考考你：你能判断下列物体哪些是生物，哪些不是生物吗？课后作业：1、完成课后作业1.2。2、熟记生物的六个特征第一单元生物
和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征生物和非生物最本质的区别是：生物有生命而非生物没有生命。知识结构
生物的基本特征1．生物的生活需要营养(1)植物从外界吸收水、无机盐和_______________，通过________
__作用制造有机物。(2)动物不能自己制造有机物，它们以________或别的动物为食而获得营养。 2．生物能进行呼吸
绝大多数生物需要吸入____________，呼出二氧化碳。二氧化碳光合植物氧气3．生物能排出身体内产生的废物(1)动
物和人通过多种方式排出废物，如人的出汗、呼出气体和__________等。(2)植物通过__________能带走一部分废物。
4．生物能对外界刺激作出反应生物能对来自环境中的各种刺激作出一定的__________。如狮追捕斑马；含羞草受碰触时叶片合
拢等。5．生物能生长和繁殖生物体能够由小长大，当发育到一定阶段时，就开始__________下一代。7．生物(除_____
___外)都是由细胞构成的。排尿落叶反应繁殖病毒6.生物都有遗传和变异的特性图1－9为长有蘑菇的朽木，其中蘑菇和
朽木都属于生物吗？图1－1－1提示：蘑菇属于生物，朽木不属于生物。 目标一生物的基本特征【突破1】通过生物课程的学
习，让我们对生物的基本特征有了深刻的理解。下列说法正确的是()C A．生物都能自由运动 B．生物都能自己制造有机物
C．生物都能生长和繁殖 D．生物都是由细胞构成 【突破要点】生物的基本特征有：①需要营养；②能进行呼吸；③能排出体内
废物；④对外界刺激能作出反应；⑤能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性7⑦由细胞构成（除病毒外）等。【变式训练1】“螳螂
捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现)了生物的哪个基本特征？( A．生物的生活需要营养 C．生物能排出体内废物 B．
生物能生长D．生物能呼吸 解析：“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了动物是以别的动物为食，从中获得营养物质。A目标二生
物与非生物的区别【突破2】下列现象中的物体，属于生物的是()D A．机器人弹钢琴 B．火山爆发时岩浆喷出 C．钟乳
石在慢慢长大 D．馒头上长出“白毛” 【突破要点】判断物体是不是生物，主要看该物体是否具有生物的基本特征。【变式训
练2】在2011年西安世园会中展示的“明星”中，属于生物的是()B解析：ACD项都不具有生物特征。 |
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