第二单元课题2氧气
一、选择题(每小题只有1个正确选项符合题意)
1．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述中，不正确的是()
A．氧气具有可燃性B．氧气能供给动植物呼吸
C．氧气能支持燃烧D．某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧
3．下列性质中，体现物质化学性质的是()
A．氧气是无色无味的气体
B．氧气在一定条件下变为淡蓝色液体
C．氧气能支持燃烧 D．氧气不易溶于水
4．下列现象中不属于缓慢氧化的是()
A．动物呼吸过程 B．硫在氧气中燃烧
C．酒的酿造 D．钢铁生锈
5．要证明集气瓶内盛的是氧气，最简单的方法是()
A．测量密度，密度大的是氧气
B．能跟硫燃烧，发出蓝紫色火焰的是氧气
C．能使细铁丝燃烧的是氧气
D．能使带火星的木条复燃的是氧气
6．下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是()
A．氧化汞汞+氧气
B．磷+氧气五氧化二磷
C．酒精+氧气二氧化碳+水
D．石蜡+氧气二氧化碳+水
7．下列实验现象的描述中正确的是()
A．蜡烛在氧气中燃烧时，产生水和二氧化碳
B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾
C．硫粉在空气中燃烧时，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的无色气体D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底
2.下列有关氧气性质的描述，正确的是（）。
A.氧气可以燃烧B.在标准状况下氧气的密度比空气小
C.氧气绝对不溶于水D.氧气是一种化学性质较活泼的气体
3.能够使带火星的木条复燃的气体是（）。
A.氧气B.空气C.二氧化碳D.水蒸气
5.下列变化中，不属于化学变化的是（）。
A.钢铁生锈B.食物腐烂
C.冰雪融化D.白磷自燃
6.下列性质中，属于化学性质的是（）。
A.颜色B.沸点C.硬度D.可燃性
2．下图所示装置有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法不正确的是()
A．B导管连接供氧钢瓶
B．B导管连接病人吸氧导气管
C．该装置可用来观察输出氧气的速度
D．该装置可用来观察是否有氧气输出
1．当你在复印社复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这种气味是臭氧(O3)气味，氧气(O2)在放电条件下可以转化为臭氧，下列与之相关的说法正确的是()
A．该变化是物理变化B．该变化是化学变化
C．臭氧和氧气是同一种物质 D．臭氧和氧气的性质完全相同
7、化合反应（填“一定”或“不一定”，下同）是氧化反应，氧化反应是化合反应。
10、已知铁丝在氧气中可以发生反应：铁+氧气四氧化三铁。反应时铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁，试回答：
（1）判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的根本依据是（）。
A.反应中火星四射
B.有燃烧现象发生
C.有大量的热放出
D.有与铁完全不同的黑色固体生成
（2）在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段纱窗上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧的实验”。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
11.白磷的着火点很低，在空气中常因缓慢慢氧化而引起自燃。如图，甲、乙两只大集气瓶用导管连接，甲瓶的玻璃管的下端紧系一只气球。将此装置放置在阳光下一段时间后，可能观察到的现象是，产生这一
现象的原因是
二、填空题
7.请写出下列反应的文字表达式,并用相应的序号完成最后两个空白。
（1）木炭在空气中燃烧：；
（2）硫在氧气中燃烧：；
（3）拉瓦锡研究空气组成实验中，加热氧化汞生成了氧气和汞：；
（4）酒精燃烧时产物为水和二氧化碳：；
以上反应中属于化合反应的是；属于氧化反应的是。
7.如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比乙中燃烧更旺。上述实验说明氧气具有的性质是：
____________________________________；_________________________________________。
(2)写出下列反应的文字表达式
①铁丝在氧气中燃烧：_______________________________________；
②实验室用加热高锰酸钾的办法制取氧气：_______________________________________；
③蜡烛在空气中燃烧：____________________________________________________。
家庭养鱼用的鱼缸内，常放入一种送气装置，使用时会连续不断地冒出气
泡，请你分析这套装置的作用是什么？__________________。它说明氧气具有哪
些性质？__________________。
8．氧气是一种化学性质______的气体，它具有______性，通常作______剂。
9．为了延长白炽灯的使用寿命，灯泡中放有少量的红磷做脱氧剂，作用原理的文字表达式为__________________，反应的基本类型______。
10．下图是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题：
(1)集气瓶底放少量水，其作用是______________________________。
(2)实验中观察到的现象是____________________________________。
(3)该反应的文字表达式为_____________，该反应属于______反应。
(4)若将氧气换成为空气，则该化学反应________(填“能”或“难”)进行，其原因是______________________________________。
11．有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，为区别他们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧情况不变的是________，使木条剧烈燃烧的是________，使燃着的木条熄灭的是________和________。要想区别后两种气体，应采用的方法是________________，有________现象的是二氧化碳。
3．家庭养鱼的鱼缸内，常放入一种送气装置，使用时会连续不断地冒出气泡，通过观察分析这套装置的作用是___________，它说明氧气具有______________________性质。
三、实验题
实验室以氯酸钾为原料制取，并用排水法收集氧气。
（1）在下列仪器中，除试管外，还必须用到哪些仪器？（填仪器名称）
_____________、_____________、_____________、_____________。
（2）实验前用带有导管的橡皮塞塞紧试管后，要检查装置的_____________。装配仪器时，要使试管口略_____________倾斜，并使铁夹夹在试管_____________部。
（3）加热时，要先使试管_____________受热，然后再集中加热放药品的部位。
（4）停止加热时，要先把_____________移出水面，然后再熄灭火焰。
四、简答题
有两个同学在实验室做了两个实验及所得结论如下：
A同学：实验操作及实验现象：带火星的木条伸入到一集气瓶中，木条不复燃。结论：说明集气瓶中没有氧气。B同学：实验操作及实验现象：将燃着的木条，伸入到集气瓶中，木条没有熄灭，结论：集气瓶中盛有纯净的氧气。请分析，这两位同学所得结论是否正确？
4．阅读下面的科普短文，然后回答问题：
氧(O3)在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧的氧化能力比氧气强得多。在大气层中有一层厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。超音速飞机排出的废气、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果不堪设想。
(1)臭氧的物理性质有______________________。
(2)将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可以看到_______________的现象。
(3)采用什么方法保护臭氧层?______________________。
(4)大气中的臭氧层遭到破坏，它会引起()
A．光合作用增加B．动物生长得更好
C．皮肤癌患者增多D．太阳辐射时间长
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