一、选择题
1．(2012年合肥一检)细胞可分为真核细胞和原核细胞两大类，下列关于原核细胞与真核细胞比较的描述，错误的是()
A．两类细胞中8种核苷酸都含有C、H、O、N、P元素
B．两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体
C．遗传物质载体都是由DNA和蛋白质组成的
D．原核细胞都没有核膜包被的细胞核
解析：真核细胞遗传物质的主要载体是染色体，由DNA和蛋白质组成，原核细胞的DNA是游离的。
答案：C
2．(2012年济南模拟)下图为某人体内几种类型的细胞模式图，错误的叙述是()
A．4种细胞来源于同一个受精卵细胞
B．4种细胞在结构上具有统一性
C．a在结构上属于真核细胞
D．4种细胞在功能上是相似的
解析：人体中的细胞都是由受精卵增殖分化而来的。4种细胞是高度分化的细胞，功能是不同的。
答案：D
3．下列叙述不正确的是()
A．酵母菌有核膜，而根瘤菌没有
B．酵母菌有核糖体，而硝化细菌没有
C．黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有
D．黑藻细胞有内质网，而蓝藻细胞没有
解析：原核细胞无核膜、核仁，但有唯一的细胞器：核糖体。题中各选项中，蓝藻细胞和硝化细菌是原核生物，酵母菌和黑藻是真核生物。
答案：B
4．(2012年淄博模拟)显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，物镜换成40×后，在视野中可检测到的分生组织细胞数为()
A．2个B．4个
C．8个D．16个
解析：显微镜的放大倍数指放大的长度或宽度，放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。当放大100倍时，设视野中圆的直径为d，则面积S＝π(d/2)2，此时视野中有64个细胞，当放大400倍时，圆的直径相当于原来的1/4，则圆的面积为S＝π(d/8)2，即为原来的1/16，故看到的细胞数目为64/16＝4个。
答案：B
5．(2012年南京模拟)生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是()
A．没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内繁殖
B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、繁殖等
C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
解析：病毒无细胞结构，但其生命活动都在活细胞内进行。新陈代谢是生命活动最基本的特征。
答案：D
6．细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是()
A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C．德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
解析：本题考查细胞学说建立的过程及内容。细胞学说是由德国科学家施莱登和施旺创立的。细胞最早是由英国科学家虎克发现并命名的。细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
答案：C
7．(2012年安庆模拟)细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是()
①一切动植物都由细胞发育而来
②病毒没有细胞结构
③细胞通过分裂产生新细胞
④细胞分原核细胞和真核细胞两大类
⑤细胞是一个相对独立的单位
⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成
A．①③⑤⑥B．②④⑤
C．③④⑤D．①②③④⑤
解析：本题考查细胞学说的主要内容。细胞学说包括三个方面的要点：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位；细胞通过分裂产生新细胞。
答案：A
8．每年1月的最后一个星期日是“世界防治麻风病日”。麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。主要侵染皮肤、黏膜和周围神经，也可侵犯人体深部组织和器官。下列有关麻风杆菌的叙述中，正确的是()
①没有以核膜为界限的细胞核
②形成ATP的场所有线粒体和细胞质基质
③遗传物质是RNA
④遗传物质DNA只分布在拟核中
⑤可遗传变异的来源有基因重组、基因突变和染色体变异
A．①③④B．②⑤
C．②④D．①
解析：麻风杆菌是原核生物，没有核膜，也没有线粒体、染色体。其遗传物质为DNA，主要分布于拟核中，细胞质中也存在。变异类型为基因突变。
答案：D
9．俗称“超级细菌”的一个变种曾袭击英国一家医院，造成多人感染。下列有关“超级细菌”的叙述正确的是()
A．该细菌生命活动需要的能量由线粒体提供
B．该细菌与酵母菌的结构相同
C．该细菌的遗传物质是RNA
D．该细菌在核糖体上合成蛋白质
解析：细菌是原核生物，只有核糖体一种细胞器，不含线粒体，其遗传物质是DNA；酵母菌是真核生物，因此该细菌的结构与酵母菌不同。
答案：D
10．流行性感冒病毒(简称流感病毒)，分为甲、乙、丙三种类型，最常见的是甲型。甲型流感病毒又可分为许多不同的亚型，有的亚型感染人，引起流感，有的亚型感染鸡、鸭、鸽子等禽类，引起禽流感。2009年的H1N1高致病流感在全球人群中传播，引起世界恐慌。下列有关叙述正确的是()
A．流感病毒的甲、乙、丙三种类型是基因重组产生的
B．甲型流感病毒一定含有C、H、O、N四种元素，不一定含有P元素
C．只能通过高温才能杀灭甲型流感病毒
D．甲型流感病毒与鸭、鹅、鸽子等动物的关系属于寄生关系
解析：病毒的繁殖是复制，只能发生基因突变，因流感病毒含有核酸就一定含P元素，高温、化学药物及抗体均可杀灭甲型流感病毒，与宿主是寄生关系。
答案：D
11．(2012年临沂模拟)3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正确的是()
A．高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内
B．该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C．该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解
D．该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位
解析：结核杆菌是原核生物，没有核膜包被的细胞核，其遗传物质位于拟核内，A错；原核细胞只有核糖体一种细胞器，没有其他线粒体、内质网、高尔基体等多种细胞器的分化，自然呼吸作用和蛋白质的加工不可能在线粒体和内质网、高尔基体内进行，B、D错误。
答案：C
12．浒苔是一种绿藻，2010年6月底在青岛等水域大面积出现，而引起太湖水华的是蓝藻。下列有关绿藻和蓝藻的叙述正确的是()
A．蓝藻是好氧藻类，其生命活动所需能量主要由线粒体提供
B．蓝藻属于生态系统中的生产者，光合作用的场所是叶绿体
C．两者均含有叶绿素，但后者没有叶绿体
D．两者均能进行光合作用，但前者没有线粒体
解析：绿藻是真核生物，有叶绿体和线粒体；蓝藻是原核生物，有叶绿素，可以进行光合作用，但无叶绿体、线粒体等细胞器，属于生态系统中的生产者。
答案：C
二、非选择题
13．细胞是生物体的基本结构和功能单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题：
(1)下列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是________。
①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV⑦水绵⑧SARS病原体⑨细菌
(2)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验，获得的结果如下表(表中“√”表示“有”，“×”表示“无”)。
核膜 光合作用(能否) 核糖体 细胞壁 甲 √ √ √ √ 乙 √ × √ × 丙 × √ √ √ ①甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？
甲________，乙________，丙________。
A．洋葱B．兔子C．蘑菇D．蓝藻
②大肠杆菌的细胞结构(左下图)和洋葱表皮细胞结构(右图)在光学显微镜下比较，最主要的区别是___________________，这说明细胞的________性。
解析：(1)①大肠杆菌、②发菜、③蓝藻、⑨细菌均属于原核生物，④酵母菌、⑤霉菌、⑦水绵属于真核生物，真核生物和原核生物具有细胞结构，而⑥HIV、⑧SARS病原体是病毒，无细胞结构。
(2)洋葱是植物，其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体，能进行光合作用；兔子是动物，其细胞含有核膜、核糖体，不能进行光合作用；蘑菇是真菌，其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体，不能进行光合作用；蓝藻是原核生物，其细胞含有细胞壁、核糖体，能进行光合作用，但无核膜。大肠杆菌是细菌，其细胞含有细胞壁、核糖体，无核膜，在有无核膜这一方面与植物细胞相比充分显示细胞间的差异性。
答案：(1)①②③④⑤⑦⑨
(2)①ABD②大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核，洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核差异
14．生物学实验中常用普通显微镜，试回答：
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的________________________。
(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞________个。
(3)实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。请问其中视野最暗的是()
(4)某学生在做实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块生物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1cm～2cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒。请指出该同学在操作中不正确的地方并改正：
①______________________________________________。
②______________________________________________。
③_______________________________________________。
解析：(1)显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大倍数。
(2)细胞在视野中排成一行，换高倍物镜后放大倍数(长度)为原来的4倍，看到的细胞数应为原来的1/4，即2个。
(3)物像放大倍数越大，则视野越暗，看到的细胞数目越少。
(4)①显微镜应用专门的擦镜纸擦拭镜头；②放入组织切片后应加盖盖玻片；③物镜应降至距玻片标本0.5cm～1cm处。
答案：(1)长度或宽度(2)2(3)A(4)①用一块洁净纱布擦拭镜头(镜头应用擦镜纸擦拭，不能用纱布擦拭)②未加盖盖玻片③物镜降至距玻片标本约1cm～2cm处停止(应将物镜降至距玻片标本0.5cm～1cm处停止)
15．夏天，煮熟的食物很快就会腐败变质，俗称“变馊了”。这是什么原因呢？原来，煮熟的食物里生出了无数细菌。食物中的这些细菌是从哪里来的呢？是自然产生，还是来自于空气？对此，法国生物学家巴斯德(1822年～1895年)进行了认真的研究。
巴斯德把新鲜、清澈的肉汤分别装入甲、乙两个玻璃瓶里，然后把甲瓶的瓶颈烧软，并拉成鹅颈似的弯曲细长的形状，把乙瓶的瓶口敞开。随后他再次煮沸两瓶内的肉汤。观察发现，乙瓶内的肉汤很快就腐败变质了；而甲瓶，尽管肉汤通过弯曲细长的瓶颈与外界相通，但过了很长时间，瓶内的肉汤仍然新鲜如初。后来他又反复做了几次类似的实验，都得到了相同的实验结果。
分析上述材料，回答相关问题。
(1)巴斯德观察到的现象是：__________________________________。
(2)他提出的问题是：______________________________?
(3)实验中设计对照实验了吗？_____________________________________。
(4)装入甲、乙两瓶的肉汤为何要再次煮沸？____________________________________________________________。
(5)实验研究的单一因素是什么？__________________________________。
(6)得出的科学结论是：__________________________________________。
解析：按照一般验证实验的过程进行分析：观察→发现问题→作出假设→进行实验→验证假设→得出结论。
答案：(1)熟食变馊(2)熟食中的细菌从哪里来(3)设计了(4)再次煮沸能杀死肉汤中已有的细菌，排除细菌可能来自于食物自身这一因素(5)细菌是否来自空气(6)使肉汤腐败变质的细菌来自空气
|
|
