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科技情报开发与经济SCI-TECHINFORMATIONDEVELOPMENT＆ECONOMY2012年第22卷第18期
TheAdvancesinResearchofGranularSludgeinEGSBReactor
SUNSan-jun
ABSTRACT：Inrecentyears，scholarshavemadealotofresearchonEGSBreactor,thethirdgenerationofanaerobic
bioreactor,inordertomaketheeffluentreachtheemissionrequirementsofnationalstandard.Theperformanceofgranular
sludgeisthekeytoinfluencetheoperationeffectofEGSBreactortoagreatdegree.Thispapersumsupthesignificance，
formationandperformancecharacteristicsofanaerobicgranularsludgeforprovidingreferenceforfuturetheoretical
researchofEGSBreactor.
KEYWORDS：EGSBreactor;granularsludge;EPS（extra－cellularpolymericsubstances）
知识经济时代，高校作为知识的聚集地，不论是知识的密
度，还是隐性知识的流失度都是很高的，所以，基于这种状况，对
高校的知识进行有效的管理成，既是一种趋势，更是现实的需
要。
1高校知识管理研究的意义
当前，有关高校知识管理的研究，正引起相关专家学者们的
注意。学校管理运作受到环境的影响，开始了应对环境变化的研
究，逐渐产生了权变理论、创新系统、学习型组织等观点，这些理
论观点总的中心含义是赋予组织一种生存的本能，让其能在变
化万千的当代世界里找到自己存在的位置。而在这种本能中，无
限地学习，寻找获取有用的知识，迅速将这些知识变成组织的共
同财富并最终使组织业绩得以提高，成了组织所必须面对的课
题
［1］
。而高校作为知识的发现地、生产地、储存地和传授地，如何
基于知识的视角，用一种更加合理、更加系统的模式去管理这些
知识，是目前高校急需解决的问题。
高校知识管理将会解决高校管理中的很多问题。例如，可以
提高高校的整体竞争力，未来高校之间的竞争将是高校内部整
体的创新能力的竞争，而知识管理的主要目标就是提高组织的
创新力，所以将知识管理的思想引入高校的管理中，将会极大地
提高高校的整体竞争力和创新力。高校知识管理还能够提高高
校的信息化水平，有助于管理效率的提高，同时也有助于高校培
养出更高质量的学生。最近几年，有关高校知识管理的研究正在
成为知识管理界和教育界的研究热点，但是对高校知识管理做
出梳理的还是比较少的。因此，对国内高校知识管理的相关文献
做些总结和梳理就显得很有必要了，同时也将为高校今后更好
地将知识管理的思想应用于实践提供一些理论探索。
2高校知识管理的含义
自20世纪80年代提出有关知识管理的思想后，知识管理
现在已经处于第二代知识管理阶段了。但是由于对知识管理的
研究来自于不同的领域，因此对知识管理还没有统一的定义。笔
者在综合了方方面面的定义的基础上，结合高校管理的特征，认
为：知识管理就是收集、运用并创新知识、提高组织创新和创造
价值的能力，保障组织生存发展的一种活动。从本质上进，知识
管理的核心就是知识的共享和创新。
目前，对高校知识管理的研究还不是很多，给出定义的也就
更少了。这里，引述两个比较有代表性的定义。一是徐高明认为，
高校知识管理就是在一定的外部环境中，学校为实现教育目的，
管理者依据知识管理理论，运用知识管理的方法和手段，充分掌
握和利用学校内部、外部知识，有效发挥学校成员的知识潜能，
提高学校个体与整体的知识学习能力，创造有利于知识共享与
创新的校园文化与价值观，形成学校核心竞争力，以实现学校管
理目标，取得最大办学效益的过程
［2］
。二是米靖认为，高校知识管
理即是对教育知识的创新、生产、储存、转移和共享，它是一个知识
投入、知识创造、知识传播、知识转化的复杂过程。其根本目的是运
用集体的智慧，增强学校对环境及其变化的警觉性和灵敏性，提高
学校的应变和创新能力，并且提高学校的教育绩效
［3］
。
文章编号：1005－6033（2012）18－0125-02收稿日期：2012－04－01
国内高校知识管理研究综述
王永卫，庞露露
（安徽大学管理学院，安徽合肥，230601）
摘要：在阐述研究高校知识管理意义的基础上，介绍了高校知识管理的含义，并对该
领域的研究成果进行了梳理，以期为他人今后更加深入的研究提供参考。
关键词：高校知识管理；知识管理研究；文献综述
中图分类号：G311文献标识码：A
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3高校知识管理的研究成果综述
在对高校知识管理的研究成果进行调研中，笔者首先考察
了各类国家级、省级、院级基金项目对高校知识管理的资助情
况，发现截止到2011年，各类的基金资助项目总数是14个，其
中国家级项目基金有2个，如南京邮电大学的施琴芬主持的“高
校隐性知识管理模式研究”。省级的项目资助有7个，如陕西省
21世纪高等教育教学改革重点项目，湖南省高等学校科学研究
项目“基于知识生态视角的都市圈创新系统研究———以长沙都
市圈为例”。院级的资助项目有5个，如郑州航空工业管理学院
教学科学研究课题“基于教学创新的高校知识管理模式研究与
实践”。由此我们可以看出，对高校知识管理研究，项目资助的层
次还是比较低的，研究主要集中在省级项目。从项目资助的时间
分布上来看，主要是集中在2005年以后，2005年之前几乎没有
任何的项目资助是关于高校知识管理研究的。项目资助的主要
集中时间是在2006年和2011年，这期间的项目总数占了全部
项目资助总数的一半。从上述情况可以看出，近几年来，关于高
校知识管理的研究正在慢慢引起各界的关注。
其次，笔者采用传统的文献计量学的方法来研究高校知识
管理研究论文的现状。主要从关键词词频、来源期刊、论文发表
时间、基金资助情况和合作度等几方面来考察。以“高校知识管
理”为关键词和题名，在中国知识资源总库、重庆维普等中文全
文数据库进行检索，检索时间为2012年3月。得到结果76篇，
有效结果（去除非规范文献）是72篇，其中含有8篇硕士论文，
对这72篇文献进行分析，结果如下：
（1）从关键词词频来看，统计得到的关键词共有176个，出
现频次302次，经过分析，这些词之间存在着关联关系，有些是
包含关系，如知识、知识管理、高校知识管理等。如果不考虑知识
管理（出现55次）、高校（出现25次）、高校知识管理（出现9次）
这几个主要的关键词，我们还可以从词频统计中发现，该领域还
有以下几类关键词出现的频率也较高，从高到低排列它们分别
是：信息资源管理（知识管理，知识，知识创新，知识共享）；高校
管理（高校，高校知识管理，高等院校，高等学校）；技术支持（知
识管理系统，知识管理体系，知识管理模型）；文化传播（校园文
化，组织文化）等。
（2）从来源期刊上看，高校学报发表22篇，教育学期刊发表
18篇，图书情报档案期刊发表7篇，其他的主要分布在管理、文
化、技术等方面的期刊上发表。由此可以看出，高等院校的学者，
尤其是教育学和图情档领域的学者，对高校知识管理的研究较
为集中。
（3）从论文发表的时间分布上来看，高校知识管理的研究始
于21世纪初，2005年文献的数量开始有较大的提升，到2010年
时达到了高峰。由此可以预测，未来关于高校知识管理的研究还
将进一步地上升。
（4）从基金的资助情况来看，关于高校知识管理的项目基金资
助有来自国家级得基金，来自中国博士后基金项目的，也有来自省
级和院级的。总的来说，基金资助的主要部分是省级的资助，整体
的层次较低，整体的科研成果水平不是很高，但是研究相对集中。
（5）合作度是指一定时期内相关文献的作者总数与论文总
数之比。合作率是指一定时期内相关领域内的合作论文数与论
文总数的百分比，这两个指标反映的是一定时期内相关领域内
研究者的合作情况。经过统计得出，高校知识管理研究的文献的
合作度为1.48。高校知识管理的合作率为超过了40％，其中3人
以上的合作文献有7篇，这就表明此领域的研究广泛需要团队
合作，需要高等学校和社会机构合作研究，因为高校知识管理的
研究不单单是理论性的研究，更注重其应用性研究。
4结语
通过对高校知识管理的相关文献的统计可以看出，对高校
知识管理的研究正处于上升阶段，相关领域的学者已经开始关
注这一领域，并已经取得了很多积极地研究成果。但还存在一些
问题：从论文发表的总量及变化情况来看，数量不是很多，数量
的增幅也不是很明显，说明整体的研究水平还是较低的；从研究
队伍来看，尽管关于高校知识管理的研究队伍已见雏形，但是真
正的高水平的研究人才还很缺乏；从关键词词频统计来看，从知
识共享、知识创新、知识管理系统等角度研究的较多，缺乏其他
相关角度的研究。
参考文献
［1］吴岩.教育管理学基础［M］.北京：清华大学出版社，2005：
285－287.
［2］徐高明.高校知识管理的历史考察与特征分析［J］.江苏高
教，2002（2）：64－66.
［3］米靖.论大学知识管理［J］.清华大学教育研究，2004，25（6）：
47－53.（责任编辑：李敏）
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第一作者简介：王永卫，男，1986年2月生，现为安徽大学管
理学院情报学专业2010级在读硕士研究生，安徽省合肥市安徽
大学磬苑校区管理学院，230601.
ReviewofResearchonKnowledgeManagementinDomesticUniversity
WANGYong-wei，PANGLu-lu
ABSTRACT:Basedonexpoundingthesignificanceoftheresearchonuniversity’sknowledgemanagement，thispaper
introducesthemeaningofuniversity’sknowledgemanagement，andreviewstheresearchachievementsofthefieldforthe
purposeofprovidingthereferenceforothers’morein－depthresearchinthefuture.
KEYWORDS:knowledgemanagementinuniversity;researchonknowledgemanagement;literaturereview
王永卫，庞露露国内高校知识管理研究综述本刊E-mail:bjb＠sxinfo．net综述
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