?先考虑基因型中的一对基因母亲（正常指）pp父亲（多指）Pp×正常指?pp多指?PpDdDd×?DD正常
?Dd正常?dd先天聋哑?×?=3/8?×?=3/8?×?=1/8?×?=1/
8两项都正常多指正常指先天聋哑多指先天聋哑表现型概率1、下列基因型中产生配子类型最少的是（）A、Aa
B、AaBbC、aaBBFFD、aaBbC2、具有2对相对性状的纯合体杂交，按自由组合规律遗传，在F2中，能稳定遗传
的个体数占多少（）A、1/16B、2/16C、3/16D、4/16D3、具有2对相对性状的纯合体杂交，
按自由组合定律遗传，在F2新类型中，能稳定遗传的个体占个体总数的（）A、1/4B、1/9C、1/8D
、1/2C4、基因的自由组合定律中，“自由组合”是指（）A、等位基因的自由组合B、不同基因的雌、雄配子间随机组
合C、亲本不同基因的组合D、非等位基因的组合D5、父本的基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F1不可能出现的基因型是
（）A、aabbB、AABbC、AAbbD、AaBbA6、基因型为AaBb的雌株个体，形成Ab配子
的比例为（按自由组合规律遗传）（）A、1B、1/2C、1/3D、1/4D2012年下学期
制作192012年下学期湖南长郡卫星远程学校制作19第二节基因的自由组合定律主讲：邓娟孟德尔通过豌豆的一
对相对性状的遗传实验,总结出基因的分离规律,后来，他又产生新的疑问：一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响？课题引入
？课题引入F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒F1黄色圆粒个体数3151011
08329：3：3：1绿色皱粒P×黄色圆粒不同对性状（粒色、粒形
）之间发生了自由组合，出现了新的组合类型原有性状黄色圆粒绿色皱粒新的性状黄色皱粒绿色圆粒1、孟德尔对每一对相对性状单
独分析粒色黄色种子绿色种子315+101=416108+32=140比例近似3（显）：1（隐）粒形圆粒种子
皱粒种子315+108=423101+32=133比例近似3（显）：1（隐）豌豆的粒形和粒色的遗传都遵循了基因的分离
定律。为什么会出现这样的结果呢？上述两对相对性状的遗传分别由两对等位基因控制，每一对等位基因的传递规律仍然遵循着基
因的分离定律。如果把两对性状联系在一起分析，F2出现的四种表现型的比（黄色：绿色）（圆粒：皱粒）＝（3：1）（
3：1）黄圆：黄皱：绿圆：绿皱＝有新的性状出现吗?性状重组9∶3∶3∶1黄色皱粒绿色皱粒9：3：3：13/
4黄色种子内应有3/4的圆粒1/4的皱粒1/4绿色种子内应有3/4的圆粒1/4的皱粒黄色圆粒绿色圆粒理论比值杂交
实验结果315101108323/43/4=9/16?3/41/4=3/16?1/4
3/4=3/16?1/41/4=1/16?YRYR黄色圆粒rryy绿色皱粒
F1黄色圆粒YRyrYyRryrYryRF1配子PP配子配子只有_____遗传因子F1在产生配子时，每对
遗传因子彼此______，不同对的遗传因子可以________分离自由组合一半___种性状由____对
遗传因子控制22YRYYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYy
RrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF1配子YRyry
RYrYRyryRYrF2结合方式_____种.表现型____种.基因型____种1/16YYRR:2/16YYR
r:2/16YyRR:4/16YyRr1/16YYrr:2/16Yyrr1/16yyRR:2/16yyRr1/16yyrr
黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒比例9：3：3：1纯合子占4/16即1/4一纯一杂占8/16即1/2两对杂
合占4/16即1/4重组类型各占3/16，其中纯合体占1/3，杂合体占2/31694?自由组合现象的解释，核心是：
控制两对相对形状的等位基因，在形成配子时，每对等位基因彼此分离，同时非等位基因自由组合。1、推测：测交
杂种一代双隐性类型
黄色圆粒×绿色皱粒YyR
ryyrr配子YRYryRy
ryr基因型表现型YyRrYyrryyRryyrr黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒1
：1：1：1黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的F1测交试验结果测交试
验的结果符合预期的设想，因此可以证明，F1在形成雌、雄配子时，产生4种数目相等的配子，不同对的基因是自由组合的。控制不同性状的遗
传因子的分离和组合是__________的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此______，决定不同性状的遗传因子__
________。互不干扰分离自由组合基因等位基因孟德尔的“遗传因子”控制相对性状的基因，如A与a等1900年，
孟德尔的遗传规律被重新提出。1909年，丹麦生物学家约翰逊将“遗传因子”改名为“基因”；并提出了表现型
和基因型的概念。非等位基因控制不同性状的基因，如R与Y等①两大遗传定律在生物的性状遗传中______进行，
______起作用。②分离定律是自由组合定律的__
______。同时同时基础基因的自由组合定律基因的分离定律F2表现型种类及比例F2基因型种类及比例F1配子的种
类及比例涉及的等位基因研究的相对性状遗传定律两对或多对等位基因两对或
多对一对一对等位基因2种1∶14=22种1:1:1:13种1∶2∶1
9=32种(1:2:1)22种3∶14=22种9:3:3:1P10旁栏题?
取合适的杂交实验材料——豌豆?采用严密的实验分析方法——数理统计分析法?运用独特的科学思维方式——先一对相对性状，再两对
或多对相对性状。?科学地设计了实验程序——“假设－演绎”法写出AaBb产生的配子；AaBbCC的配子；AaBbCc的配子呢？
AaBb产生的配子:AB,Ab,aB,abAaBbCC产生的配子:ABC,AbC,aBC,abCAaBbCc产生的配子:
ABC,ABc,AbC,Abc,aBC,aBc,abC,abc1、求子代基因型（或表现型）种类已知基因型为AaBbCc
×aaBbCC的两个体杂交，能产生____种基因型的个体；能产生_____种表现型的个体
。2、求子代个别基因型（或表现型）所占几率已知基因型为AaBbCc×aaBbCC两个体杂交，求子代中基因型
为AabbCC的个体所占的比例为____________；基因型为aaBbCc的个体所占的比例为_____
_______。1/161241/81、先确定此题是否遵循基因的自由组合规律。2、分解：将所涉及的两对(或多对)基因
或性状分离开来，一对一对单独考虑，用基因的分离规律进行分析研究。3、组合：将用分离规律分析的结果按一定方式进行组合或相乘
。1、理论上：生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因可以重新组合（即基因重组），从而导致后代发生变异
。?这是生物种类多样性的原因之一。2、实践上：⑴杂交育种工作中，人们有目的地用具有不同优良性状的两个
亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状结合在一起，就能产生所需要的优良品种。小麦：品种1：抗倒伏（a）、易染锈病（r）品种2：易
倒伏（A）、抗锈病（R）让这两个品种的小麦进行杂交，F2表现型有几种？概率是多少？基因型是怎样的？要选育出稳定遗传的优
良品种该如何做？AARRaarr×PAaRr易倒伏抗锈病抗倒伏易染病易倒伏抗锈病F1易倒伏抗锈病抗倒
伏抗锈病易倒伏易染病抗倒伏易染病F2aaRRaaRr在一个家庭中，父亲是多指患者（显性致病基因P控
制），母亲表现型正常，他们婚后生了一个手指正常但患先天聋哑的孩子（由致病基因d控制）。问他们再生一个小孩，可能有几种表现型，概率分别是多少？父亲：母亲：PpDdppDdPDPdpDpdpDpd基因型配子⑵医学实践中亲代子代母亲（正常指）ppDd父亲（多指）PpDdPDPdpDpdpdpDPpDD多指PpDd多指ppDD正常ppDd正常PpDd多指Ppdd多指先天聋哑ppDd正常ppdd正常指先天聋哑配子 |
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