八年级生物试题
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案的字母代号填入答题栏内。每小题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.以下关于右图所示生物的叙述中，错误的是（）
A.该生物属于环节动物
B.该生物属于消费者
C.该生物由细胞组成
D.该生物生殖方式为卵生
2.下列材料中能作为制作培养基的凝固剂的是（）
A．琼脂B．牛肉汁C．白糖D．土壤浸出液
3.在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同
A．菌落小，表面光滑粘稠的B．菌落大，呈绒毛状的
C．菌落，呈青绿色D．菌落大，呈絮状的
A．酵母菌发酵产生了二氧化碳B．酵母菌发酵产生了酒精
C．馒头中的水分变成了水蒸气D．乳酸菌发酵产生了二氧化碳
5.发酵后的酸奶营养价值比纯牛奶高，是因为牛奶在发酵过程中转变为人体容易吸收的成分，用于该发酵过程的细菌是（）
A．乳酸菌 B．醋酸菌 C．霉菌 D．酵母菌
6.下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（）
7.下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是()
A.都能够形成芽孢B.都具有细胞核
C.都靠分解现成的有机物生存D.都进行孢子生殖
8.下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确？（）
A．毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减
B．火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因
C．人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝
D．人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏造成的
9.下面的措施中，哪一种对保持生态环境最有利?()
A．把大片沼泽地开垦为农田
B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡
10.2008年5月12日四川汶川大地震，严重破坏了四川卧龙大熊猫基地。为保护大熊猫，最好的营救措施是（）
A.自然流放到森林中 B.转移到农家保护
C.移入其它大熊猫基地 D.移入裸子植物园
11.兔的体毛的作用（）
A．保水B．保护C．防水D．保温
12.右图中的牛没有“吹牛”，它的乳汁中含有人乳铁蛋白，下列有关此牛的叙述错误的是（）
A.它是仿生技术的产物
B.它的这一特异性状能够遗传
C.它是乳房生物反应器
D.它是转基因牛
13.海蜇、海葵等腔肠动物，排出食物残渣的结构是（）
A．口B．消化腔C．肛门D．口和肛门
14.蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快，下列哪项叙述是错误的？（）
A．体壁肌肉发达B．纸面粗糙利于刚毛固定作用
C．肌肉收缩促使它运动D．身体分节是它能运动的主要原因
15.关于家兔循环系统的叙述，错误的是（）
A．和人一样由心脏和血管组成
B．有两条循环路线，分别是体循环和肺循环
C．输送氧气能力强，有利于有机物的分解
D．家兔的心脏在腹腔内两肺之间
16.对细菌的芽孢的述正确的是
A．前肢肌B．两翼肌C．躯干肌D．胸肌
18.节肢动物就是身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节的无脊椎动物，下列哪组是节肢动物？（）
A．蝗虫、蚂蝗B．蜈蚣、蜘蛛蟹C．扬子鳄、壁虎D．蝙蝠、海蜇
19.关于关节的叙述，下列哪一项是错误的？（）
A．家兔全身骨骼都是由不同的关节组成
B．关节具有灵活性和牢固性
C．牵引关节运动的骨骼肌都是附着在关节的两边
D．骨骼肌一定要受到外界或内部神经的刺激，才有可能产生收缩
20.关于“动物与仿生”的下列叙述中，哪一项是错误的（）
A．动物身体上的某些器官与功能，人类远远赶不上
B．“转基因技术”也是动物仿生的一方面
C．动物身体上的某些先进功能，也是长期经过自然选择进化而来的
D．电子传感器、电子蛙眼、飞机、坦克等都是从动物身上得到启示仿生研制出来的
二、非选择题（除注明外，每空1分，共60分）
21．（4分）鱼类终生生活在水中，与鱼的这种生活习性相适应的形态结构特点是：体表覆盖，身体一般为型，用游泳，用呼吸。
22.（7分）20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射DDT。蚊子死了，疟疾也得到了控制。可是没多久，大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务——“降猫行动”。
（1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、______、腹三部分构成，运动器官是，体表有，其作用是。
（2）以上资料中涉及许多生物，其中______属于恒温动物。
（3）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？
答：__________________________________________________。
（4）20世纪60年代，美国生物学家卡尔逊女士发表了一份震惊全美国的报告，并写了一本名为《_____________________》的书，她向美国总统及国民提出警告：DDT等化学药品的滥用已经引发了生态和健康的灾难，连雀鸟也被毒害，鸟的歌声也听不到，春天变得寂静。
23.(7分)请回答下列有关动物行为的问题。
(1)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。它出所决定，是先天性行为。
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物
(3)先天性行为和学习行为都有利于动物的，相比之下，学习
25．（12分）“落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。图示自然界的循环，请据图作答：在大气中的二氧化碳
作用固定在植物体内植物体内通过 被释放出来。]的营养方式是，因此可把动植物遗体分解成[]、
[]，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造。可见，细菌和真菌可作为参与自然界的循环。
26.（15分）某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
（1）A（蚯蚓）用____________呼吸，B用____________呼吸，E用____________呼吸。
（2）A的身体由构成。它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有____________。
（3）B的幼体必须生活在中，用呼吸，称为蝌蚪，蝌蚪要经过发育才能成为幼蛙。
（4）D与其飞翔生活相适应的外部形态特征是：。
（5）E特有的生殖发育特点是____________，它与植食性生活相适应的结构特点是
______________________________、______。根据其食性特点，饲养家兔时，在饲料的准备上应注意
。
（6）C是真正的陆生动物，为适应陆地环境，它的呼吸器官是。
27.（9分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言。你看，一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学方法。
（1）丙提出的方法在科学研究中叫做____________，本实验采用这种方法最主要的优点是_______________________________________。
（2）丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为可靠的是_________的。因此，生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选___________作为实验材料。
（3）丁提出的实验方案中的A、B分别探究____________、___________在游泳中的作用，它们是实验组还是对照组？_____________。
（4）乙认为，，不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学几个鳍同时摆动实验要遵循________________________的原则。甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为探究过程中____________提供依据。
直接观察不行！好几个鳍同时摆动，你怎么能看出每个鳍的作用？要想知道哪个鳍的作用，只有把那个鳍剪掉，看鱼有什么失常表现…
用模型能说明问题
吗？我看可以用细
线或木板分别捆扎
鱼鳍的方法，就像
这样…
剪掉鱼鳍的方法太残
忍了，可以制作鱼的
模型，拿模型来做实
验。
直接观察！只要你仔细
看各种鳍的动作，保证
能看出每个鳍的作用。
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