12.《心声》导学案
导学目标:
1、学会用三步走的方法欣赏小说。
2、了解小说主人公的心路历程,分析主人公的性格特征。
3、学习本课环境描写对表现人物所起的作用
第一步:
一、快速阅读课文,提取故事的主要情节。
本文的主要人物形象是?????????,你找到小说中的主要矛盾是?????????????????,
结果是?????????????????????????????????????。
二、根据这一中心事件,小说市按照???????????顺序展开情节,全文可分为?????个部分。
第一部分:?????????????????????????第二部分:???????????????????????????????
第三部分:?????????????????????????第四部分:???????????????????????????????
四、总结:小说解读步骤一:???????????????????????????????????????????????????
第二步:
一、明确了故事的主要内容,再具体看看这篇小说主要借助?????????????????????????
描写方法,表达李京京的心声。
二、读了李京京的心声,你觉得他是个???????????????????????的孩子,表现在???????????????????????,他是小说的主要人物形象。
三、总结:小说解度步骤二:???????????????????????????????????????????????????
第三步:
一、通过对这篇小说的分析,你认为李京京的心声主要包括:???????????????????????
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
二、这些心声反映的主要社会问题是?????????????????????????????????????????????
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
三、总结:小说解度的步骤三:?????????????????????????????????????????????????
四、由此可见,小说是以塑造???????为中心,通过?????????反映?????????的一种文学体裁。
五、作业:
1、你有和李京京相似的经历吗?你最想对?????????说的一句话是??????????????????
?????????????????????????????????????????????????????。
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