2雨说1．字音字形gùzhìyīnxuānpǔsuōqiǎngbǎo束缚，强力限
制。喑哑大声地叫或说。课文中指能够忍受冬寒的意思。2．词语积累(1)禁锢：(2)：嗓子干涩发不出声
音或发音低而不清楚。(3)喧嚷：(4)忍冬：(5)：包裹婴儿的布或被。襁褓3．作家作品 郑愁予，现
代诗人。原名郑文韬，1933年生于山东济南。1949年随父至台湾。重要诗作包括《梦土上》、《衣钵》、《郑愁予诗集I》
、《寂寞的人坐着看花》等14种。诗集《郑愁予诗集I》被列为“影响台湾三十年的三十本书”之一。诗人在80年代曾多次被
选为台湾各文类“最受欢迎作家”，名列榜首。作品已有八种欧、亚文字译介。他的笔名取自南宋词人辛弃疾的《菩萨蛮》中的“江晚正愁
予，山深闻鹧鸪”。他的诗如他的笔名那样，透着丰厚的传统文化的底蕴，独具汉语的绝妙意象；同时，在结构与层次上又具有英美诗歌的
自由与舒展。他的诗作以优美、潇洒、富有抒情韵味著称，意象多变，温柔华美，自成风格。《雨说》这首诗以“雨”为抒情主体，采用拟
人的艺术表现手法，让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语，倾诉真情，使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。在
诗人笔下，“雨”和其他事物都被赋予生命的灵性，成为一种十分美好、神奇、有情有义的存在，使人觉得亲切可爱、活泼欢快、充满
情趣。要点1分析结构脉络要点2解读“雨说” 诗中以“雨说”为提示语，“雨”都说了哪些话？这些话集中表达了一个什
么意思？表现了“雨”怎样的精神？ 【要点提示】解答此题要立足文本，整体把握诗的内涵，领会本诗抒发的思想感情。
【我的回答】这首诗通篇都是“雨”说的话。“雨”首先说她到来之前，“四月已在大地上等待久了”，她要探访大
地；“雨”接着说她是到大地上来亲近孩子们的；还说自己“来的地方很遥远”，她要教孩子们勇敢地笑；最后说她“来了就不再回去”。所有
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