第二单元课题3《制取氧气》同步练习
一、填空题
1．检验集气瓶中存放的无色气体是否为氧气时，应将带火星的木条_______，若检验氧气是否充满集气瓶时，应将带火星的木条_______。
2．实验室用氯酸钾和少量的二氧化锰混合加热至氧气不再发生时止，试管内的固体剩余物有_______和_______；用加热高锰酸钾至氧气不再发生时止，试管内的固体剩余物有______和_______；这两个反应的固体剩余物中都含有的物质是_______，它在氯酸钾制氧的反应中是_______，起_______作用；但在高锰酸钾的分解反应中，它只是_______物之一。
3．填表：在表中的空格内填写各物质的颜色、状态和化学符号（化学式）
物质名称 氯酸钾 二氧化碳 四氧化三铁 氧化镁 氧化铜 水 硫 氧气 颜色、状态 化学式 4．实验室制氧气的实验操作过程，大致可分为以下几步，请把操作顺序按①，②，③，④，⑤，⑥，⑦编入括号内：
（）撤去酒精灯；
（）检查装置的气密性；
（）把集气瓶装满水，倒置于水槽中；
（）收集气体；
（）点燃酒精灯，给装有药品的试管加热；
（）撤出伸入水槽中的导管；
（）装入氯酸钾和二氧化锰的混合物。
5．实验室里，通常采用加热_______混合物的方法制取氧气，该反应属_______反应；检验一瓶气体是否为氧气的简单方法是_______；工业上制取大量氧气，用蒸发液态空气的方法，首先蒸发出来的气体是_______，这种变化属于_______变化。
6．下图是实验室制取氧气的装置图。回答以下问题：
（1）写出实验室制取氧气的化学方程式，并指出其所属反应类型。
（2）写出带编号的仪器的名称。
（3）用文字说明装置图中有什么错误？并说明改正的方法。
（4）实验完毕后，应该先移去酒精灯，还是先把导管从水里拿出来？为什么？
7．二氧化锰跟氯酸钾混合加热制取氧气，其中二氧化锰起的作用是_______，在该反应前后的固体混合物中，二氧化锰的质量分数_______（填“增大”“减小”“不变”），从反应后的固体混合物中分离出二氧化锰的方法是_______。
8．实验室收集氧气，如需较纯净的氧气，常用_______法，这是因为氧气_______；而欲得到干燥的氧气，则可用_______法，这是因为氧气_______，而欲检验此种方法收集的氧气是否集满，可用_______。
9．实验室里制取氧气大致可分为下列步骤：
a．点燃酒精灯，加热试管b．检查装置的气密性
c．将药品装入试管，用带有导气管的塞子塞紧，并把它固定在铁架台上
d．用排水法收集氧气e．熄灭酒精灯f．将导气管从水槽中取出
正确的操作顺序是____________________________
10．判断正误
（1）由空气制得氧气和氮气，这个变化是分解反应。（）
（2）在氯酸钾中加入少量高锰酸钾时，加热也会很快分解放出氧气。（）
（3）氯酸钾中含有氧气，所以加热时才放出氧气。（）
二、实验题
1．双氧水常用于消毒、漂白等，它是过氧化氢（）的水溶液。在盛有少量的容器中，加入含30%的双氧水，在常温下即可迅速分解放出氧气：
。实验室可用此方法制取氧气。请回答下列问题：
（1）反应的发生装置应选用实验室制取_______的装置（填或）。
（2）欲分离反应后混合物中的，用到的玻璃仪器有_______、_______、_______。
（3）实验室用双氧水制取氧气与加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的方法相比较有哪些优点？
①_____________________；
②_____________________。
2．下图是实验室加热氯酸钾和高锰酸钾的混合物制取和收集氧气的装置图
（1）指出图中有标号的仪器名称：
a：_______b：_______c：_______d：_______
（2）实验时应注意：①实验前要检查装置的_______性，其方法是_______。②试管口要_______，其目的是_______。③给试管加热时_______。④停止加热时，先要_______，然后_______。
（3）怎样使收集的气体基本上不含氮气？_____________________
（4）按反应的先后顺序写出试管中发生反应的文字表达式。_____________________
3．下图，实验室制取氧气时，若采用排水法收集气体，可按下图所示的各步操作进行实验。试回答下列问题：
（1）图1所示实验操作中，要使氧气瓶内充满水而不留存空气，应如何操作？_______
（2）图4所示实验操作中，当集气瓶内即将充满氧气时，要使集气瓶内充有尽可能多的氧气，应如何操作？____________________________
（3）图5中，应选用_______（填a或b）方式放置已充满氧气的集气瓶。
参考答案
一、1．伸入集气瓶内接近集气瓶口部
2．氯化钾、二氧化锰锰酸钾、二氧化锰二氧化锰催化剂催化作用生成物
3．
白色、固体 黑色、固体 黑色、
固体 白色、
固体 黑色、
固体 无色、
液体 黄色、
固体 无色、气体 4．⑦①④⑤③⑥②
5．氯酸钾和少量；分解；带火星的木条放在瓶口，木条复燃，证明气体是氧气；氮气；物理。
6．，分解反应；（2）A为试管，B为集气瓶；（3）试管口向上倾斜，试管口应向下倾斜，防止水倒流使试管炸裂；（4）先把导管从水里取出再熄酒精灯，防止水倒吸，试管炸裂。
7．催化作用；增大；溶解，过滤点拨：二氧化锰在此反应中当催化剂，起催化作用，反应前后质量不变；由质量守恒定律可知，随着氧气的生成，固体混合物的质量在减少，二氧化锰的质量分数增大。由于二氧化锰不溶于水，氯化钾溶于水，所以，可用“溶解、过滤”的方法。
8．答案：排水；不易溶于水；向上排空气；密度大于空气密度；带火星的木条置于瓶口，如果木条复燃，则证明氧气已集满。点拨：考查氧气的收集方法和验满方法。
9．答案：bcadfe点拨：首先要检查装置的气密性。收集氧气后，要先将导气管从水中取出，再熄灭酒精灯。
10．答案：（1）×由空气制得氧气和氮气是物理变化，而非化学变化。
（2）√高锰酸钾分解生成的二氧化锰又充当了氯酸钾分解的催化剂。
（3）×氯酸钾是纯净物，里面根本无氧气。氯酸钾加热分解得到氧气，说明氯酸钾中含有氧元素。
二、1．（1）；（2）烧杯、漏斗、玻璃棒；（3）①不需加热，装置简单；②反应速率快。
2．答案：（1）大试管；铁架台；集气瓶；水槽
（2）①气密性；将导管的一端浸没水中，双手握住试管，如果导管口有气泡产生，松开手，导管口形成一段水柱，则表明装置不漏气②略向下倾斜，防止湿存水冷凝倒流到试管底部而使试管炸裂③先均匀受热，后集中加热④取出导管，再移去酒精灯。
（3）先让气泡放出一段时间，等到有均匀连续气泡出现时，再用集气瓶收集
（4）高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
点拨：此题考查学生对实验室制氧气的综合操作能力。
3．答案：（1）应先向集气瓶内注满水，然后用玻璃片紧贴瓶沿轻推，盖严集气瓶口（2）应将集气瓶竖直倒立在水槽中（3）a，因为氧气密度比空气密度大点拨：此题考查学生的基本实验操作及氧气的性质
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