2010年
生物
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分第Ⅰ卷至页，第Ⅱ卷至页。分考试分钟。规定位置粘贴考试用条形码。考试结束后，将本试卷和一并交回。祝各位考生考试顺利!
第Ⅰ卷注意事项：
．每题选出答案后，用铅笔把上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．。1．A．．．．2．
A．B．C．D．3．A．B．C．D．4．观察右图，当你伸肘
A．肱二头肌收缩，肱三头肌B．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张C．收缩D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩A．B．C．D．A．铁 B．碘
C．钙 D．钾
7．淀粉在消化道的哪个部位开始被消化
A．．．．A．B．C．D．A．B．C．D．A．B．C．D．11．下列各图中表示动物先天性行为的是
A．B．C．D．A．B．C．D．2010年为国际生物多样性年A．B．制定法律和C．D．
A．B．英国C．法国巴斯德D．
15．A．B．C．D．
16．下列属于由受精卵发育成新个体的是
A．B．A．B．C．D．科学家发现一些生物的细胞色素有差异：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异大一些，与果蝇、向日葵的差异则更大。这明与人亲缘关系最近的是
A．黑猩猩 B．马C．果蝇 D．向日葵A．B．C．D．20．下图是超级鼠培育A．B．
C．D．A．B．C．D．A．B．C．D．．某实验小组探究酒精对水蚤心率的影响，下列数据是在不同浓度酒精溶液中测得的水蚤心跳次数分析数据酒精对水蚤心率
清水 1% 5% 10% 15% 20% 10秒内心跳次数 33 30 24 21 18 A．具有促进作用B．先抑制后促进
C．具有抑制作用D．没有影响
20年
生物
第Ⅱ卷
注意事项：1．用钢笔在上。
2．
24．（分）
（1）此图是细胞模式图，[A]能够控制物质进出细胞。
（2）图中的[B]遗传信息[C]是25．下图为某生态系统的食物网简图，请据图回答（6分）
（1）在这个生态系统中，草是生产者，猫头鹰、鼠、兔等动物属于。
（2）图中所示的食物网中，共有条食物链。
（3）请写出该食物网中最长的一条食物链。
26．请根据以下显微镜实验回答（6分）
（1）甲同学在显微镜的视野中看到一个“上”字，则载物台上所放的透明纸上写的字是。
（2）乙同学在观察人口腔上皮细胞实验中，制作临时装片时，应在载玻片中央滴一滴（填“清水”或“生理盐水”），以保持人体细胞的生活状态。
（3）丙同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，显微镜目镜为5×，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选用的物镜是。
27．（分）
（1）（2）（分）1）调查结果①、③说明生物具有????????????????????（填“遗传”或“变异”）现象。
（2）已知能卷舌与不能卷舌是一对相对性状，决定的基因（A）是显性基因，决定的基因（a）是隐性基因?????????????????????，小明的基因组成是，小山母亲的基因组成是???????????????????????。
29．请根据以下资料分析回答（6分）
沙尘暴在我国主要由冷空气南下、大风卷起尘沙所致。森林植被等的大量砍伐以及草原的过度放牧，促进了沙尘暴的频繁发生，严重影响着人们的日常生活。
（1）沙尘暴会严重影响空气质量，进而危害人体健康，主要引起系统的疾病，该系统由呼吸道和组成。
（2）分析以上资料，请你为减少沙尘暴的发生提出建议
（写出一条即可）。
30．据图表回答（6分）
（1）小刚将种子①与②设为对照，目的是探究种子萌发是否需要一定的，将种子②与③设为对照，则是为了探究种子萌发是否需要充足的。
（2）如果探究种子萌发是否需要适宜的温度，应将种子②与种子进行对照。
（3）小刚的实验有不完善的地方，请帮他改进
。
2010年生物1、2、3、4、5、6、7、、9、10、11、12、13、、15、16、17、、19、20、、22、23、（3）40×
27、（6分）
（1）成虫（2分）不完全变态（2分）（2）完全变态（2分）（必须唯一）
28、（8分）
（1）遗传（2分）（2）Aa（2分）aa（2分）Aa（2分）
29、（6分）
（1）呼吸（2分）肺（2分）（2）植树造林，或适度放牧，或退耕还林还草（其他合理答案均可给分）（2分）
30、（6分）
（1）抗体（2分）特异性（2分）（2）易感人群（易感者）（2分）
31、（6分）
（1）水分（2分）空气（2分）（2）⑤（2分）（3）采用多粒种子，或设置重复组或种子过少（其他合理答案均可给分）（2分）
生物试卷第4页
生物试卷第9页9页）
得分
得分
|
|
