苏教版六年级语文毕业综合测试题十一
一、根据拼音，把正确的词语写在括号里。（12分）
zhuāngshìdiǎnfàntèshūfèngxiàn
（）（）（）（）
péichángshūcàigūdúmiǎn’ǎo
（）（）（）（）
bàozàochōngjǐngbǔyùkāituò
（）（）（）（）
二、用“――”画出下列成语中的错别字，并订正在括号里。（8分）
久副盛名（）再接再励（）见义思迁（）才辨无双（）
温文而雅（）搏大精深（）专心至志（）伸明大义（）
三、根据课文内容和自己的理解填空。（15分）
1、明月别枝惊鹊，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《西江月夜行黄沙道中》）
2、草长莺飞二月天，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《村居》）
3、我们爱你——桂林山水的＿＿＿＿＿＿＿，杭州西湖的＿＿＿＿＿＿＿，黄山、庐山的＿＿＿＿＿＿＿，长江、黄河的＿＿＿＿＿＿＿。（《我们爱你啊，中国》）
4、小山似的涌浪像＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从北边的天际＿＿＿＿＿、＿＿＿＿地扑向堤岸，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的浪花，发出＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有时竟把＿＿＿＿＿＿＿掀到十几米远的马路中央。（《烟台的海》）
5、在语文学习过程中，我们认识了＿＿＿＿＿的巴金，＿＿＿＿＿＿＿的海伦·凯勒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿哈尔威船长，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人民子弟兵；欣赏到＿＿＿＿＿＿＿＿黄果树瀑布，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿兵马俑；读了《最大的麦穗》一文我明白了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
四、按要求填空。（10分）
1、“屈”字在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉；⑤姓。将下列词语中的“屈”字的正确解释的序号填在括号里。
顽强不屈（）能屈能伸（）理屈词穷（）屈打成招（）
2、“已”用音序查字法查字典，应查音序＿＿＿。“已”在字典中的解释有：①已经；②后来；③停止。“赞叹不已”中的“已”应选第＿＿＿种解释。
3、“固”用部首查字法，应先查部首＿＿＿＿，再查＿＿＿画；按音序查字法，应先查音序＿＿＿，再查音节＿＿＿＿。“固”在字典中的解释有：①结实；②坚定的；③本来。“人固有一死”的“固”应选第＿＿＿种解释。
五、按要求写句子。（4分）
1、我被爸爸打了一顿。哭了起来。（改成“把”字句）
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2、六朝古都南京是一座依江而立的美丽城市。（缩句）
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3、仔细观察博览群书写出佳作（用恰当的关联词连成一句通顺的话）
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4、他说话很快。（改成比喻句）
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六、阅读下面的短文，完成练习。（21分）
（一）秦兵马俑（节选）
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有两个半足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰（kàngǎn），坑里兵俑、马俑相间（jiānjiàn），一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形方阵，看上去真像秦始皇当年率领的一支南征北战、所向披靡（mǐfēi）的大军。
1、用“――”线画出加点字的正确读音。（3分）
2、联系上下文，给下列词语选择意思相近的词，在序号上打“√”。
（1）鸟瞰：A遥望B仰视C俯视D平视
（2）所向披靡：A一败涂地B所向无敌C溃不成军D弃甲而逃
3、这段话是围绕哪一句话来写的？用“～～”在文中画出。（1分）
4、下面与文中画线句子意思相同的一句是（）。（1分）
A、人们能为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服吗？
B、人们能不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服吗？
C、人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服吗？
5、从文中“230、62、14260、6000”四个数字可以体会出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
（二）
其实，有很多时候，我们对一个人快乐与否的猜想都是错误的。
在所有的体育比赛项目中，我最喜欢的要属乒乓球。所有的乒乓球运动员中，我最喜欢的是王楠——喜欢赛场上她灵巧活泼的身姿，翘翘短短的尾辫和领奖台上鲜花与国旗辉映的美丽温馨的脸。觉得她的人生有一种激越交织的温和，壮美缠绕的宁静。觉得她的人生应该是完美的、了无遗憾的。一切烦恼都应该在这种面前逃遁得无影无踪。
直到有一次，看到王楠的一篇传记，才知道她也有那么实实在在的烦恼——那年釜山亚运会丢了金牌后，王楠回到辽宁抚顺老家，才知道因为输了球，没有小朋友和她的小外甥玩；她姐姐经营的两家川味城也遭到了一些食客的刁难；她家办的幼儿园也被人扔了许多臭袜子和卫生纸；连她在比赛中不温不火的表情也受到了批评。
成功了，便不允许再失败；辉煌过，便不允许再暗淡。这也许是名人的烦恼和痛苦。
一直以为农民生活在社会的最低层，面朝黄土背朝天，汗珠子摔八瓣，饱受耕作之苦，是没有快乐之言的，是最值得怜悯的。有一年跟爱人回老家，见皱纹纵横的老家手捧金灿灿的稻谷，脸上洋溢的笑容是发自内心的。那种丰收的幸福和喜悦没有人比他们体会得更深——任何怜悯在这种快乐都是可笑和软弱无力的。
我的一个朋友，夫妻双双从外地一窍不通这座小城工作。经济一直很窘迫，买不起房子，在郊区的一户农家租了一间小屋，没有像样的家具，只有几样简单的生活必需品。很同情她的“寄人篱下”，每次都小心翼翼地避开有关房子的话题，怕勾起她的心事。可是后来我逐渐发现，她根本没有什么心事，反而对这种生活甘之如饴：房东对我们可好了，院子里的花开了，采一捧送过来；果子熟了，摘一篮送过来。还能喝上枸杞茶，吃上新鲜的小白菜。有时候早上还叫我起床，像老父亲一样。想不到远离故乡，还能享受到父爱。这样的生活真好!
从此，我对他们再没有同情，只有羡慕。
1、联系上下文，解释下列词语。（2分）
也无遗憾：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
甘之如饴：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、“寄人篱下”的“篱”是＿＿＿＿结构，用部首查字法应先查＿＿＿部，再查＿＿画；用音序查字法，应先查音序＿＿＿，再查音节＿＿＿。这个词语在文中的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
3、给文章加一个恰当的题目。（1分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、短文从哪几个方面讲述了“我们对一个的快乐与否的猜想都是错误的”？
5、用“‖”给短文分段，并写出段意。（2分）
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6、你对“快乐与否”是怎样理解的？用生活中的一个例子，写出你对快乐的理解。（2分）
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七、作文。（30分）
六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！课堂上、家庭中、社会上、大自然中、网络世界里，无不留下我们求知的身影，印下我们探索的足迹，有酸甜苦辣，也有喜怒哀乐。请你从学习生活中选择感受最深的一件事或一次活动写下来。
要求：1、题目自拟。
2、要写清楚当时学习的情景和自己的真实感受。
3、全文不少于400字。
4、文中不要出现真实的校名和姓名。
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