“暖宝宝使用前后主要成分的探究”教学实录
顾晔
江苏南京江宁高级中学211100
记录“暖宝宝使用前后主要成分探究”的一节教学评比课，在引导学生利用所学知识
解决实际问题的过程中让学生体验科学探究的乐趣和艰难，让学生在实验中获得科学探究的过程
体验和价值体验。
暖宝宝；实验探究；化学成分；验证实验；探究方案
代表回答
回避的。
“暖宝宝使用前后主要成分的探究”教学实录
作者：顾晔
作者单位：江苏南京江宁高级中学,211100
刊名：化学教育
英文刊名：ChineseJournalofChemicalEducation
年，卷(期)：2011,32(12)
本文链接：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_hxjy201112025.aspx
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