学习目标1.有感情地朗读课文。2.了解刘翔成功的过程，感受他不断超越自我的精神。3.能够从刘翔身上得到某种启示。你还
能读准这些词语吗？跨栏呐喊纪录背影风驰电掣遥不可及浏览诊断速读
全文，说一说，文中的那一句话点明了题目？“刚跨栏那会儿，。。。。。。更别提要翻越这座大山了。”确认标识
从文中很多表示时间词语中我们见证了刘翔不断努力，不断进步的过程。读3—10自然段，并填填表格狂风暴雨中，我
；风刀霜剑时，我
；身染疾病时，我；别人休息时
，我；。。。。。。归纳演绎1.你从刘
翔身上感受到了一种什么样的精神？2.在生活中，你有崇拜的人吗？你打算怎样努力来超越自己崇拜的人呢？3.你还知道哪些运动
员的名字？简述有关他（她）的故事。及时演练一、选词填空。感觉感受读了这篇课
文，我（）很深。我（）他最近好像变了一个人似的。打破突破他在这项
比赛中的成绩（）了世界纪录。几年前三季度，海南工业增加值（）340亿元。二、根据要求写词语
。像“风驰电掣”一样含有比喻义的词语：、、
等。描写比赛场面的词语：、、
等。三、理解课文填空。1。文中的“大山”对于刘翔来说指的是：。刘翔凭着：
，终于在2004年成功翻越了这座大山。像刘翔一样的运动员，我还知道：
、、等。2.读了课文我明白了:
第二课时刘翔跨栏比赛希腊雅典祝贺国际隐隐成绩记录呐喊读一读记一记kuàlán
sàilàyǎhèjì
yǐnjìjìnà约翰逊奢望风驰电掣遗憾大阪
hànxùnshēchèhàn
bǎn速读全文，找出含有题目的句子那一刻我才回过神来：这一切都是真的，我成功翻越了远方的大山！作用？！表示什么
？远方的大山指的是什么？从文中的哪儿找出来的？把约翰逊比作大山说明了什么？哪个词语还同样说明了这一点？奢望可望不可即遥不可
及又是什么意思？你从中体会到了什么？用怎样的语气读？能说说此时刘翔的心情吗？时间
“我”约翰逊20
01年2002年2003年2004年叩问自己风驰电掣
第二第一夺冠
看到“我”的背影只能看到约翰逊的背影同
场竞技三年的时间，“我”的进步是神速的。请你想一想，“我”都进行了哪些艰苦的训练？是约翰逊让我意识到这一切是真的。
比赛完，他第一个走向我，拍拍我的肩膀，微笑着说过了一句：“干得漂亮！祝贺你！”这一切指的是什么？我久久等待的那一天终于到来了。
我跑出了13秒06的成绩，打破了自己当初创造的13秒12的亚洲纪录，第一次让约翰逊看到我的背影。久久等待的那一天指的是什么？
崇拜想法就知道约翰逊了表现2004200320022001很早刚练跨栏阶
段不敢奢望遥不可及成为我的偶像向往渴望感受他的速度暗暗问自己并肩站在跑道上看到他的背影遗憾差距变小，总
是第二气馁翻越大山超越约翰逊开心自豪我想对刘翔说：敢于向强者挑战，不断努力，不断超越自我）貌美如花泪如雨
下挥金如土人声鼎沸龙腾虎跃摩拳擦掌桑兰姚明邓亚萍敢于向强者挑战，不断努力，不断超越自我只要坚持不懈地去拼搏，就一定能取得成功。 |
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