用。
英语语序口诀主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。状语位置更特殊，不能全和汉语比。
肯定句变一般疑问句口诀have和be提句首，其它助词Do开头。时间、人称由do变，动词只把原形留。谓语助词有几个，第一助词提句首。
肯定句变否定句口诀否定词语加not，放在be和have后；其它要加动词do，do的后面加not；时间、人称由do变，动词原形总保留；谓语若是助词多，not紧跟第一个。
名词所有格变化口诀名词只变数，不分主宾格。人和动物类，可变所有格。撇后加s，相当汉语“的”。时间、距离等，也变所有格。
名词变复数口诀单数变为复数式，加上“s”统言之。下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。有些名词变复数，词尾变化要注意：“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”；遇到“f/fe”，有时需要变“ve”；少数名词不规则，特别情况靠硬记。
时间名词前所有介词的速记口诀年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏用at，黎明用它也不错。at也在时分前，说“差”用to，说“过”要用past。
介词速记口诀介词加宾语，才能有实意。表、定、状、宾、补，词组在句里。in在……里，out在……外，在旁边的是beside，靠近的为by。on在……上，under在……下，above在上头，below在底下。
动词的时态变化口诀四种时间各四式，联想对比便于记。时间现在和过去，各自还有将来时。一般、完成、进行式，完成进行是四式。四四共有十六种，看来复杂掌握易；除去have/be以外，动词变化有规律。
动词形式变化口诀动词根本是原形，变化形式有四种：原形词尾加“s”，现在第三单人称；过去原形加“ed”，过去分词也相同；原形加上“ing”，现在分词或动名。原形词尾加“s”，如同名词复数式。若加“ed/ing”，以下情况要注意：词尾有ie只加d，Ing去掉无声e；词尾ie变成y，然后再加ing；辅音之后y结尾，y要变i加ed；现在分词不变y，直接加上ing；词尾重读闭音节，结尾辅音都双写，r做结尾也一样，重读音节r双写；结尾字母若是“t”，不是重读也双写。过去分词过去式，不按规则也有些。
基数词变序数词基变序，有规律，词尾字母tdd。八减t，九减e，f要把ve替。ty把y变成i，记住山前有个e。
Therebe的位置和用法口诀说明何时何地有，therebe在主语前。随着主语第一个，be的形式做变换。
begoing的用法口诀begoing是助动词，后跟加to不定式。说明“准备”或“就要”，时间人称只变be。
have+got用法口诀have作为动词“有”，情态动词have；havegot惯用语，got可有也可无。若变否定疑问句，去掉got再加do；或把have提句首，not加在have后。
冠词基本用法口诀名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a，an在元音前，若为特指时，则须用定冠the，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
反意疑问句用法口诀反意问句三要点，前后谓语正相反；短句not如出现，必须缩写是习惯；最后一点应注意，短句主语代词填。
感叹句用法口诀感叹句，并不难，what、how放句前；强调名词用what，其余用how很简单。
宾语从句用法口诀宾语从句须注意，几点事项应牢记。一是关键引导词，不同句子词相异。陈述句子用that；一般疑问是否（if，whether）替；特殊问句更好办，引导还用疑问词。二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为过去时，从句时态向前移。三是语序要记清，从句永保陈述序。
感观使役动词记忆口诀一感；feel；二听：hear,listento；三使：make,let,have；四看：lookat,see,watch,notice
感观使役动词使用口诀感使动词真奇怪，to在句中象妖怪；主动句里它走开，被动句里它回来；动词let要除外，to词可来可不来。
形容词和副词比较级和最高级构成口诀结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。“坏病”worse,worst莫记乱。“双多”more,most不用管。“老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least记清盼。
形容词和副词比较级和最高级用法口诀一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。?若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。若甲乙程度相同，as…as结构体。甲某方面不及乙，用notso/as…as来表示。
初中英语语法知识点众多，枯燥繁杂，对于广大初中生朋友来讲记忆起来往往比较困难，但如果把这些难记的知识编成口诀不仅读起来朗朗上口,而且也容易点燃学生的学习热情,增强其学习英语的兴趣,在培养学生自身总结、归纳能力的同时,也提高了其应用英语的能力。以上25条英语口诀仅是很少的一部分，希望对同学们有所启发，在平时的英语学习中注意知识的积累，培养自己的归纳总结能力，编出适合自己记忆的英语口诀。
同学们我们已经学习了现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时这4种时态的用法，但这4种时态还不能满足我们表达的需要。比如：表示“某人过去曾经做过某事”或者“某人做某事多久”，以上五种时态就派不上用场了。这时，我们可以用一种新的时态——现在完成时表示。
一、现在完成时的构成
（一）肯定式
主语＋助动词have／has＋过去分词＋其它
说明：这里的have／has是助动词，没有什么具体意义。当主语是第三人称单数时助动词用has，其余人称一律用have。has，have的缩略式分别为''s或''ve。规则动词过去分词的构成与过去式的构成方式一样，不规则动词可参看不规则动词表。实例：
1）I''vejustcopiedallthenewwords．我刚抄写了所有的生词。(表示不要再抄了)
2）Shehaslostherbooks．她丢失了她的书。（表示到目前为止还没有找到）
(如果用过去时：Shelostherbooks.则强调书是过去丢的这一动作，而不知现在有没有找到)
3）We''vejustcleanedtheclassroom．我们刚好打扫了教室。（表明现在教室是干净的）
（二）否定式
主语＋助动词have／has＋not＋过去分词＋其它
说明：现在完成时构成否定句时，只需在助动词have／has后面加not就行。havenot，hasnot的缩略式分别为haven''t，hasn''t。另外，肯定句中有some，already时，改为否定时要分别改成any，yet。实例：
1）Ihaven''tfinishedmyhomeworkyet．我还没有完成我的作业。
2）Shehasn''ttravelledonatrain．她没有坐火车旅行过。
3）Wehaveneverspokentoaforeigner．我们从来没有和外国人说过话。
注：有时not可以用never代替，表示“从来没有”的意思。又如：
4）Ihaveneverseenhimbefore．以前我从来没有见过他。
（三）一般疑问式
助动词Have／Has＋主语＋过去分词＋其它？
说明：把陈述句中的have或has放到句首，句末打问号，同时把句中的some，already改为any，yet就构成了一般疑问句。肯定回答用“Yes，主语＋have／has．否定回答用“No，主语＋haven''t／hasn''t．”有时也可以用“No，notyet．／No，never．／No，notevenonce．”等。实例：
1）—Haveyouevermadedumplings？你曾经做过饺子吗？
—Yes，Ihave．是的，我做过。
2）—Hassheeverbeenabroad？她曾经出过国吗？
—No，never．不，从来没有。
3）—Havetheyfoundthelostbooksyet？他们已经找到了丢失的书吗？
—Yes，theyhave．是的，他们找到了。
注意：当句中有否定词not，hardly（几乎不），never的时候，在改为反意疑问句时，附加部分用肯定形式。例如：Youhavenevercometoourschool，haveyou？你以前从来没有来过我们学校，是吗？
二、现在完成时的用法
（一）现在完成时的用法1：表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。此时，常与时间副词already（已经），yet（还、已经），just(刚刚、仅仅)，ever（曾经），never（从不），before（以前）等连用。这几个副词的用法如下：
1．already意为“已经”，通常用于肯定句中，可放在助动词之后，过去分词之前，也可以放在句末。实例：
1）I''vealreadyreadthisbook.我已经读过这本书了。
（“读”这一动作发生在过去，对现在造成的影响是“知道书中的内容”。）
2）I''vewashedmyclothesalready．我已经洗了衣服。
（洗衣服的动作已完成，其结果是“衣服冼干净了”。）
注意：在表示吃惊或明知故问等感情色彩时，already也可用于（口语）疑问句中。实例：
3）Haveyoumethimalready？你（真的）已经见过他了？
2．yet用在疑问句中意为“已经”，用在否定句中意为“还”，常放在句末。实例：
1）—Hashefoundhiswatchyet？他已经找到他的手表了吗？
—No，notyet．不，还没有。
2）Thewomanhasn''tfoundherdogyet．
那位妇女还没有找到她的狗。（没找到狗，心里着急，这就是对现在的影响）
3．just意为“刚刚”，表示行为刚刚过去，常放在助动词与过去分词之间。实例：
Hehasjustcomebackfromschool．他刚从学校回来。
4．ever意为“曾经”，用于疑问句或否定句中，放在助动词与过去分词之间。实例：
1）HaveyoueverbeentoHongKong？你曾去过香港吗？
2）Ihaven''teverspokentoher．我未曾和她说过话。
5．never意为“从来没有”常与before连用（before要放在句尾，而never多放在助动词与过去分词之间。实例：
Ihavenevertravelledbyplanebefore．我以前从来没有乘飞机旅行过。
6．before意为“以前”，指过去不确定的某个时间，总是放在句末，不受句型的限制。实例：
1）HaveyoubeentoHainanbefore？你以前去过海南吗？
2）Ihaven''teatenGuangdongfoodbefore．我以前没吃过广东菜。
（二）现在完成时用法二2——持续性用法（肯定句，疑问句中谓语动词必须是延续性动词）：表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态。此时常与“for＋一段时间或“since＋过去的点时间或从句（从句用一般过去时）以及sofar（到目前为止）等时间状语连用。
for+段时间
since+点时间
实例：
1）I''velivedheresince1990．自从1990年以来我就住在这里。
=I''velivedheresince13yearsago.
=I''velivedherefor13years.
=Itis13yearssinceIbegantolivehere.
2）Ihaven''tseenhimforthreeyears．我三年没有看见他了。
=Ihaven''tseenhimsincethreeyearsago
=Ihaven''tseenhimsince2000.
=Itis3yearssinceIsawhimlasttime.
3）MrWanghasworkedinthefactorysincehecametothecity．
自从到这个城市以来，王先生一直在这家工厂工作。
4）She''sbeenatthisschoolsincefiveyearsago．
自从五年前以来她就在这个学校。
注意：①在这类句子的肯定句和疑问句中谓语动词必须用延续性动词。短暂性动词由于动作不能持续，故不能与for(达到；累计)或since（自从。。。到现在）引出的时间状语连用。
②对for和since引导的时间状语提问要用Howlong
1）他入团两年了。
误：HehasjoinedtheLeaguefortwoyears．
正：HehasbeenaLeaguememberfortwoyears．
2）我买这辆自行车三年了。
误：Ihaveboughtthisbikeforthreeyears．
正：Ihavehadthisbikeforthreeyears．
2）▲部分短暂性动词与之对应的延续性动词：
短暂性动词延续性动词
die→bedead
borrow→keep
buy/catch→have
getup→beup
come→bein
finish→beover
leaver→beaway
open→beopen
close→beclosed
begin→beon
becomeinterestedin→beinterestedin
有人可能会问：一般过去时和现在完成时所表示的动作都发生在过去，那么这两种时态有什么区别呢？
☆答：①一般过去时与具体的表示过去时间状语如：yesterday连用；强调动作在过去发生，与现在无关。
②现在完成时与自已的特征词连用，强调过去发生的动作对现在的影响或过去开始发生一直持续到现在的动作。
例：Hesawthefilmlastnight.(过去时，表示他昨晚看过那部电影了，现在不知还要不要再看一次)
Hehas(ever)seenthefilmbefore.（现在\完成时，表时他已看过那部电影，现在不想再看了）
11.11用于现在完成时的句型
1）Itisthefirst/secondtime….that…结构中的从句部分，用现在完成时。
ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.
Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate.
2）Thisisthe…that…结构，that从句要用现在完成时.
ThisisthebestfilmthatI''ve(ever)seen.
这是我看过的最好的电影。
Thisisthefirsttime(that)I''veheardhimsing.这是我第一次听他唱歌。
典型例题
(1)---Doyouknowourtownatall?
---No,thisisthefirsttimeI___here.
A.wasB.havebeenC.cameD.amcoming
答案B.Thisisthefirsttime后面所加从句应为现在完成时，故选B。
(2)---Haveyou____beentoourtownbefore?
---No,it''sthefirsttimeI___here.
A.even,comeB.even,havecomeC.ever,comeD.ever,havecome
答案D.ever意为曾经或无论何时，反意词为never，此两词常用于完成时。ThisisthelargestfishIhaveeverseen.Itis/wasthefirsttime+that-clause的句型中，从句要用完成时。
注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。
（错）Ihavereceivedhisletterforamonth.
（对）Ihaven''treceivedhisletterforalmostamonth.
现在完成时点滴
初中英语共涉及八种主要时态，在中考当中现在完成时的占分比例比较大。因此学好现在完成时对于初中生来说至关重要。下面我们谈一下如何学好这个时态：
一、现在完成时的基本构成
现在完成时由“主语＋have/has＋V过去分词”构成。“have/has”如何使用需记清。当主语是I，you和复数名词或代词时要用have；单数主语后跟has。也就是说have/has需同主语的人称或数保持一致。
二、现在完成时的基本用法
1.动作开始于过去，结束于过去，但和现在的情况关系密切。例如：
--CanIhelpyouwithyourhomework?
--Thankyouallthesame.Ihavefinisheditalready?
从这里可以看出，“做作业”这个动作发生于过去，而且也结束于过去，但和现在关系密切。“Thankyouallthesame.”暗指无须帮忙。现在由于做完了（finished）已不用帮忙。强调的是“做完”这个动作对现在的影响。
2.动作发生于过去一直延续到现在。这个动作可能是多次发生，也可能是表示某种状态或习惯性动作。例如：
Ihavelivedheresince1979.
HehasworkedinBeijingfor20years.
在这个用法中，有一点需要我们特别注意，即含有中止或短暂意义的词不能跟一段时间搭配。例如：我们如果想表达“他已离开此地两天了。”我们不能说“Hehasleftfortwodays.”而应说成“Hehasbeenawayfortwodays.”像此类型的单词不多，大致有：begin，end，come，go，leave，join，die等。
三、现在完成时的标志词
是否使用现在完成时不仅可以通过了解句子的汉语意思套用其基本用法，还可以通过观察时间标志词。和现在完成时态连用的时间状语主要有以下三种：
1.句中出现just，never，ever，already，yet等词时句子一般使用现在完成时。例如：
Ihavealreadyhadmylunch.
Hehasn''tfoundtheanswertothequestionyet.
2.for＋一段时间或since＋点时间或引导时间状语从句（一般多为过去时）。例如：
Hehasbeenateacherfor20years.
Ihaveknownhimsincewewerelittle-boys.
3.sofar(到目前为止)，inthepast/last＋表示一段时间的词语。例如：
Ihaven''tseenhimsofar.
Hehasn''ttalkedwithmeinthepast/threedays.
当然这种方法并不是绝对的，有时也有意外情况发生。因此还需要同学们认真仔细的辨别。但我相信只要大家用心学习，现在完成时不会成为我们英语学习道路上的绊脚石。
现在完成时PresentperfectbyMr.Fu
接触一：肯定句式
现在完成时的肯定句式是“have（has）＋过去分词”。如：
①Wehavejustfinishedourhomework．②Shehasgonehome．
注意：1）该句式中的have或has是助动词，has用于第三人称单数，其它人称一律用have。
2）该句式中have（has）和过去分词之间可用just插入。
3）把该句式译成汉语时，往往用“已经”、“刚刚”、“过”或“了”等。
接触二：疑问句式
现在完成时的一般疑问句式是把助动词have或has提到主语之前。如：
③Haveyoureadthisstorybookyet？
特殊疑问句及反意疑问句结构如下：
④Whathaveyoudonewithmybike?
⑤You''vereadthisstorybook,haven''tyou?
注意：1）现在完成时的一般疑问句往往在句末加yet。
2）把现在完成时的一般疑问句译成汉语时，往往译成“……过吗？”、“已经……了吗？”等。
3）其肯定回答用“Yes，．．．have（has）．”，否定回答用“No，．．．haven''t（hasn''t）．”，有时用“No，notyet．”或“No，never．”。
接触三：否定句式：现在完成时的否定句式是“haven''t（hasn''t）＋过去分词”。如：
⑥Wehaven''tstudiedUnit2yet．⑦Thetrainhasn''tstoppedyet．
注意：1）现在完成时的否定句句末往往加yet。2）否定句常译为“还没有……”等。
接触四：用法之一：现在完成时表示过去发生或完成的某一动作对现在造成的影响或结果。如：
Haveyoureadthatstory？你读过那个故事吗？
（“读”这一动作发生在过去，对现在造成的影响是：是否知道故事的内容。）
Ihaveboughttwoapples．我买了两个苹果。
（“买”这一动作发生在过去，对现在造成的结果是：拥有两个苹果。）
在学习这一概念的同时，还应注意常与现在完成时连用的几个副词：already，just，ever，yet，never等。already，just多用于肯定句中，ever，yet，never多用于疑问句和否定句中。如：
Ihavealreadyfinishedmyhomework．我已经做完家庭作业了。
Hehasjusthadhismeal．他刚吃过饭。
HaveyoueversungthisEnglishsong？你曾唱过这首英文歌吗？
Theyhaven''tstartedyet．他们还没有动身。
Wehaveneverheardofit．我们从来没有听说过这件事。
接触五：用法之二:表示过去已经开始，一直持续到现在的动作或状态。
注：这一用法即现在完成进行时的用法
因为表示的是持续的动作或状态，所以使用的动词通常是延续性动词：be,stay,study,wait,keep,have…等；
使用的时间状语通常由for或since引导，但二者后接的词有所不同：
for后常跟一个时间段，指某个动作到现在为止已持续了多长时间，如forthreeyears,forhalfanhour等。since作介词，后面可以接一个时间点，如since1980，也可以接“一段时间+ago”,
如:sincethreeyearsago,sincetwomonthsago等。
since还可用作连词，引导一个过去时态的时间状语从句。
如：Wehaveknowneachothersincewewenttocollege.
非延续性动词不能直接和for或since连用，但我们可以找一个相应的延续性动词或动词短语来替换这些非延续性动词，如:
come→be,cometo→bein/at,goout→beout,leave→beaway,begin/start→beon,stop→beover，buy→have,borrow→keep,open→beopen,close→beclosed,join→beamemberof,die→bedead,catchacold→haveacold,gettoknow→know,becomeateacher→beateacher,fallasleep→beasleep,fallill→beill等。
句型Itisthefirst（second,third...)timethat...的that从句中，
谓语动词须用现在完成时，表示到说话时为止动作发生过几次。如：ItisthefirsttimethatIhavebeenhere.接触六：现在完成时与一般过去时的用法比较
现在完成时表示过去的动作对现在造成的影响；一般过去时表示动作发生的时间在过去。试比较：
Theplanehasarrived.飞机已经来了。（说明现在的情况：飞机在这儿。）
Theplanearrivedaquarterofanhourago.飞机是一刻钟以前抵达的。（强调动作发生的时间在过去。）
接触七：havebeenin,havebeento与havegoneto的用法
1.have(has)beenin意为“已经在某地呆了多长时间”，常与表示一段时间的状语连用。如：
Mr.BrownhasbeeninShanghaiforthreedays.布朗先生来上海已经有三天了。
TheyhavebeeninCanadaforfiveyears.他们到加拿大有五年了。
2.have(has)beento意为“曾经去过某地”，表示现在已经不在那里了。
可与just,ever,never等连用。如：
I''vejustbeentothepostoffice.我刚才去邮局了。
HaveyoueverbeentoHangzhou?你曾经去过杭州吗？
MaryhasneverbeentotheGreatWall.玛丽从未去过长城。
3.have(has)beento后面可接次数，表示去过某地几次。如：
I''vebeentoBeijingthreetimes.我去过北京三次。
Theyhavebeentothatvillageseveraltimes.他们去过那个村庄好几次了。
4.have(has)goneto意为“到某地去了”，表示到了某地或正在去某地的途中。
总之，说话时该人不在现场，一般不用第一、第二人称代词作句子的主语。如：
—WhereisTom?汤姆在哪里？—Hehasgonetothebookshop.他到书店去了。
现在完成时巩固练习（二）
下列各句均有一处错误，请指出并改正。
1.SofarwelearnedaboutsixhundredEnglishwords．
2.I''vebeeninAustraliatwice.
3.—Haveyouhadyourlunch？—Noyet．
接触八：常用于现在完成时的时间状语
除了我们讲过的already,yet,still，just,ever,never,since短语和for短语外，还有许多时间
状语常用于现在完成时，我们要留心将它们和一般过去时的时间状语区分开来：
1.lately,recently是完成时的时间状语；justnow有amomentago之意，是过去时的时间状语。如：
Haveyouheardfromyourfamilylately/recently?DidyouseeJoanjustnow?
2.inthepastfewyears意思是“过去几年来”，常用于完成时中；
inthepast意思是“在过去”，常用于过去时中。如：
Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepastfewyears.
Wheredidyouworkinthepast?
3.eversincethen与fromthenon/afterthat都有“打那以后”之意，
但前者常用于完成时，而后两者常用于过去时。如：
She\''slivedhereeversincethen.Ididn\''thearofJimfromthenon/afterthat.
4.before通常用于完成时；...ago通常用于过去时。如：
IhaveneverbeentoJapanbefore.ShewenttoJapantwoyearsago.
5.sofar“到目前为止”，thesedays“这些天来”也是现在完成时常见的时间状语。如：
Sofar,nomanhastravelledfartherthanthemoon.Whathaveyoudonethesedays?
接触八：过去分词有规则与不规则两种。
规则的变化形式与动词的过去式一样。不规则就需要记忆了
不规则动词过去式和过去分词
A.原型：过去式和过去分词完全不同
drink---drank----drunkring----rang-----rungswim----swam----swumsing----sang----sungsink----sank----sunkblow----blew----blowngrow----grew----grownknow---knew---knownfly----flew----flowntake----took----takenshake----shook----shakendrive----drove----drivenwrite---wrote---writtenrise---rose---risenride----rode----riddenspeak----spoke----spokensteal----stole----stolenbreak----broke----brokenwake----woke----wokenfreeze----froze----frozenforget----forgot----forgottenchoose----chose----chosendraw----drew----drawneat----ate----eatenfall----fell----fallengive----gave----givenhide----hid----hiddendo----did----donesee----saw----seen
B.过去式与过去分词完全相同
bright----brought----broughtthink----thought----thoughtfight----fought----fought
buy----bought----boughtcatch----caught----caughtsell----sold----sold
tell----told----toldsay----said----saidpay----paid----paid
send----sent----sentlend----lent----lentspend----spent----spent
burn----burnt----burntlearn----learnt----learntmean----meant----meant
feel----felt----feltsmell----smelt----smeltsleep----slept----slept
sweep---slept----sleptleave----left----leftbuild----built----built
lose----lost----lostget----got----gotmeet----met----met
sit----sat----satshoot----shot----shotlead----led----led
spit----spat----spathave----had----hadhold----held----held
make----made----madestand----stood---stoodhear----heard----heard
find----found----founddig----dug----dugshine----shone----shone
understand----understood----understoodwin----won----won
C.原型与过去分词相同
come----came----comerun----ran----runbecome----became----become
D.原形与过去式和过去分词完全相同
cast----cast----castcut----cut----cutput----put----put
let----let----letset----set----sethit----hit----hit
第二种形式理解现在完成时
现在完成时常被称为“与现在有联系的过去”，因此它不能与明确的过去时间状语连用。
现在完成时的用法
1）表示结果的现在完成时
①现在完成时着眼于过去的动作对现在产生的结果或影响。
这是现在完成时的“已完成”用法，表示动作或过程发生在说话之前就已完成，并与现在有联系。这种联系实际上就是“过去的动作”对现在的影响或产生的结果。
Ihaveboughtapen.我买了一支笔。(结果：Ihaveapennow.)
Thetemperaturehasincreasedby10℃.温度上升了10摄氏度。(结果：Itisquitehotnow.)
Airpollutionhastakenthelivesofmanypeople.
空气污染已经夺去了很多人的生命。(结果：Airpollutionisveryseriousnow.)
②与现在完成时“已完成”用法连用的时间状语
★不确定的过去时间状语：already,yet,before,recently,lately等。
I''veseenthefilmbefore.我以前看过这部电影。
Haveyoubeentherelately?近来你去过那里吗？
★包含现在时间在内的时间状语：now,just,today,thismorning,thisweek,thisyear等。
Ihavejustfinishedtheletternow.我现在刚写完信。
Youhavejustmissedthebus.你刚好错过公共汽车。
Hashedonemuchworktoday?他今天做了很多工作吗？
2)表示经历的现在完成时:调过去某一时刻到说话时这段时间中的经历。
HaveyoueverbeentotheGreatWall?你去过长城吗？
IhavevisitedBeijingatleasttentimes北京我至少访问过十次了。
Shehasneverspentaholidayattheseaside.她从未到海滨度过假。
3)表示延续的现在完成时:这一用法就是现在完成进行时的用法
①是现在完成时的“未完成”用法，
表示一个动作或状态从过去某时开始，持续到现在，可能要继续下去。
Hehaslovedfishingforalongtime.
他爱好钓鱼为时已久。(他现在仍爱好钓鱼)
Ihavelivedhereformorethanthirtyyears.
我已在这儿住了三十多年了。(也许还会继续住下去)
②与现在完成时"未完成"用法连用的时间状语
与其连用的往往是指一段时间的状语以具体表示某一动作或状态持续了多久。
★since+具体时间，表示动作或状态从何时开始。
Sincethen,hehasdevelopedanotherbadhabit.
自那以后他养成了另一个坏习惯。
Hehasn''tbeenhomesincehegraduated.他毕业后就没回过家。
★for+一段时间，表示动作或状态持续了多久。
Wehaveworkedhereforages.我们在这里工作很久了。
Therehasbeennorainherefornearlytwomonths.
这里已经近两个月没有下雨了。
★untilnow,uptillnow,sofar,uptothemoment，到目前为止。
Ihavenotseenhimsofar.到目前为止我没见过他。
Uptothepresent,everythinghasbeenOK.到目前为止一切正常。
★in/duringthepast/lastfiveyears,在刚刚过去的5年里。
Hehasbeenawayfromschoolduringthelasttwoweeks.
过去的两个星期里他没在学校。
Inthepastfewyearstheyhavefinishedseveralprojects.
★allthewhile,allday一直，一整天。
Shehasbeenbusyallday.她忙了一整天。
现在完成时和一般过去时的比较
①两者都可表示过去发生过的动作，但前者表示的是过去的动作对现在的影响，
而后者则只是表示过去有这一动作的事实。
Helockedthedoor.他锁过门(但现在门是开是锁不清楚。)
Hehaslockedthedoor.他把门锁上了。(现在门是锁着的。)
Whoturnedonthelight?
谁开的灯？(着眼开灯的动作，不管现在灯是开是关。)
Whohasturnedonthelight?
谁把灯打开了？(着眼开灯的结果，即现在灯还亮着。)
②两者都可表示过去开始并延续了一段时间的动作，
现在完成时表示该动作仍在继续，而一般过去时则说明该动作现已终止。
HehaslivedinBeijingforfouryears.
他在北京住了四年了。(现在仍住那儿。)
HelivedinBeijingforfouryears.
他曾在北京住了四年。(现在不住那儿了。)
现在完成进行时Presentperfectcontinuoustense
一、基本概念
1定义：表示动作从过去某一时间开始，一直延续到现在，可能还要继续下去。
常和allthistime,thisweek,thismonth,allnight,allthemorning,recently等状语以及since和for引导的状语连用。
2构成：have/has+been+动词的现在分词（V-ing）
3基本句型：
肯定式疑问式简略回答
一、单项选择。
1、Bothhisparentslooksad.Maybethey_________what''shappenedtohim.
Ａ.knewＢ.haveknownＣ.mustknowＤ.willknow
2、Hehas_______beentoShanghai,hashe?
Ａ.alreadyＢ.neverＣ.everＤ.still
3、HaveyoumetMrLi______？
Ａ.justＢ.agoＣ.beforeＤ.amomentago
4、Thefamouswriter_____onenewbookinthepasttwoyear.Ａ.iswritingＢ.waswritingＣ.wroteＤ.haswritten
5、—Ourcountry______alotsofar.
—Yes.Ihopeitwillbeeven______.
Ａ.haschanged;wellＢ.changed;good
Ｃ.haschanged;betterＤ.changed;better
6、ZhaoLan__already______inthisschoolfortwoyears.
Ａ.was;studyingＢ.will;study
Ｃ.has;studiedＤ.are;studying
7、We______XiaoLisinceshewasalittlegirl.
Ａ.knowＢ.hadknownＣ.haveknownＤ.knew
8、HarryPotterisaverynicefilm.I_______ittwice.
Ａ.willseeＢ.haveseenＣ.sawＤ.see
9、—ThesefarmershavebeentotheUnitedStates.
—Really?When_____there?
Ａ.willtheygoＢ.didtheygo
Ｃ.dotheygoＤ.havetheygone
10、—______you___yourhomeworkyet?
—Yes.I_____itamomentago.
Ａ.Did;do;finishedＢ.Have;done;finished
Ｃ.Have;done;havefinishedＤ.will;do;finish
11、Hisfather______thePartysince1978.
Ａ.joinedＢ.hasjoinedＣ.wasinＤ.hasbeenin
12、—Doyouknowhimwell?
—Sure.We_________friendssincetenyearsago.
Ａ.wereＢ.havebeenＣ.havebecomeＤ.havemade
13、—Howlonghaveyou____here?
—Abouttwomonths.
Ａ.beenＢ.goneＣ.comeＤ.arrived
14、Hurryup!Theplay__________fortenminutes.
Ａ.hasbegunＢ.hadbegun
Ｃ.hasbeenonＤ.began
15、It_____tenyearssinceheleftthearmy.
Ａ.isＢ.hasＣ.willＤ.was
16、MissGreenisn''tintheoffice.she_______tothelibrary.
Ａ.hasgoneＢ.wentＣ.willgoＤ.hasbeen
17、Myparents______Shandongfortenyears.
Ａ.havebeeninＢ.havebeento
Ｃ.havegonetoＤ.havebeen
18、Thestudentshavecleanedtheclassroom,?
A.sotheyB.don’ttheyC.havetheyD.haven’tthey
19、hasMrWhitebeenamemberofGreenerChinasincehetoChina?
A.Howsoon,comesB.Howoften,got
C.Howlong,cameD.Howfar,arrived
20、Hisuncleformorethan9years.
A.hascomehereB.hasstartedtowork
C.haslivedthereD.haslefttheuniversity
二、句型转换。
1、Hehasneversurfed,?（改成反意疑问句）
2、Theyhavebeenheresince2000.(对划线部分提问)
havetheybeenhere?
3、Theoldman_________lastyear.Heforayear.(die)（动词填空）
4、Thisfactoryopenedtwentyyearsago.(同义句转换)
Thisfactory________fortwentyyears.
5、MissGaoleftanhourago.(同义句转换)
MissGao_______________________________anhourago.
6、HermotherhasbeenaPartymemberforthreeyears.（同义句）
Hermother_______thePartythreeyears________.
7、TheGreenFamilymovedtoFrancetwoyearsago.(同义句转换)
_______twoyears________theGreenfamilymovedtoFrance.
8、Thebushasarrivedhere.Itarrivedtenminutesago.(把两个句子合并成一个句子)
___________________________________________
三、汉译英。
1、吉姆已做完作业，他现在有空了。
2、他昨天收到一封信。3、我父亲以前到过长城。
4、她还没有看过那部新电影。
5、她去过上海。6、他这些天上哪儿去了？
参考答案：
一、单项选择。
1、现在完成时主要强调过去发生的动作对现在造成的影响，或过去发生的动作还未结束，一直持续到现在或将来，重点在于对现在的影响。这种考查难度较大，往往无时间状语，需要从上下文分析、推理才行。故上两侧根据上下文分析、推理，正确答案是Ｂ。
2、现在完成时常与already（已经），just（刚刚，正好），ever（曾经），never（从来，也不；从不），before（以前），yet（仍然）等连用。故2应选B。
3、C
4、现在完成时常与recently（近来），sofar（到目前为止），inthepast/“last+一段时间”等时间状语连用。因为上述短语表示的是从现在起往前推算的一段时间，句中的动作是从过去某一时间或时刻开始持续到现在的。故4应选D。
5、C
6、现在完成时时常与“for+时间段或since+过去时间点”连用（含从句，从句过去时）。故6应选C。
7、C
8、现在完成时还与once（一次），twice（两次），threetimes（三次），severaltimes（几次）等表示重复次数的词语连用。故8应选B。
9、现在完成时与一般过去时容易混淆，就是因为它们所表示的动作都发生在过去，但二者又有区别：一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作，说话的侧重点在于陈述一件过去的事情，与现在没有关系；现在完成时表示与现在有关系的发生在过去的动作，它不与表示过去的时间状语（如yesterday,lastweek,amomentago等）连用。故9的正确答案为B。
10、B
11、现在完成时中，非延续性动词不能与for和since引导的表示一段时间的状语连用，通常是用相应的延续性动词来代替。故11的正确答案依次为：D。
12、B13、A14、C15、A。
16、“have/hasgoneto+地点”表示“某人去了某地（还未回来）”，指主语所指的人不在这儿。“have/hasbeenin+地点”表示“在某地呆了多长时间”，常与表示时间的状语连用。“have/hasbeento+地点”表示“曾经去过某地（但现在已不在那儿）。”故16的正确答案为A。
17、A18、D19、C20、C
二、句型转换。
1、hashe?2、Howlong3、died,hasbeendead
4、hasbeenopen5、hasbeenaway6、joined；ago
7、Itis,since8、Thebushasbeenherefortenminutes.
三、汉译英。
1、Jimhasfinisheddoinghishomeworkalready.Heisfreenow.
2、Hereceivedaletteryesterday.
3、MyfatherhasbeentotheGreatWallbefore.
4、Shehasn''tseenthenewfilmyet.
5、ShehasbeentoShanghai.
6、Wherehashebeenthesedays？
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