挑战自我追求成功
各位老师、同学们：
大家好！我讲的题目是：挑战自我，追求成功。
成功，是一个历久弥新的话题，我们每个人都渴望成功。要想成功就要敢于挑战自我，挑战自我具有一种神奇的力量，它将让你的人生进入前所未有的成功状态，让你变得更加自信，变得对一切更富有激情，让你在困境中获得可以战胜一切的勇气。下面我就和大家一起探讨一下什么是中学生的成功，我们能不能成功，我们怎样取得成功这三个话题。
一、什么是成功
新华大辞典解释，成功，既是达到了预期效果，实现了预期的目标。什么是中学生的成功呢？有学者认为主要体现在：身心健康、学习上取得优异成绩、发挥个人特长、学会做人。我们学业上最大的成功就是取得优异的成绩。比如在各科竞赛中脱颖而出，自己的作文刊登在校刊上，做对了一道曾经难住你的数学题，课堂上勇敢地展示自我，积极地发言和回答问题，经过努力在周考和月考中没有了原来不及格甚至个位数的分数，在期中或期末考试取得优异成绩或者是前进了位次而站在领奖台上……无处不在的成功让我们体会到快乐，感受到人生的美好。有很多同学会说，老师你说的这些都是学习好的同学的事，我比不上他们。
那么我们每位成绩一般的同学能成功吗？这就是我们探讨的第二个话题：
二、我们能成功吗
到目前为止爱因斯坦被认为是世界上聪明的人。爱因斯坦死后，科学家对他的大脑进行了解剖，发现他的大脑是只使用了10%，90%仍处于休眠状态，而一般人的大脑仅仅利用了4%左右，还蕴藏着极大的能量，有无限的潜能，却没有被完全开发出来。如果我们的大脑被100%地加以利用，每天可以记住四本书的内容，一生可储存相当于50亿本书的信息，这相当于世界上藏书最多的美国国会图书馆的500倍。我们在座的每一个人都拥有如此惊人的潜能，上天是如此公平地给予了每个人学习的天赋。
讲鹰的故事：一只鹰蛋从鹰巢里滚落了出来，掉在草堆里。有个人发现了他，以为是一只鸡蛋，把他拿回家去，放在鸡窝里。鸡窝里有一只母鸡正在孵蛋，他和其他的鸡蛋一样，被孵化了出来。
于是，他从小就被当做一只小鸡，过着鸡一样的生活。由于长相古怪，许多的伙伴都欺负他。他感到孤独和痛苦。有一天，他跟着鸡群在稻场上啄谷子。忽然，山那边一道黑影飞掠了过来，鸡们惊慌失措，到处躲藏。等到危机过去，大伙儿才松了一口气。
“刚才那是一只什么鸟啊？”他问。
他的伙伴告诉他：“那是一只鹰，至高无上的鹰。”
“喔，那只鹰真是了不起，飞得那样潇洒！”他发出内心的羡慕，“如果有一天，我也能像鹰一样飞起来，那该多好！”
“简直是痴心妄想！”他的伙伴毫不留情地训斥他说：“你生来就是一只鸡，甚至连鸡们都为你的丑陋感到丢脸，你怎么可能像鹰一样飞呢？”
有一个智者，发现了他，对他说：“你就是一只鹰，你可以飞得更高。”他疑惑地练习飞翔，他还是飞不起来。这位智者走到高高的山崖上，把他扔了下去，这只鹰从高空中落下，面临死亡的厄运，他最终使出了全身的力气，张开了翅膀，飞了起来！
事实上，我们每个人都应该是一只展翅高飞的鹰，应该有比鸡更广阔的天空、更开阔的视野。如果你是一只鹰，就不能生活在鸡群里，就应该飞在九天之上，翱翔于天空，这才是我们七年级学生应该有的生活。同学们，你们现在是愿意选择是像鸡一样的生活，还是要选择像鹰一样地展翅高飞？是鹰，你就一定能成功!
成功属于那些积极进取的人；
成功属于那些有顽强毅力拼搏的人；
成功属于那些勤奋刻苦、永不言败的人；
成功属于那些有坚定地信念而永不放弃的人；
成功属于那些扎扎实实、认认真真做好每一件小事的人。
既然我们每个人都具备取得成功的先天条件，那我们如何取得成功？
三、怎样才能成功
第一：成功首先要自信。
跳蚤人生。有人曾经做过这样一个实验：他往一个玻璃杯里放进一只跳蚤，发现跳蚤立即轻易地跳了出来。再重复几遍，结果还是一样。接下来实验者再把这只跳蚤放进杯子里，不过这次是立即同时在杯子上加一个玻璃盖，“嘣”的一声，跳蚤重重地撞在玻璃盖上。跳蚤十分困惑，但是它不会停下来，因为跳蚤的生活方式就是“跳”。一次次被撞，它开始根据盖儿的高度来调整自己所跳的高度。再一阵子以后呢，发现这只跳蚤再也没有撞击到这个盖子，而是在盖子下面自由地跳动。一天后，实验者开始把这个盖子轻轻拿掉，跳蚤不知道盖子已经去掉了，它还是在原来的这个高度继续地跳。——其实它已经无法跳出这个玻璃杯了。
现实生活中，是否有许多人也过着这样的“跳蚤人生”：屡屡失败以后，就怀疑自己的能力，他们不是不惜一切代价去追求成功，而是一再地降低成功的标准，他们早已经被撞怕了，他们早已失去了成功的信心。
难道跳蚤真的不能跳出这个杯子吗？绝对不是。只是它的心里已经默认了这个杯子的高度是自己无法逾越的。我们现在想想自己心里是否也有一个这样的心理高度：我们有没有冲击班级第一的信心和勇气？我问一下七1班的王会赢，王会赢是一名比较聪明的同学，曾在第四周周考中考过年级第9的成绩，王会赢，你现在有没有再次考入年级前10名的信心和勇气？我还想问一下七2班的同学，你们有没有冲击年级前10名的信心和勇气？我还想问一下全体同学们，你们有没有在周考中各科考满分的信心和勇气？
有的同学声音不响亮，心里可能没底。人有些时候也是这样。很多人不敢去追求成功，不是追求不到成功，而是因为他们心里也默认了一个“高度”，这个高度常常暗示自己的潜意识：这件事是不可能的，这件事是没有办法做到的。“心理高度”是人无法取得成功的根本原因。
同学们，请你静心地思索一下，自己在学习当中是否也有一个心理高度。当你呱呱坠地的那一刻，当你睁开懵懂的眼睛审视世界的那一刻，当你背起书包、带着父母殷切的希望、高高兴兴地迈进学校大门的那一刻，大家在学习上都是站在同一起跑线上，知识的殿堂向我们敞开的是同一扇大门，可岁月流逝，斗转星移，面对同样的老师和课本，面对同样的作息和星辰，你的学习成绩却悄然发生了变化，变化的结果就是你只有眼睁睁地看着自己的同学兴奋地站在了班级或年级第一的领奖台上，自己却失落地、满怀愧疚地搪塞家长的问话。同学们，你静心地分析过产生这种差距的原因吗？还记得你是什么时候没能回答出老师的提问却毫无羞涩吗？那是你上课不再认真听讲的开始；还记得你第一次没完成作业却问心无愧的时候吗？那是你放松对自己要求的开始；还记得你第一次考试不及格却心安理得的时候吗？那是你选择懈怠和逃避的开始。诸多的第一次慢慢培养了你的思维惰性，使你放松了对自己的要求，成为你提高成绩的瓶颈。
当你们背起行囊，刚刚跨进新集镇中校门的时候，当我们每个学期开学第一天的时候，或许也曾暗下决心，一定要好好学习。可当你坐在教室里面对以前忘记的知识，当你面对课本那些密密麻麻的铅字，当你面对老师紧张的讲课，你再次走进课上开小差、不能专心听讲的怪圈；再次重复昨天不认真完成作业的历史；再次走上认为自己学不会的回头路……这些都是典型的跳蚤人生现象。“不理想的成绩”成了你的心理高度，“怎么也学不会”成为你的心理暗示，成为你学习不努力的借口和理由，阻碍了你上进的步伐，成为你跨进优秀学生行列的绊脚石。
面对考试，挑战人生，成就辉煌，没有什么不可能，我们人生的比赛才刚刚开始，只要你转变了思想和认识，每天都是一个新起点，太阳每天都是新的，你学习上有困难，别人学习同样要付出艰辛。难道你想在期中和期末检测中看到别人的名字人登上了光荣榜而自己只能羞涩地将试卷塞进桌斗吗？难道你想在家长座谈会上成绩优秀的家长兴高采烈而自己的家长无地自容吗？
第二：成功要有目标。我们要多为成功找办法，不为失败找理由！成功的关键在于你对自己所定下的人生目标、关键在于你自己的人生理想和方向、关键在于你为自己设计一个怎样的人生旅程！我们的目标就是要在七年级的各次周考、月考、期中、最重要的是在期末检测中取得优异的成绩。现在很多同学都在班级前面写上了自己的目标，但你的这些目标都实现了吗？我们不妨把目标定小一点，并且经常调整自己的目标，比如周考：你是要提高多少分或是前进几个名次？如果实现了，下次要制定新的目标，如果没有实现，就要加倍努力，因为你在努力的同时别人也在努力。我们要把每周的目标像种子一样种在心里，时时以此激励自己努力学习，我们每一天、每一节课、每一分钟都要为自己制定的目标而努力。看似平凡最奇崛，成如容易却艰辛。我们要有恒心和毅力，时刻不能懈怠、不能偷懒。舍常人所不能舍，才能得常人所不能得，心无旁骛，没有心魔和杂草，才会最终登上成功的顶峰。
第三：成功要按老师的要求去做。课上认真听讲，积极思考，课下认真完成老师布置的学习任务。咱们七年级现在有的同学在周考中，老师屡次强调应该记住的知识他没有记住，甚至老师说考试就考的他也不背，过后老师找他，他还要逃避，不敢去，这样的学生一定要转变观念，端正思想，尤其现在地理和生物两个学科，我们在八年级的时候要进行结业考试，考试成绩记入中考总分，这是以往的同学所没经历过的，我们现在学的时候一定要把基础打好，我们现在就是为中考而学，为自己美好的人生而学。
第四：充分利用“小组互助”互相学习。现在我们学校搞的是“学案导学、小组互助”模式。我们在小组互助学习的过程中，组长的作用一定要发挥好，一是把本组同学管好，让他们集中精力；二是要耐心帮助组员。当你给组员讲题的时候，你会有三得：一得是自己的思维能力和表达能力都是很大的提高；二得是自己讲出来，相当于自己又做了一遍，自己的印象更深刻；三得是容易发现学习困难的同学难点、易错点在哪，自己在做题的时候不范这样的错误。很多“寒门出贵子”考入清华北大的学生都是通过给没有文化的父母讲题而成功的。而我们的组员也有三得：一得是学会了知识；二得是学会了他人先进的学习方法，思维方法；三是收获了友谊，组长对自己的帮助，自己的亲生父母和兄弟姐妹也不一定能做到。我们的态度一定要端正，一定要虚心，要明白事理，心存感恩之情，我们有问题要主动请组长，并要向“主动发言、主动给组长讲题”这一目标迈进。我们只有每位同学的积极性充分调动起来了，每个人都能像考试一样紧张地学习，我们的效率才是最高的。
第五：成功需要抓紧时间。善于利用零星时间的人才能做出伟大的成绩来，时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。这句话大家都知道，但我认为有人不见得理解。不信大家掏掏你的衣袋，口袋里有纠错本吗，你是否在空闲里掏出那个本子去温习你容易弄错的题型呢？我们很少有人这样做。这是一种意识。只有有了这种意识，你才会懂得早晨坐在教室里、午饭后坐在教室里、晚自习的时候坐在教室里、乃至课间10分钟你都应该做些什么，你就会理解怎样紧张地学习。在学习过程中，你一步步迈向成功，不断地体会到学习的快乐，那时学习对于你来说也不再是一件枯燥的事情，你就会体会到学习的乐趣，学习的境界也会步入自觉阶段，不再依靠恒心和毅力来坚持了，学习本身会成为一种享受，在享受的过程中步入成功，这种学习已经成为一种习惯的状态也就成了你一生中最大的享用不尽的财富。
同学们，我们要懂得感恩，我们要感恩我们的父母，因为他们给予我们宝贵的生命，哺育我们健康地成长；我们要感恩我们同学，因为他们发挥了雷锋精神，让我们叩响知识的殿堂；我们要感恩我们的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我们放飞青春的梦想；我们要感恩我们的学校，因为她为我们创造良好的环境，播洒爱的阳光让我们茁壮成长。感恩，是一种力量，感恩，是一种境界，我们要以一颗感恩的心来实现“时时学点新东西、处处提高我自己”的梦想！
同学们，莫辜负了你的一片聪明美质，为了父母的头颅能高傲的昂起，为了亲戚父老能在村里扬眉吐气，让我们发愤图强，自信地迈出成功者的第一步，让我们从现在开始，挑战自我，步入你辉煌的人生旅程吧！
谢谢大家！
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