课时NO:主备人张苏州用案时间：年月日星期
教学课题 图文转换图表类 教学目标 了解 教学重点 总结表文转换类试题的解题思路 教学难点 针对学生的失误点，纠错。 教学方法 讲解讨论 教具准备 教学课件 教学过程 个案补充 表文转换类试题的解读
1表格阅读概括题
此类题将详细数据以表格的形式列出，这些数据也是有规律地排列的，做题时要认真研读出它的规律，依题目要求用文字准确地把规律表述出来。这类题又分为一表单读和多表齐读两种情形。
2直线或柱形图表阅读概括题
此类题目将数据以直观的图形显示出来，用坐标表示两个或多个关系项来向阅读者介绍或展示某个情况。答题者需要认真弄清题意，然后准确地把握规律，解决问题。
3、结果图表概括题
此类题采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求答题者根据这种结构关系，特别是要注意箭头方向所表达的意思，用语言将所示内容表现出来。
4、饼式图表阅读概括题
这类题一般用切饼似得方法将几个不同部分所占的比例形象地展示给读者，答题时只要用文字表达出这种比例就可以了。
表文转换类试题的解题思路
第一整体认读图表内容。关注图表题目、表头，把握图表的大主题或方向。图标式的图要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点）
第二归纳认读结果。
注意：
重视数据变化。
注意图表细节。
把握考题要求。
简要归纳概括。
高考题展示学生总结启示
1、（2011湖北21）分析下图，得出结论。并合理推断其原因。要求：①语言表达准确、简明：②结论和原因均不超过25字。（4分）
宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图
开通前开通后
参考答案一（1）结论：。（2分）（2）原因：。（2分）
参考答案二（1）结论：铁路开通后，客运量超过公路、民航，成为出行首选。
（2）原因：铁路出行比公路速度快，比民航费用低。
发展前景
人数[来源:Z#xx#k.Com]
百分比
部分网络语言会进入汉语词典
336
26.7
网络语言会代替传统语言
84
6.7
网络语言经过规范，会进入日常生活
818
64.9
网络语言最终会消亡
22
1.7
（摘自《中国语言生活状况报告2009》）
从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过30个字），□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过30个字），甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。
综上所述，被调查者对网络语言的态度：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过30个字）。
【答案】1、大部分人认为网络语言经过规范，会进入日常生活。不少人认为部分网络语言会进入汉语词典。3、是比较宽容的，同时期待对网络语言做进一步规范。
【参考答案】（1）写字机会少。提笔忘字多，书写能力堪忧（2）略
【解题思路】看图题要对图中的信息仔细分析，找出规律，用概括性的语言表述。18）．下图有三个板块，请先用一句话对三个板块的内容作整体概括，再各用一句话作分别概括。（7分）
整体概括（18字以内）：
分别概括（每句12字以内）：①
②
③
【答案】整体概括：我省多方面加强维护农民工权益工作。
分别概括：①清查农民工工资支付问题。②扩大农民工保险范围。③关心农民工子女教育。
【解析】图文转换几年没有考过了，尽管各地的模拟试题经常出现。但本题读图没有难度，只要对画面的三个板块上文字作概括，其实就是一个压缩题，只不过把文字放到一张图片上而已。
根据2005年中国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示：女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比列也有差异：A,其中小学一下文化程度的比例高达95.9%；家政人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比例相对较低，可见，B。上面分析结果告诉我们，如果C，
电视科普节目就会更有针对性。
答案：?学历越低的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例越高?A?
不同职业的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异?B???
?多考虑性别、年龄、学历、职业的不同需要C?
解析：要把握住每个图表的主体特点和不同的发展趋势，如图表一主体是不同学历的人，趋势是学历越低的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例越高?，图表二的主体是不同职业的人，特点是不同职业的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异
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