配色: 字号:
说文解字的实例
2012-04-19 | 阅:  转:  |  分享 
  




古文字的“友”字,像两只同时伸出来的右手,两手相交表示握手,所以甲骨文的“友”字还特意用横画把两只手连在一起。握手是为了表示友好,就像现在常见的老友重逢,大家都伸出右手紧紧相握,以表达亲密友好之情。因此,“友”字的本义就是我们现在所说的“朋友”。不过在古代,“朋”和“友”的含义是有区别的:“同门为朋”,即跟从同一个老师学习的人称为“朋”;“同志为友”,即是说志同道合的人才能称为“友”。 孝是古代封建社会所崇奉的道德标准之一。旧时称善于侍奉父母为“孝”。古文字的“孝”字,上部是一个弯腰驼背白发飘飘的老人形,下边的子代表小孩,表示小孩搀扶老人的意思。敬重老人,帮助老人,这正是孝道的具体表现之一。孝又指居丧,即在尊长死后一定时期内要遵守一定的礼俗。

? 武”字并非“止戈为武”

止戈为武

甲骨金文“武”字画的是:上方一个“戈”字,下方一个“止”字。愚根据“古汉字关系网络”考证认为,古文“武”字的本义是表示“戈的脚印”。看官一定会说:“戈是兵器,怎会有脚印呢?”非也,最早的“戈”不是兵器而是天神。兵器“戈”和“兵器“干”这两种最早的兵器都是远民仿天神之形而造的,以求胜利。上古神话传说中的天帝虽然云云种种,但这都是后来“层累地造成的”,从甲骨金文形体系统看,远古中国的天神只有三种:一是上帝“单”(夔、第一黄帝等),二是亚上帝“单”(蚩尤,乃“铜头铁额”的金属战神,见我已发布的“单转注链”的母体象形字),三是“戈”(苏美尔叫“奥纳斯”,是早期人类的文化之师,第一炎帝)。上古神话中,后稷的母亲姜原就是踩踏了“戈”的“脚印”而孕生农业天子后稷的,即《诗经》:“履帝武敏歆。”意思是说:姜原踩踏了天帝戈的脚印(武)后,就“感而孕”(歆通孕),生下了农业天子后稷。远古的“三天神”其实是“二天神”,即上帝“单”(高祖夔、第一黄帝(而非轩辕黄帝))和“戈”(奥纳斯,第一炎帝(牛头宏身))。亚上帝“蚩尤”是“上帝单”制造出来的金属之神,虽“最为暴,莫能伐”,但终归是上帝“单”制造的可控的工具而已。 说文解字:爱愛会意、形声字愛,从心、从夂,从兂,作「行惠」解(见说文),是加惠于人之意,亦即怀福人之心,有利人之行。又兂本作「饮食逆气不得息」解,行惠有施之不息意。故「愛」从兂声。愛,是「心受」,无论是爱人、还是被爱,都要用心付出和感受。爱人时,爱出自真诚之心,才有令人动容的无私利人的行为;被爱时,只有用心去体验、去感受才能了知这爱的真谛。且让我们一起来体会充满爱的人间:骨肉之间,父母对子女倾注了无限的关爱,为他们全身心地付出一生,这,都是真心中自然的流露;在爱心中成长的子女,更要用心去体会父母的深情厚爱,从心底生起对父母永存的感恩和爱戴;夫妻之间,结发恩爱两不疑。夫妻本是一体,这出自真心的关怀、照顾,温暖着两个人牵手相依的一生,无论富贵与贫贱、无论日丽与风雨。因为这爱中有恩、有义、有真情。师生之间,老师用自己的修养、学识化为爱雨浇灌着学生,用心血栽培着幼苗;学生也用自己的心,去体悟老师授以光明人生的教诲,在成长的过程中,对老师心怀感恩和至诚的敬爱。社会上,从我们吃的一餐饭、穿的一件衣想起,从原料的生产到各道加工、运输程序,有多少人曾经倾注了爱心和汗水。我们可以体悟原来大家是彼此息息相关、融在一起的生命共同体。有了这种正确的观念,我们的心量也随之扩大,从大心中发出的爱的能量,从我传到你、传到他、传遍整个人类。在地球上,人类与大自然亦是同体。动植物、山河大地、日月光华都在供养我们生活所需,这其中的恩德也要我们用心去体会。我们对自然界怎能不关心,怎能不爱护?愿我们人人都以真诚心,从爱身边的人、事、物做起,平等、理智、没



有条件地博爱世间,那么,我们就生活在一个恩德之爱的世界里。





献花(0)
+1
(本文系well-prepar...首藏)