从考生长远发展角度谈高考填报志愿
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文/李宏伟兰州交通大学招生就业处
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随着高考的日益临近，高考填报志愿成为考生和家长议论的热点，如何填报一份科学合理的高考志愿，最大化地帮助考生进入理想的大学，是摆在考生和家长面前的重要抉择。高考填报志愿是考生利用现有资源实现自我设计、自我规划的第一步，涉及到高考成绩排名、招生录取政策、就业去向、高校专业设置、考生兴趣爱好等诸多方面因素的影响，只有认识自我、了解客观环境，掌握相关信息和知识，通过全面分析、综合评估，才能够选择一份适合考生长远发展的高考志愿。总体来讲，应从以下几个方面入手。
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一、重视个人兴趣和性格，立足长远发展、规划未来
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目前，高等学校对于大学生生涯规划课非常重视，纷纷开设了职业生涯规划课，在高校从事生涯规划课的老师却发现，他们往往在扮演一个救火员的角色，实际上引发学生就业难的火苗早在高中时候就已经埋下伏笔了。
从生涯教育理论来看，高中正处于学生的生涯探索时期，高考填报志愿是高中生涯规划教育最重要的一个环节，从这个角度来研究高考志愿，首先考生在填报志愿的时应该看的远一点，要有前瞻性，要立足自己长远的发展，不仅仅看这个分数能不能上这个大学，把分数和院校等价起来，一一匹配，而要看这个分数进入大学以后，孩子能否发挥其主观能动性，更要看大学毕业以后如何实现长远的发展；其次考生的兴趣是填报志愿的向导。兴趣是人们力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。个人对某一方面工作有兴趣时，枯燥的工作就会变的丰富多彩、趣味无穷。据统计：如果个人从事自己感兴趣的职业，则能发挥全部才能的80%-90%，并且长时间保持高效率而不感到疲劳；如果对所从事工作没有兴趣，则只能发挥全部才能的20%-30%。最后，考生的性格也是影响填报志愿的重要因素。心理学界一般把性格定义为：表现在人对现实的态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征。院校和专业的不同，对于性格的要求也是不一样的，比如工程师要求细心和认真；销售人员要求具备良好的交际和沟通能力，所以在填报志愿时，如何使自己的性格和所学专业更好地匹配，是值得我们大家深思的问题。
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二、分析能力、合理定位
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能力是指直接影响活动效率，使活动顺利进行的个性心理特征。填报志愿时，不仅要考虑自己喜欢什么，适合做什么，还需要考虑自己是否具有从事该职业的能力、素质和潜力。社会上的任何一种职业对于工作者的能力都有一定的要求。对于会计、出纳、统计等职业，工作者必须具备较强的计算能力；对于工程、建筑及服装设计等职业的工作者需要具备空间判断能力。考生需要分析自己的学习能力、逻辑思维能力、语言表达能力等因素是否能和自己将来的学习相融合。
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三、平衡学校和专业之间的关系
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我省（甘肃省）目前的填报方式是在“三知”的基础上进行填报，即“知分、知位、知线”，投档方式仍然是”小平行志愿”，即一志愿实施“志愿优先”原则，根据考生志愿、从高分到低分排序，按照学校招生计划的120%以内向招生院校提供考生电子档案，由学校审查录取。二志愿实施平行志愿，允许考生填报三个并列志愿，依次检索向院校进行投档。院校在录取时，当第一志愿生源不足时，才向院校投档平行志愿。从我省目前的情况来看，“211”，“985”等重点大学基本上一志愿生源就饱和了，虽然近几年出现了某些重点大学分数跌至一本线，究其原因主要是分数段之间有断层现象，该院校的平均分数还是非常高的，考生在填报志愿时必须慎重。另外，从2011年开始，我省高考招生实施了征集志愿，即对于一志愿和并列志愿投档结束后，计划还没有录取满的院校实施征集。考生必须密切关注省招生办发布的相关信息，准确、按时、合理填报征集志愿。
既能选择填报自己向往的院校又能选择填报自己喜欢的专业，当然是比较理想的，也是我们共同的愿望。然而，许多考生总是要面临在理想的院校和专业之间选择的矛盾，是院校志愿重要还是专业志愿重要？对于这个问题，仁者见仁，智者见智，而关键在于考生本人的志向和爱好。在选专业的时候，盲目选择热门专业并不一定适合你的长远发展，从立足学生长远发展的角度来选报高考志愿，最简单地说就是你在上大学之前，你先想一想你要干什么？你是想利用大学平台继续学习深造？还是想要学习一个比较就业好的专业？还是将来想通过招考来实现就业？有一点提示供考生参考：通常情况下，成绩在一本线以上的考生相对其他考生来来讲，可适当注重院校的选择，进入一本大学意味着你的学习环境和条件会比较优越，再加上一本院校硕士点和博士点建设比较早，整个学校的学习氛围更加浓厚，学校提供的对外平台更加宽广，有利于二次深造和出国学习；介于二本线和一本线之间的考生，行业特色鲜明院校和专业是一个不错的选择，比如石油、交通、电力、铁路等行业院校。总之，选择院校和专业最关键的是结合自己的实际情况，对自己希望就读的高校和专业进行综合分析，全面考虑，统一安排。知己知彼是正确填报志愿的基础，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脱离实际，难以实现自己愿望，偏低影响将来发展与成才。
在选专业的时候，我们在看重就业率的同时还要看重就业质量，有的专业是好找工作但是可能待遇要低一些，有的难找工作但可能待遇高一些，所以这些需要考生和家长来统筹，不能简单地拿一个词来衡量。另外在考虑就业问题的时候要把自己的兴趣、潜能和国家当前的政策方针，经济发展的动向联系起来。就像一个优秀的炒股行家不仅仅是就股票分析股票，往往要分析国际国内经济形势或重大事件，一项重大的事件就往往会引起股票的上扬或下跌。同样的道理，选择专业以及就业往往考虑外部环境的限制和制约，制定合理的发展路径。
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四、广泛搜集信息、量体裁衣、拟定方案、科学填报
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（1）广泛了解政策和信息。
高考填报志愿过程是志愿信息的收集过程。一个较好的志愿方案，一般须了解和掌握以下信息：招生政策、录取程序、全省的报考人数和高等院校招生计划数、考生所在学校近年来在全省高考中的排名、考生的高考成绩在全省的排名状况、高校招生咨询会、填报志愿时间安排、拟报考院校的基本情况等相关信息。
（2）拟订初步志愿方案。
在初步估算本人高考成绩、拟定个人专业志向和掌握本年度招生信息的基础上，确定若干套志愿方案。主要包括不同地域志愿方案，不同院校志愿方案，不同专业志愿方案等，依据初步拟订的志愿方案重点收集分析信息。如搜集报考院校近3年在我省的基本录取情况以及更为具体的专业分数录取线。
（3）征询中学老师或有关招生机构人士的指导。
将拟定的志愿方案与班主任老师、中学领导及区县招办、高校招办等招生机构人士进行沟通（充分发挥外脑作用），征询他们的意见，对他们提出的建议和意见进行综合分析。
（4）家庭内部协商。
现阶段，绝大多数的考生都是独生子女，因此，制定一个良好、满意的志愿方案，进行家庭协商是不可缺少的重要环节。通常协商的内容主要包括：报考地点的选择问题，院校、专业与未来就业、升学的问题，上学期间的费用问题等。这是一个群策群力的过程。经过广泛征求意见和家庭民主过程之后，应将初步拟定的志愿方案进行排序。
总之，填报高考志愿是一个收集信息、分析评估、综合决策的复杂过程，需要从考生的长远发展角度出发，结合考生的实际情况，通过理性的分析和思考，才能够选择一份适合考生成才之路的高考志愿。
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