苏教版六年级上册数学期中试卷
题型 基本技能 数学思考 数学操作 解决问题 数学探究 总分 得分
第一部分：基本技能（30分）
一、直接写得数.（5分）
×＝1÷＝－＝÷＝—＝
8÷＝＋＝×0＝2×＝÷8＝
二、计算下面各题。（12分）
××××1515÷×
4×÷÷÷÷×
三、解方程（8分）
4X-15.5=4.5X-0.05X=5.7X=X÷=
四．看图列式计算（5分）
1、？千克2、 分米
长是宽的，面积是多少？
42千克
第二部分：数学思考（38分）
五、想想填填（25分）
（1）＋＋＋＋＝（）×（）＝（）
（2）食堂中午准备午餐，买来萝卜x千克，鸭子重量比萝卜重量的2倍少10千克，买来鸭子（）千克，如果鸭子是290千克，那么萝卜有（）千克。
（3）的倒数是（）；（）的倒数是1
（4）请把×在图中用斜线表示
（5）的是()；（）的是。
（6）不计算,在里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
×÷×6÷
（7）一块橡皮的体积约是8（）；汽车的油箱大约能盛汽油50（）（8）360立方分米=（）立方米分=（）秒
（9）一个正方体的棱长总和是48厘米，表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
（10）小明小时行了千米，他每小时行（）千米，行1千米需要（）小时。
（11）有一个长方体玻璃鱼缸，长50厘米，宽35厘米，高24厘米。这个鱼缸前面的玻璃破损，需重配一块（）平方厘米的玻璃；这个鱼缸最多能注（）升的水。
（12）把3个棱长是4厘米的正方体木块粘合成一个长方体，
这个长方体的体积是()立方厘米，表面积比
原来的3个小正方体表面积的和减少()平方厘米。是故事书，是科技书，书架上最多放着（）本书。
六、慎思妙断（5分）
1、1米的和7米的一样长。……………………………………………………（）
2、0.13=0.3……………………………………………………………………………（）
3、甲数除以乙数等于甲数乘乙数的倒数。……………………………………………（）
4、棱长是6厘米的正方体表面积和体积相等。……………………………………（）
5、一个不为0的数乘积小于这个数。……………………………………………（）
七、精挑细选（7分）
（1）至少（）个完全一样的小正方体可以拼成一个稍大的正方体。
A、4B、8C、9
（2）、右图是一个长3厘米、宽与高都是2厘米的长方体。将它
挖掉一个棱长1厘米的小正方体，它的表面积（）。
A．比原来大B.比原来小C.不变D.无法确定
（3）、男生人数的与女生人数相等。女生有20人，男生有多少人？列式错误的是（）
A、20÷B、20×C、20÷2×5D、20×
（4）、一个铁桶可装水100升，这个桶的体积可能是（）
A、100立方分米B、98立方分米C、105立方分米
（5）一个正方体的棱长扩大3倍，体积扩大（）倍。
A、3B、9C、27
（6）两根都是1米长的钢管，第一根用去米，第二根用去。用去部分比较（）
A、两根用去一样长B、第一根用去长C、第二根用去长D、无法确定
（7）小军今年a岁，小华今年(a－)岁，再过x年后，他俩相差()岁。
A.a－B.2C.x
（8）下面的图形中,折叠后能围成正方体的是()
ABCD
第三部分：数学操作（8分）
八、实践操作.（8分）
1、右图中每个小方格的边长表示1厘米。先在图中画一个周长是18厘米、宽4厘米的长方形。再把这个长方形内的方格分别涂上黑色和蓝色，使黑色方格的面积是蓝色方格面积的3倍。（先计算，再操作）
2、这次考试，实验小学共录制了两盒英语磁带（如图），为了保密，必须将他们包装起来，在考试时使用。请你设计一个最省纸的包装方案(用画图表示你设计的包装方案)，至少需要（）平方厘米的包装纸，包装好后的体积是（）立方厘米。
第四部分：解决问题（24分）
八、解决生活中的数学问题。
1、学校歌唱队有女生30人，比男生的3倍还多6人，歌唱队有男生多少人？
（用方程解）
想：=女生的人数
2、3、
如果每平方米需要8元钱，粉刷这个教室要花多少元钱？
4、小林家九月份的电费是85元，安装分时电表后，十月份比九月份减少了。九月份比十月份多用电费多少元？
5、
妈妈身高多少厘米？
6、有一、、、、、、（）、（）……
第二列、、、、、（）、……
（１）完成上面的空格
（２）上面两列数越来越接近什么，你有什么猜想？
3、在一个长3分米、宽24厘米、高22厘米的玻璃缸中，水深19厘米，小明将一块棱长12厘米的正方体铁块投入水中，投入后缸中的水会溢出吗？（计算并说明理由）（4分）
温馨提示“亲爱的同学们，开学已一个多月了这一阶段的学习你努力了吗？测测自己收获了多少吧！记住，要细心、认真答题啊！”考试时间70分钟
祝贺你完成答题，别忘了再回头仔细检查一遍!
教室的门窗和黑板的面积一共有35平方米。
我们的平顶教室长8.5米,宽6米,高4米。
180厘米
我的身高是小明的
我的身高是爸爸的
我的设计方案
宽:7厘米
高:1厘米
长:10厘米
学校班级姓名学号
……………………………………装…………………………………………订………………………………………………线…………………………
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