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【免费】高中英语语法_独立主格_讲解及配套练习_课件
2012-05-16 | 阅:  转:  |  分享 
  
Grammar独立主格【独立主格结构的概念】独立主格结构是一种特殊的结构,可以理解为一个在句中做的短
语,用于修饰整个句子。其位置灵活,可位于句前、句中或句末,常由逗号将其与句子分开。需特别注意的是,独立主格结构与主句之间不能使用任
何连接词。独立主格结构主要有两部分构成:逻辑主语和逻辑谓语。作为逻辑主语;现在
分词、过去分词、动词不定式、形容词、副词、或介词短语等作为逻辑谓语。状语名词或代词独立主格结构具有两个特点:1.独立主格
结构的逻辑主语与句子的主语不同,它独立存在。2.独立主格结构一般用逗号与句子分开。独立主格结构有三种类型:1
.逻辑主语+非谓语动词(不定式、现在分词、过去分词)2.逻辑主语+(being)+表语(名词、形容词、副词、介词短
语)3.wit
h/without+复合宾语(不定式、现在分词、过去
分词、形容词、副词、介词短语)(一)非谓语动词独立主格结构逻辑主语+非谓语动词(不定式、现在分词
、过去分词)1.“名词/代词+不定式”结构由不定式构成的独立主格结构往往表示还未发生的动作或状态,在句中常作
,偶尔作。e.g.Hisfriendstocometon
ight,heisbusypreparingthedinner.e.g.Noonetowakemeup,
Imightbelateforthefirstclass.如果没人叫醒我,我会错过第一节课的。原
因状语条件状语2.“名词/代词+现在分词”结构该结构在句中常作时间状语、原因状语、条件状语、方式或伴随状语等。(1)作
状语:Everyonehavingsatdown,theteacherbeganhiscla
ss.每个人都坐好后,老师开始上课。(相当于时间状语从句:Wheneveryonehadsatdown
)(2)作状语:Theboyleadingtheway,wehadnotroubleg
ettingoutoftheforest.由那个男孩带路,我们没有困难就走出了森林。(相当于原因状语从句:Beca
usetheboyledtheway)时间原因2.“名词/代词+现在分词”结构(3)作状
语:Myhealthallowing,Iwillworkfarintothenight.我的健康许可
的话,我愿工作到深夜。(相当于条件状语从句:Ifmyhealthallows)(4)作
状语:Weredoubledourefforts,eachmanworkingliketwo.
我们加倍努力,一个人干两个人的活。Thestudentsarewalkingintheschoolha
ppily,eachwearingacardinfrontofhischest.学生们快乐地在学校里
走着,每个人胸前都带着一张卡。条件方式或伴随3.“名词/代词+过去分词”结构该结构在句中常作时间状语、原因状语、方
式或伴随状语、条件状语等。(1)作状语:Thetestfinished,we’llhaveour
summervocation.考试结束以后,我们将开始暑假了。(2)作状语:Thous
andsofeyesfixeduponhim,Nickfeltonedge.上千只眼睛看着他,尼
克感到紧张。时间原因(3)作状语:Whenintrouble,Sam
wouldsitalone,headbend.萨姆遇到麻烦时,总是独自坐着,头低着。3.“名词/代词+过去
分词”结构(4)作状语:Moretimegiven,wecanfinishthework.
如果给我们更多的时间,我们就能完成这项工作。方式或伴随条件【综合比较三种非谓语动词独立主格结构】1.名词或代词+不定
式其中的不定式通常表示尚未发生或即将要发生的动作。2.名词或代词+现在分词其中的现在分词通常表示动作正在进行(或当时正在
进行)。有时现在分词不表示进行,而表示一般情况的状态或动作。3.名词或代词+过去分词其中的过去分词通常表示被动意义或完成意
义。Theirroomwasonthethirdfloor,it’swindowoverlookingth
esportsground.他们的房间在三层楼上,窗户俯视着操场。Themanagerlooksworried,ma
nythingstosettle.经理看上去很着急,有这么多的事情要处理。(事情还没有处理,而且是由经理本人来处理,
用不定式tosettle)Themanagerlooksrelaxed,manythingssettled.
许多事情已经处理好了,经理看上去很轻松。(事情已经处理好了,用动词-ed形式settled表示动作已经结束)【综合比较三种
非谓语动词独立主格结构】Thefoodbeingcooked,theboywaswatchingTV.小孩一
边做饭,一边看电视。(两个动作同时进行)Thefoodcooked,theboywenttobed.饭做
好了,小孩去睡了。(两个动作有先后,饭已做好,小孩才去睡觉的)【综合比较三种非谓语动词独立主格结构】1.Darkness
______in,theyoungpeoplestrolledonthestreets.?A.s
et? B.setting? C.hasset? D.wasset2.Anewtechnique___
___,theproductionincreasedby20percent.A.tohaveb
eenworkedout? B.havingworkedoutC.workingout???????????
? D.havingbeenworkedout3.Therearevariouskin
dsofmetals,each______itsownproperties(特性).A.has
? B.had? C.tohave? D.having【当堂检测】4._______,I''llgot
herewithyoutomorrowafternoon.??A.Timepermits B.Ift
imepermittingC.Timepermitting D.Time''spermitting5._
______,weallwenthomehappily.??A.Goodbyewassaid B.G
oodbyehadbeensaidC.Goodbyesaid D.Whengoodbyesaid?
6.Shestoodthere,_______fromhercheeks.??A.tears''roll
ingdown?? B.tearsrolleddownC.withtearsrolleddown
D.tearsrollingdown【当堂检测】1.逻辑主语+非谓语动词(不定式、现在分词、过去分词)2.逻
辑主语+(being)+表语(名词、形容词、副词、介词短
语)3.with/without+复合宾语[宾语+宾语补足语](不定式、
现在分词、过去分词、形容词、副词、介词短语)非谓语动词独立主格结构复习独立主格结构有三种类型:无动词独立主格结构(二
)无动词独立主格结构英语中常用的还有一类无动词独立主格结构。这种结构往往看作是“名词/代词+being+表语”结构中省略了b
eing,主要有如下几种情况:1.逻辑主语+名词Manypeoplecometovisitthecit
y,.很多人来参观这个城市,其中大多数是外国
人。IreceivedmanyChristmasgifts,
.我收到了很多圣诞礼物,其中一些是书籍。2.逻辑主语+形容词Hetur
nedtome,hiseyessleepy.他睡眼惺忪地转向我。(hiseyes和sleepy之间省去了be
ing)Thelittlegirlenteredtheroom,
withcold.小女孩走进了房间,她的脸冻红了。mostofthemforeigners
someofthembooksherfacered3.逻辑主语+副词Schoolover,wea
llwenthome.放学了,我们都回家了。(school和over之间省去了being)
,Ican’tfocusmymindonthework.
音乐开着,我不能专心工作。(二)无动词独立主格结构4.逻辑主语+介词短语Heisstanding
infrontoftheblackboard,hisbacktowardsus.他站在黑板面前,背对着我
们。,itis
goingtorainsoon.天空黑云密布,很快就要下雨。ThemusiconDarkcloud
sinthesky注意:1.在表示方式的独立主格结构中,为了使句子简洁,往往将“逻辑主语+介词短语”中的冠词或代词都省
略。Theguardstoodbythedoor,(a)gunin(his)hand
.警卫站在门旁,手里拿着枪。Shecamein,(a)smile
on(her)face.她进来了,脸上带着笑。(二)无动词独立主格结构2.独立主格结构中的being在下列两种情况下一般不能省略:一是在“Therebeing+名词”结构中;二是在逻辑主语是代词的情况下。Therebeingnobus,wehadtowalkhome.由于没有公共汽车,我们只好走回家。ItbeingSunday,alltheofficesareclosed.因为是星期日,所有办公室都关门。
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