系列七如何写才能符合议论文文体要求
阅卷老师是如何就是否符合议论文文体要求判分的
议论文文体是考场上大多数考生的首选。因此，写作时更要有清晰的文体感和鲜明的规范意识。那么，考场上阅卷老师如何判评议论文文体是否规范呢？
我们在判断议论文的标准时，要求：议论文围绕某一观点展开，表达方式以议论为主，论点、论据、论证方法都有。(江西卷高考作文阅卷老师手记)
在阅卷过程中，议论文文体特征这一要点是从两个方面来考查和衡量的：其一，着眼于文章语言整体上采用的表达方式，看是否突出了议论的特性，还会参照文章的结构和思路，看是否符合论证的思维和逻辑；其二，着眼于具体论述的段落的语言运用。(福建卷高考作文阅卷老师手记)
看来，阅卷老师在评判议论文文体特征时最主要的标准有两个：一是议论特征是否充足、突出，二是论证方法、论证思路、议论性语言这些文体要素是否齐备。
然而，考生在议论文文体上出现的问题也恰恰是议论特性不足，记叙特性有余。这一点从系列六关于记叙文的论述中完全可以得到印证。因此，这里面有一个如何处理议论文中的议论和记叙关系的问题。
议论文必须以议论为主。议论，就是摆事实，讲道理。既然要“摆事实”，肯定要叙述。那么，如何叙述呢？这一点，它完全不同于记叙文的记叙。记叙文的记叙是主要的，有概述和详述两种，以详叙为主。它讲究记叙六要素的清晰性，叙事的完整性，是中心思想的主要载体。而议论文中的记叙则是次要的，是概括式的，不求把事物交代得那么清晰、完整，只要能交代、突出有利于论证的那部分事实材料，能够为议论提供事实依据即可。如果详细叙述，连篇累牍，就会喧宾夺主，削弱或扭曲了议论文的文体特性，就会有“文体不明”之嫌了。
还有十分重要的一点需要考生特别注意的，就是在论据的使用上。
很多作文仅仅停留在材料的简单罗列和叙述上，缺乏起码的分析，更缺乏理性的思考。因此，作文阅卷中，如果发现能够对现象事例进行思考、反思和分析，哪怕简单，只要言之成理，往往能够获得高分。(2011年河南卷高考作文阅卷老师手记)
因此，写规范的议论文，或者使议论文文体特征鲜明，就必须强化议论。要在议论上下功夫，做足文章。议，要议得实在，不能光说空话、套话；议，要议得合理，这就要讲究方法，或举例，或对比，或综合运用多种论证方法；议，还要议得辩证，切忌简单化、绝对化，在论述某一事物时，不要忘记事物的另一面及其发展变化。
如何写才符合议论文文体要求
一、议论文文体特征
议论文是一种议论、说理的文章。它以抽象的思维形式，通过运用概念、判断、推理等逻辑形式来论证和阐明客观事物的道理，它从大量的具体材料中引出普遍的结论，使人懂得、领悟某个道理。因此，其基本特点是：议论的主要性、材料的论证性、结构的逻辑性、语言的概括性和观点的鲜明性。
议论文的写作目的是以理服人，使人信服。完整的议论文总是包括论点、论据和论证三个要素。
二、怎样写好议论文
1.要有明确的中心论点。中心论点应当尽快地、旗帜鲜明地、简明扼要地表述出来，要形成一个表意确切的判断句。比如“谈团结”，这个题目仅仅是一个论题，作为标题是可以的，但在写作时必须选择一个角度，表达一个清晰的观点，如“团结就是力量”“团结要讲原则，不能一团和气”等等。
2.要会展开议论。所谓展开议论，就是要在提炼出一个中心论点之后，从关键处入手，将中心论点分解为两三个分论点。
一是并列法。如“梅花香自苦寒来”可以分解为：苦可以激发进取心，苦可以培养坚强的意志，苦可以培养创造精神。
二是递进法。如“面对困难”可以分解成：要承认困难，因为困难无处不在，无时不有；要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱；要分析研究困难，千方百计地战胜困难。
三是对照法。如“学贵多问”可以分解成：多问可以相互参照，便于释疑；孤陋寡闻导致学业荒废。
3.要会分析材料。一个事实论据从不同角度、不同层次去分析，往往可以证明不同的论点。因此，对事实论据必须进行分析，揭示事实论据的实质、特征、意义、存在的条件、原因等多方面内容，对论据进行说明或限制，使论据的含义与论点的含义一致，这样才能使论据更好地为作者所持的观点服务。
4.掌握议论文的结构方式，做到结构完整。结构完整就是要求行文首尾一贯，条理清楚，层次分明。而要做到这点，就必须掌握议论文的一般结构方式。议论文的结构方式一般有总分式、递进式、对照式、启感式。其中启感式是考场作文的常用结构方式。“启”是指启示类，“感”是指感想类。其共同特点是先叙材料，后发感想。感想类可以先叙材料后发感想，也可以边读边感，如文学评论。这种写法一般由“引”“议”“联”“结”四步构成。当然也可以采取“联”“引”“议”“结”或“引”“联”“议”“结”的步骤。
其实，只要严格按照议论文的结构思路去写，就可以做到符合议论文的文体要求。
5.学会运用论证方法。常见的论证方法有：①例证法，②引证法，③因果法，④对比法，⑤类比法，⑥喻证法。
题目(2011·重庆)阅读下面的材料，根据要求作文。
材料一香港大学校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是“院士”，也没做什么惊天动地的大事，只是44年如一日用心、用情为学生做饭、扫地，深深地感动了学生。学生说“她就像我们的妈妈一样”。2009年9月，香港大学授予她“荣誉院士”，称她“以自己的生命影响大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”。
材料二巫溪县乡村教师赵世术，20年独守讲台，13年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年间延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为2010年“感动重庆”十大人物之一。
请结合材料和自己的体验与感悟，以“情有独钟”为话题，写一篇文章。
要求：①选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体(诗歌除外)；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。
现场作文 现场诊断 升格作文 坚守一份情钟
重庆考生
她，不是高材生，没有什么高学历，不是什么名人，没干过什么大事，默默无闻，却是“香港大学之宝”“荣誉院士”。她所做的，只是日复一日年复一年不断为大学生们做饭、洗衣，做着琐碎的小事，44年如一日。
他，貌不惊人，甚至身体残缺，不是富人，没什么响亮的头衔，却是“感动重庆”十大人物。凭借的只是残体支撑起的作为一名教师的责任，坚持传递33年的爱心。
他们，来自不同的地方，做着不同的工作，拥有不同的人生轨迹，同样的平凡，但同样的坚持，同样的热忱，同样的情有独钟。他们，没有李娜的冠军光环，没有刘翔的万众瞩目，没有姚明的身价千万。甚至，我们都不知道身边有这样两个名字，有这样两个人。我们不了解他们，不知道有人为了这样平凡的事，坚持了几十年。也许，我们就不曾想过，生命中平凡的不能再平凡的小事，可以是一个人一生的热爱与坚守。
人生，确确实实是一条很长的路。我们走在路上，寻找着那个值得自己“情有独钟”的东西，以为找到了却又发现不是，或者就在身边却觉得不是。而他们，确实早早找到了自己的“情有独钟”，并使它成为了一个信念，用自己的喜怒哀乐来坚守的信念。
平凡的坚持并不是每个人都能做到的。回忆我们走过的这十多年，为自己做出了多少的计划，想要做好多少件事，最终都因为自己的原因而放弃了。而这只是短短十几年。在漫漫人生路上，十几年确实很短。所以，又一个十年之后呢，二十年之后呢，三十年之后呢？还有多少此时我们在坚持的东西仍然在，又有多少早已被丢弃在路边？扪心自问，如果我们是袁苏妹，赵世术，我们能在大学为同学服务44年或是独自撑着残疾的躯体坚守讲台33年么？
“坚持”，短短两个字，可以那么轻松地读出，可以那么轻松地写下，却不是随随便便可以诠释出的。“坚持”需要顽强的意志，更需要始终如一的热爱。那些人那些事平凡如水滴一样容易被忽略，但当我们真正了解之后才发现，原来，这早已不是一滴水珠了，而是美丽蔚蓝的汪洋大海。
生命中有着太多的平凡，但总有一些人，将“平凡”烫上金，让它闪烁着不平凡的光芒。唯有坚守，唯有情有独钟，可以为平凡披上绚丽的外衣。 开篇使用材料引出下文论点。
议论文开头最好迅速入题，材料可以作为对论点的佐证。
语句啰嗦。
行文不能就论点自然展开，铺陈没有意义的语言，读来冗长无味。
与文章主旨联系不大，可全部删除。
没有展示出严密深入的逻辑思维能力，论述平淡。
论证空洞，应该结合现实或文化材料论证。
末段点题，但未讲清“平凡和不平凡的内在联系”。
坚守一份情钟
评卷老师
专情，是一种平凡却执著的追求；专情，是一定水平层次的见地和造诣；专情，将登高望远的境界和一览众山小的情怀灌注人心。
她，不是高材生，没有什么高学历，不是什么名人，没干过什么大事，默默无闻，却是“香港大学之宝”，“荣誉院士”。而她所做的，只是日复一日年复一年不断为大学生们做饭、洗衣，做着琐碎的小事，44年如一日。
他，貌不惊人，甚至身体残缺，不是富人，没什么响亮的头衔，却是“感动重庆”十大人物之一。凭借的只是残体支撑起的作为一名教师的责任，坚持在落后的山村传递了33年的爱心。
他们都是芸芸众生中最平凡的个体，他们的名字也许很快湮灭在今天声色犬马的娱乐新闻中，但他们燃烧大半个生命，用行动向我们昭示了饱满的人生真实的模样。海尔集团总经理张瑞敏有一句名言：“把简单的事千百遍地做正确，就是不简单；把平凡的事千百遍地做正确，就是不平凡。”他们能成就别样精彩的人生，正是源于内心对工作、对生活的坚守和钟情。
伟大的物理学家阿基米德75岁时，强悍的罗马人攻入了叙拉古城。一名罗马士兵闯进阿基米德的住宅时，阿基米德正在沙地上演算一道几何难题。他过于专注于演绎的逻辑，没有意识到危险正在迫近。杀红了眼的士兵高声喝问没有得到答复，拔刀向伟大的科学家砍去。沉思中的阿基米德最后留下的话是：“不要踩坏了我的圆。”对学问和真理的情有独钟，让他沉浸于知识的海洋，无惧死亡的威胁。
世间百味，缤纷而杂陈。倘若无一专爱，必将被世俗的洪流随意折腾，遍体鳞伤，终沦为墙头的一株任风摆布的野草。倘若有幸寻得一所爱，并为其付出一生，哪怕伤痕累累，也终会收获心之所向的愉悦。
《浮士德》，一部用几十年血汗著成的巨著，包含了歌德一生的努力。相比今天的快餐文化，那里面写满了坚持与专情。在这个物欲横流纸醉金迷的社会里，人们往往只注意眼前的利益。为什么古今中外不可计数的作品随时间的流逝而烟消云散？为什么几十年著述而成的《本草纲目》流传至今？为什么天才的爱因斯坦会懊悔不已？为什么一个平凡的邮差永驻人们心间？
人生如果是一条河，就让专情作舟吧，泛舟河上，你能看到远处的“落霞与孤鹜齐飞”，身下的细流潺潺。人生如果是一座山，就让专情作路吧，缘路而行，你能看到前方的柳暗花明，身旁的繁花似锦。纷扰的世界，总有不灭的梦想书写美丽，总有平凡的坚守创造奇迹！考场得分内容18分＋表达18分＋发展等级0分＝36分 模拟评分内容20分＋表达18分＋发展等级9分＝47分 失误点击 升格点评议论文是对某个议论对象提出见解或主张并说明理由，使读者信服的文章。它的基本特点是议论要有说服力。这篇议论文出现的毛病在高中生议论文写作时较为常见：一是文章虽有论点，即颂扬主旨“坚守一份情钟”，但论证过程只围绕论点转圈圈，未做到条分缕析，深入浅出，论证缺乏逻辑性；二是论点杂和论据，以叙代议，论据没能起到论证的作用。文章议论太多，没有结合具体的事例来加强论点，说理较为空洞。所以，文章主旨虽然切合材料的立意方向，但是内容空虚，思想不够深刻，文采不足，不能得到发展等级的分数。 议论文要以议论为主，但仅有议论是不能使读者信服的。一篇好的议论文，不但要采用恰当多样的表达方式，更重要的是要做到论据有力，论证有方，议论文三要素高度统一。原文从字数看，写得洋洋洒洒，但就素材而言，只使用了材料所提到的，内容单一，论证过程就“坚持”本身发表议论，思维不能深入探究更具有价值的观点，读来如饮白水，读后很难使人心悦诚服。修改后，文章开头直接点出专情的价值，做到了开门见山，入题迅速。后文简单阐述材料，既承接了上文的议论，又能自然引发下文“钟情使平凡人不再平凡”的观点，接下来谈“钟情收获愉悦”就很自然，展现出作者清晰的逻辑思维能力。末尾议论句再次使用排比，不仅能展现文采，更总结了全文，突出了主旨。层层梳理后的升格作文，文章结构完整周圆，内容充实，语言流畅生动，可以达到47分左右。
1.阅读下面的材料，按要求作文。
据报道，日前，在苏州中国四大名园之一的留园门口，设置了一条新型斑马线，该斑马线整体看起来如同一条古典卷轴。“画面”上错落有致地印有5组醒目的行楷黑字，每组字的下方还贴有大红“印章”。
有市民认为，这被称为全国首创的“文化斑马线”，典雅醒目，体现了苏州的传统文化内涵；也有法律专家认为，斑马线应该规范才能起到警戒作用。
请根据上述材料，选择一个角度，发表你的看法，所写内容必须在图画及材料范围之内，不得抄袭，字数不得少于800字。
2.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
我们生活在一个多元化的时代，人们着装不同，言谈举止各异，对问题的价值判断不一。传统与变革、经典与时尚、追随潮流与张扬个性构成了我们多样的生活。
对此，你有怎样的理解和看法？请以“主流和另类”为话题写一篇不少于800字的议论文。要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)，不得抄袭。
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