硬笔快写法（行草）书写技巧（下）
一、名句快写法临习指导之一
1
硬
笔快写法流动感强，它在横写时，既要注
重字体前后的连贯与照应，又要恰当把握字形的大小收缩变化，为便于大
家能更深入地仔细体会，以下对《易经》中的名句“天行健，君子以自强
不息”进行临写指导。
天：两行
斜上，上横向
左下带钩状牵
丝；写完第二
横笔，笔尖返
回至中间回上写竖撇，然后用大回
环写捺，舒展自然。在句中它是以
“放”的姿态出现。
行：双人旁一笔完成，三折处
在运行中稍按，末笔向右上带出钩
状牵丝，横写成带钩点，长横迅疾
斜上，竖钩写成
带弧状悬针竖。
在句中它形体要
作收缩，以收的
姿态出现。
健：单人
旁一笔完成，
在整体中宜收
缩，右部偏
上，建字底中
捺充分舒展。在句中它是以放的姿
态出现。
君：先写含圆弧的横折，再快
捷写斜上的两横，随即向左撇出，
有力而舒展；用回环法快写短竖，
短竖遒劲，然后笔尖从竖末迅疾上
移写横折横。
在句中它是以
放的姿态出
现。
课
程
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义
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2
子：一笔完
成，但要把握好运
笔先快后慢的节
奏。上端横折宜快，下部弧笔末向
左回环连横的书写要稍慢些。在句
中它是以收的姿态出现。
以：一笔完
成，与正楷形态
有明显不同。两
点横向相连，第二点带钩状牵丝写
竖折折撇。在句中它是以收的姿态
出现。
自：用点代短撇，向左下带钩状牵丝顺势写竖，
竖笔挺直，横折斜上，转折成圆弧状，三横用三点相
连取代。在句中它是以放的姿态出现。
强：左部“弓”用一笔完成，钩出省略，向右上
提出，上“口”简化为一小撇折，并向下连出一横向
圆弧，以竖折撇收笔。在句中它是以收的姿态出现。
不：横、撇连写成一横撇笔，转折处成小圆弧
状，然后用回环法快写竖，笔尖略驻后向右上带出
牵丝，顺势写点。在句中它是以收的姿态出现。
息：“自”与“心”的组合，“自”要压缩，
“心”宜放纵。“自”中点向左带出钩状牵丝与
“心”左点相连，以较缓速度写卧钩，向中心钩出
后顺势把两点连写成带弧形的短横，横的两头稍
按。在句中它是以“放”的姿态出现。
课
程
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义
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以下对苏轼《水调歌头》名句“但愿人长久，千里共婵娟”进行快写法
临写指导：
但：单人旁一笔完成，竖向上带钩状牵丝，顺势写
“日”中短竖，短竖遒劲有力，并向右上连出圆弧，圆弧
末略按向下连横，横省略。在句中它是以放的姿态出现。
愿：横，撇连写成横撇，撇不出锋，向右上带出圆弧，圆弧末略按写竖
钩；左右两点连“心”的左右，并以较缓慢速度写卧
钩；向中心钩出后顺势把两点连写成带弧形的短横。在
句中它是以放的姿态出现。
人：写撇迅疾，使其成斜向的竖，中段略带弧
形；笔尖稍驻即迅疾返上，顺势向右写长点；长点中
段呈微弧形，写长点时运速略缓，两笔连贯自然，整
体似一张弓，富有弹力。在句中它是以收的姿态出
现。
长：迅疾向左撇出，顺势快捷写斜势的横；至横
末端笔尖向上带出牵丝并向下写竖提，提出后顺势写
点。在句中它是以收的姿态出现。
久：斜竖连横撇，要把握好它的斜度；向左撇出
后，用大回环方式向右写捺，捺出自然。在句中它是
以放的姿态出现。
二、名句快写法临习指导之二
3
课
程
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义
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4
千：一笔完成，撇连弧竖，用下覆上方式写短横。在
句中它是以收的姿态出现。
里：先写斜短竖并向右上带出圆弧，圆弧末稍按后即
下行，向左钩出写两相连的横。在句中它是以收的姿态出
现。
共：先写左短竖，向左钩出写横，横末向左上出牵丝写
撇，迅疾写斜势较大的长横，左点向右提出顺势写右点，两
点呼应强烈。在句中它是以放的姿态出现。
婵：先写带弧状的斜竖，笔尖回上写竖，向左钩出顺
势向右上提出，女字旁收缩；右部悬针竖挺直，使“单”
呈放纵姿态。在句中它是以放的姿态出现。
娟：左部写法与“婵”相同，左提尖与右上短竖
衔接，右“口”横折连“月”左下竖，横折钩出有力，两短横相连。在
句中它是以收的姿态出现。
课
程
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三、名篇快写法临写指导
马：先写斜上的横折，向左带出钩状牵丝写竖折折钩，竖折折钩呈扁
平状，上横与右竖钩均有较明显的弧度，横带斜势，使全字得到平衡。在
句中它是以放的姿态出现。
致：左部斜上，“土”中提出有力，顺势写右上撇折，竖撇撇出后用
大回环写反捺，反捺有力。在句中它是以收的姿态出现。
远：“元”中上横斜上，横撇连写成横撇一笔并顺势向上，向右带
出一弧状代竖弯钩；平捺充分舒展。在句中它是以放的姿态出现。
5
马致远《天净沙·秋思》快
写法指导
天：在句中它是以
放的姿态出现。
净：左两点基本居
中，提出后与右上端衔接；右上
端用撇折连撇折折成一
笔；竖钩转折折稍带弧
形，向左下出锋。在句
中它是以收的姿态出
现。
沙：左部第二点与提连
写成竖提，右部要写得
放纵、舒展。短竖向左
钩出顺势写左点，迅疾
向右上写平点，向左下撇出长而
有力。在句中它是以放的姿态出
现。
秋：先写平撇连
横，笔尖返上向下写
竖，竖略带弧度；撇
提有力，向右上写点
后，向左上带出钩状写竖撇，并
用回环法向右迅疾写点。在句中
它是以收的姿态出现。
思：写完斜竖，即
向右上写以较大圆弧，
顺势写“田”中一横，
随即把三画连成竖折撇
一笔至上而下。
课
程
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义
硬笔快写法（行草）书写技巧（下）
枯：“木”字旁呈
放纵状，横直接斜上迅疾
有力，竖遒劲挺直，撇、
点写成撇提一笔并与右
“古”中横相连；“口”
中横折，横连成横折横一
笔。在句中它是以放的姿
态出现。
藤：草字头写成呼应
强烈的左右点及带斜势的
长横；下部“月”中撇写
成竖状，“月”收缩。在
句中它是以放的姿态出
现。
老：上部明显带斜势，
第二横长些，横与撇相连，
向左撇出舒展有力，用回环
法向右写短横，短横向左上
带钩顺势写竖弯，竖弯向左
下露锋。在句中它是以收的
姿态出现。
树：为左中右三部分，
左放，中右收。“木”的写
法与“枯”相同，撇提与
“又”中横撇相连，“又”
中的点向上带钩状牵丝，
“寸”中竖钩带点有力度。
在句中它是以放的姿态出
现。
昏：先写短撇，顺势写
竖提，再写斜度较大的短
横；斜钩长而不钩出，回至
中间写“日”，上部较大，
且斜钩出笔有力。在句中它
是以收的姿态出现。
鸦：左部“牙”中竖折
与竖连成一笔，竖带前挺
状，撇向上带出牵丝与右部
“鸟”中上端意连，把右部
撇与横折钩连成一笔。在句
中它是以收的姿态出现。
6
课
程
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义
硬笔快写法（行草）书写技巧（下）
小：竖钩略带弧状，向左钩出有力，顺势写
左点，左点向右提出写右点，左右两点呼应强
烈。在句中它是以收的姿态出现。
桥：左部“木”与“枯”写法相同，所不同
的是，在全字中它呈收缩状；右部“乔”放纵之
处体现在：捺笔充分舒展，悬针竖长而挺劲。在
句中它是以放的姿态出现。
流：三点水减省为两笔，竖提尖与右上点相
连，右上部带斜上姿态，省略了点，右下部竖弯
钩较平，不钩出，它使整体取得了平衡。在句中
它是以收的姿态出现。
水：竖钩书写迅疾，前挺明显，向左上钩出
后快写横折提，提尖向右上带出牵丝，顺势在竖
钩右边写撇与捺相连的竖折撇，折处成圆弧状。
在句中它是以放的姿态出现。
人：在句中它是以收的姿态出现。
家：宝盖较大，笼罩下部。先写点，带钩状向
左出锋顺势写左竖，横钩斜上，下部弯钩弧度要掌
握得当，这是写好全字的关键之笔。在句中它是以
收的姿态出现。
7
课
程
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义
硬笔快写法（行草）书写技巧（下）
古：迅疾写长横，
长横末端向左上带出钩
状牵丝，竖稍带弧形，
与“口”中左竖连成一
笔，笔尖稍驻返上，向右写横
折横。
道：左右两点呼应
强烈，迅疾写斜上长
横，向左下带出钩状牵
丝连竖，横折折处写成
圆弧，三横写成相连的三点，
平捺舒展而自然。在句
中它是以放的姿态出
现。
西：上横向左下带
钩状牵丝，顺势连左短竖，左
短竖与横折呈相向状，
两竖相连。在句中它是
以收的姿态出现。
风：左撇写成短竖
状，横折弯钩斜上明显，钩尖
带牵丝向中间顺势写
撇，用回环法迅疾写
点。在句中它是以收的
姿态出现。
瘦：点向左下带钩状牵
丝，笔尖迅疾向左并向下
写撇，稍驻，向左返上；
被包围部分上部略斜上，
用左覆右方法写反捺，整体气
势较足。在句中它是以放的姿
态出现。
马：在句中它是以收
的姿态出现。
夕：斜竖连横撇，横撇有
力度，不出锋，向上略钩出，
顺势写点，在句中它是
以放的姿态出现。
阳：左耳旁中竖向
右上带出钩状牵丝，写
“日”时注意横折为圆转。在
句中它是以收的姿态出
现。
西：在句中它是以
收的姿态出现。
下：横、竖连写成横折，
笔尖稍驻，返上迅疾写
点。在句中它是以收的
姿态出现。
8
课
程
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义
硬笔快写法（行草）书写技巧（下）
断：左高右低状，左部竖
折转折处为圆弧形，弧尖连右
部带弧形的竖，悬针竖挺直有
力。在句中它是以放的姿态出
现。
肠：竖撇向上带钩，用回
环法写前挺横折钩，钩出有
力，“月”中两横写成相连的
两点，右部写成一气呵成。在
句中它是以收的姿态出现。
人：在句中它是以收的姿
态出现。
在：迅疾写横，向左上带
出钩状牵丝，顺势向左写长
撇，撇出有力而舒展，短竖截
定并向上连写横笔；最后两画
竖与横写成竖折一笔。在句中
它是以放的姿态出现。
天：在句中它是以收的姿
态出现。
涯：左部第二点与提连写
成竖提。横，撇连成一笔，撇
向左舒展有力，“圭”的写法
为：先写第一短横，笔尖回上
写竖，竖向左钩出连写相连的
三横，在句中它是以放的姿态
出现。
9
课
程
讲
义
硬笔快写法（行草）书写技巧（下）
卢前先生的硬笔行草在书坛享有盛
誉，他对书圣王羲之的笔法作过精深的研
习，又具古碑临写的厚实功力，故能巧妙地将碑的凝重渗透于流转变幻
的线条之中，线条富有质感和韧
性，显得秀丽委婉而又跌宕有致，
使人仿佛聆听美妙的山泉声，声声
入耳，心旷神怡。卢前先生将一首
七言唐诗采用阶梯式布局，将其巧
妙而又合理地安放于圆形的团扇之
中，疏朗工稳而又妥贴自然。
四、名家快写法（行草）作品欣赏
10
（一）卢前行草作品
卢前(1926－-)
男，汉族，浙江余姚人，1926年7月生。自幼嗜好书法，1946年赴香
港师从余雪曼，1953年回上海从事书法教育工作。学书从王羲之《兰亭
序》入手，后倾心于魏碑兼攻隶、行、草书。碑写意，所作浑穆古拙，
气象峥嵘，行、草书则以"二王"为本，掺以张芝、怀素笔意，遒劲雄
放。著有函授教材《王羲之钢笔字帖》《颜真卿钢笔字帖》《陆柬之钢
笔字帖》等十余种。出版《王羲之兰亭选帖》《汉曹全碑选字帖》《六
朝墓志·王元思选字帖》和《小学生写字系列训练》等。现为上海书法
家协会会员，上海画篆刻研究会理事。
补充知识
课
程
讲
义
硬笔快写法（行草）书写技巧（下）
史成俊的行书俊美洒脱，显得颇为大气。
大气之处在于字形体态宽博，疏朗稳健，带有魏碑的意蕴。作品
中多笔画的字，中宫收得紧，并向四面开张，如“滕”“歌”“栋”
“槛”。这种结体融合了宋代书家黄山谷辐射形的结构，使字中有的
笔画得到了充分的张扬，从而增加了整篇的气势。大气之处还在于他
笔下的线条方圆结合得十分自如。方折处下笔截定与果断，如“阁”
“罢”等字中的转折处，内含千钧之力，字就傲然挺劲；圆弧处又显
得轻柔与流畅，如“南”
“物”“移”“何”等字；在
整篇中两者互为交替的出现，
自然产生了刚柔相济的妙趣。
值得一提的是，在严谨的起止
藏露行笔运笔之中，作品中有
三个草书写法，使严谨，端秀
之中透出一份轻松自如。同
时，作者还很能调整行气的节
奏变化，字距的松紧和字形的
大小变化，使章法上多了一份
天真、自然，避免了单调乏味
的布势。
11
（二）史成俊行书简析
课
程
讲
义
硬笔快写法（行草）书写技巧（下）
韩天衡先生的硬笔书法以潇洒
自如，圆润流畅的视觉效果让人耳
目一新，似乎在不经意的笔尖横向
运行中，字里行间同样透溢出先生
不同凡响的才情和功力。
作品布局讲究错落有
致，注意整行中字体平正，
俯仰不同姿态的变化，变化
中却始终贯穿着一条主线，
保持前后气息的联络；同
时，作者对一行中某些字作
蓄意的夸张，如前五行中的
“画”“宋”“体”“辞”
等字，它们仿佛成了一首乐
曲中震撼人心的强音符。这
种着意夸张，不仅无突兀之
感，反而平添了整行的起伏
动势，给人一种“珠落玉
盘”般的跳跃欢愉感。
作者在书写中很善于破
方为圆，多处运用反捺笔，加强了
整体的流动态势，使作品产生出一
泻千里的气势效果。
（三）韩天衡作品欣赏
12
课
程
讲
义
硬笔快写法（行草）书写技巧（下）
行书质朴自然，却又具备了石雕般的强劲力度，此作品笔画
坚实而又舒展，如第二行：“润泽”中横折钩就实，反捺的遒劲
有力；第五行“涂”字中
三点水和末两点都非常稳
扎，而捺笔却横向充分舒
展。同时，作者追求形态
上的适度变化，如第一行
中，“霏”字中下竖伸
长，突破了一般结体框
架，第六行中“可”字中
“口”的扩张，使其产生
一种雅态。
行书是介乎楷书与草书之间的
一种字体，其活动范围广，表现力
丰富，往往一个字有几种写法，体
态多变。
13
五、优秀作品点评
郭辉作品
课
程
讲
义
硬笔快写法（行草）书写技巧（下）
14
六、快写法（行草）小品演示
大鹏展翅式
惊雷闪电式
参差变化式
大墙护卫式
底盘托住式
同旁通用
课
程
讲
义
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