2009年第10期化学教育·67·
火柴头爆炸实验的改进
张玲
(江苏徐州市铜山县大许镇中心中学221124)
摘要对现行沪教版《义务教育课程标准实验教科书·化学》中火柴头爆炸实验进行了改进。
改进后的实验操作简单，现象明显，趣味性强，安全实用，还可用于解释教科书上的爆炸原理，也能用
于演示九年级物理教科书上的“内能转化为机械能”的实验。
关键词火柴头爆炸实验改进实验操作内能
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柴头与火柴药紧密接触)。
(3)手持玻璃导管，并将其倾斜约45。(保持火
药在玻璃导管上端，棉花在玻璃导管的下端)，然后
用酒精灯对准火药处加热。注意：实验时玻璃管口
不能朝着有人的方向，也不能对着有易燃物的地方。
(4)稍微加热片刻，火药即爆燃，同时上面的那
根火柴急速燃烧起来，并快速飞出玻璃导管，在空气
中划出一道明亮的漂亮的弧线。
(5)一定要提醒学生，若在家做此实验，必须有
成人在场!尤其要注意安全1
3改进后实验的优点
(1)操作简单，实验的成功率百分之百。
(2)现象明显，趣味性强，安全实用。
(3)取材于生活，适于学生课后自行制作并探
究，能有效地激发学生学习兴趣。
(4)能帮助学生认识到该化学反应中生成气体，
并伴随着能量的释放(火药的化学能转化为机械
能)，有利于学生解释所观察到的现象。
(5)应用范围广，该实验装置还可用于沪教版九
年级化学教科书第91页有关“爆炸原理”的教学，或
用于演示苏科版九年级物理教科书上册第47页的
“内能转化为机械能”实验。
注：本实验改进在2008年江苏省第五届中学化
学实验调研比赛中荣获省二等奖
致谢：本文在修改过程中，得到徐州市西苑中学特
级教师李德前老师的大力帮助，在此表示诚挚感谢。
参考文献
[1]义务教育课程标准实验教科书·化学(九年级上册)．上海：上
海教育出版社，2008：13
[2]义务教育课程标准实验教科书·物理(九年级上册)．南京：江
苏科学技术出版社，2008：47
万方数据
火柴头爆炸实验的改进
作者：张玲
作者单位：江苏徐州市铜山县大许镇中心中学,221124
刊名：化学教育
英文刊名：CHINESEJOURNALOFCHEMICALEDUCATION
年，卷(期)：2009,30(10)
参考文献(2条)
1.义务教育课程标准实验教科书·物理(九年级上册)2008
2.义务教育课程标准实验教科书·化学(九年级上册)2008
本文链接：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_hxjy200910027.aspx
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