基本句型（BasicSentencePatterns）：英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的
：1）主+谓（SV）2）主+谓+宾（SVO）3）主+系+表（SLP）4）主+谓
+宾+补（SVOC）5）主+谓+间宾+直宾（SVOiOd）基本句型???一、主谓结构（
S十Vi）本结构是由主语加不及物的谓语动词构成,常用来表示主语的动作。如：Thesunrises.主语可有修饰语---
定语，如，Theredsunrises.谓语可有修饰语---状语，如，Theredsunrisesinthe
east这类句型中，谓语动词后可以不带任成分,但在大多数情况下,跟着状语性质的修饰语。例如：Heworkedhard/
inafactory/tosupporthisfamily.翻译练习:1.你应当努力学习。
2.她昨天回家很晚。3.那天早上我们谈了很多。
4.会议将持续两个小时。Youshouldstudyhard.Shewentho
meverylateyesterdayevening.Thatmorningwetalkedagreatde
al.Themeetingwilllasttwohours.在此句式中V代表及物动词或及物动词词组(vt)，
只有及物动词或及物动词短语才能且必须接宾语，因此后有宾语；宾语须是名词或相当于名词的成分。例如：eg:I?saw?a?f
ilm?.译：我看了一部电影。?eg:They?took?good?care?of?the?children
译：他们把这些孩子照看得很好。???二、主谓宾结构（S十V+O）1.昨晚我写了一封信。Iwrotea
letterlastnight.2.这本书他读过多次了。Hehasreadthisbookmanytime
s.3.他们成功地完成了计划。(carryout)Theyhavecarriedouttheplansucce
ssfully.4.你们必须在两周内看完这些书。(finishdoing)Youmustfinishreadingt
hesebooksintwoweeks.三、S十L十P主系表结构说明：本结构是由
主语+系动词+表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。P一般是形容词或名词或名词性质的短语，V是系动词,常见的系动
词有：（1）表示特征和存在状态的be,seem,appear,feel,look,smell,taste,sou
nd.（2）表示状态延续的remain,stay,keep,continue.（3）表示状态变化的become,
get,turn,go,fall,come,grow.1、这台机器出了毛病。2、天气变得相当暖和。3、
这些玫瑰闻起来很香。4、他的脸红了。Themotorisoutoforder/goeswrong.The
weatherisgettingquitewarm.Therosessmellsweet.Hisfac
eturnedred.四、S十V十O十C?主谓宾补结构?此结构由主语+及物动词+宾语+宾语补足语构成。及物动词本身需要
一个宾语外，?还需要加上一个成分来补充说明宾语，才能表达一个完整的意思。可以用做宾补的有，名词，形容词，副词，介词短语，动词不定
式，分词。如：???1.Thesunkeepsuswarm.2.Iheardhimsinging.3.Yo
umustgetyourhaircut.特别提醒:??A.?现在分词为宾语补足语时，宾语与现在分词之间是主动关系；过
去分词为宾语补足语时,宾语与过去分词之间是被动关系。Iheardthegirlsingingintheclassr
oom.Ioftenhearthissongsunginthestreet.B.?在let(让)，make(使
得)，have（请，让，使得），see(看)，hear(听到)，watch(观看)，feel(感觉到)，listen?to?(倾听
)，notice(注意到)等动词后的宾语补足语如果为不定式，?则省掉”to”,但变为被动语态时，?则要带”to”.e.g：1.
The?teacher?asked?me?to?answer?the?question.2.We?hear?her?si
ng?next?door.3.She?is?heard?to?sing?next?door.五、S十V十Oi十Od?主
谓双宾说明：此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（事物）”组成。如：Hebring
smecookieseveryday.但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for。如：
Hebringscookiestomeeveryday.
Shemadeabeautifuldressforme.用to侧重指动作对谁而做，表示朝着，向着，对着某人。
用for侧重指动作为谁而做，表示为了某人，替某人。双宾语只能跟在某些动词后面，主要有三类动词：（一）give,tell
,teach,bring,lend,show,hand,offer,pay等。Examples:1.Plea
sehandhimabook.2.Pleasehandabookto
him.1.她给了我一些漂亮的照片。2.布莱克先生教我英语。3.我付给了修理工50元。Shegavemes
omebeautifulpictures.Mr.BlackteachesusEnglish.Ipaidthe
repairmanfiftyyuan.（二）buy,get,fetch,save,make,sing,choos
e等。这一类动词后的间接宾语可以用一个介词for引导的短语来表示。你给孩子们取点水来好吗？你愿意帮我一下忙吗？
请给我们唱首歌好吗？Wouldyoufetchsomewaterforthechildren?Wouldyou
domeafavour(doafavorforme)?Willyousingusasong?（三）
ask,answer,take,cost等，这一类词后的两个宾语都是直接宾语，无法改变其结构形式。我可以问
你一个问题吗？请先回答我一个问题。3.买这辆新自行车花了他300元。MayIaskyouaques
tion?Pleaseanswermeaquestion.Thenewbikecosthim300yuan
.1.他今天看起来很高兴。2.她匆匆忙忙地出去了。3.我们花了很多钱买书。4.我母亲给我做了一件新衣裳。5.他让
我早点来。六、There+be+主语（存在句型）Questions:1.be的单复数由什么决定？2.除了be之外
还能用哪些动词？live,stand,lie,come,go,remain,exist,arrive..3.Be
与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。如：现在有thereis/are…
过去有therewas/were…将来有therewillbe…；thereis/are
goingtobe...现在已经有therehas/havebeen…可能有
theremightbe...肯定有theremustbe…/theremusthavebeen
...过去曾经有thereusedtobe…似乎有thereseems/seem/se
emedtobe…碰巧有therehappen/happens/happenedtobe…1.Therestandsatalltreeontopofthehill.2.Therewillbeaneveningpartyon15ththismonth.3.Theremustbesomethingwrongwithhim.4.Look!Thereliesaletterontheground. |
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