圈一圈这句话中描写动作的词他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。科利亚为什么要这样做？从这些动作
词，你觉得科利亚是个怎样的人？他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。仔细找一找，
这里用得最多的是哪个字？从这5个“挖”字，你又读懂了什么？科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门儿想。讨论:科利亚当时
在想什么？科利亚找不道木匣的可能性有4种:A、木匣可能被法西斯挖走。B、数步法可能不管用。C、挖的方法可能不对。D、
自己的步子可能有问题。讨论第一种可能性：木匣可能被法西斯挖走伙伴们说：“也许，法西斯把你的宝贝挖走了。”科利亚说：
“不会的，敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？”读一读，想一想，从他们的对话中可以找到什么依据？讨论第2种
可能性:数步法可能不管用找出描写妈妈埋箱子,挖箱子的句子：妈妈把有些东西放进箱子里，从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下
。妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。读读这两句，想一想妈妈用的是什么方法埋箱子、挖箱子的？讨论第3种可能性:挖
的方法可能不对“他们家的房子还在，屋里的东西却被法西斯抢走了。”“房子还在”告诉我们什么?<科利亚不可能把方向搞错>
讨论第四种可能性:自己的步子可能有问题就在那一天，妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了，在那儿住了差不多4个年头。”4个年头，科
利亚会发生什么变化呢？（同桌互相讨论）科利亚的木匣第一部分：（）埋木匣；第二部分：（
）挖木匣；第三部分：（）得到启示。1—34—1213注音初
读分段埋挖启示近义词插图●
想一想，课文讲了一件什么事？尝试帮助老师完成板书：课文主要写科里亚埋木匣，妈妈埋木箱，这是因为德国侵略者来了
，科里亚和妈妈在离开故乡之前，要把所有带不走的东西埋起来。读读下列词语,并给字注音.科利亚木匣挖坑冰鞋小手锯喀山城
躲避一倍yàxiáwāxiébièbìkājù注音初读分段
埋挖启示近义词战争：课文中提到的“战争”是指苏联卫国战争，是苏联人民为反对德国法
西斯及其盟国进行的正义战争。法西斯：指无理侵略别国领土的行为。木匣：木箱。注音初读分
段埋挖启示近义词战争开始的时候，科利亚刚学数数，只会数
到十。他从家门口向前走，数了十步，就用铲子挖起坑来。坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西，
有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。我知道是怎么回事啦！木
匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该走的不是十步，而是五步。这段话讲科利亚经
过自己的思考，终于找出了问题的症结。从中又可以看出科利亚非常善于动脑筋，善于独立思考，善于分析问题和解决问题。埋木匣只有
5岁,步子小。挖木匣4年以后,步子大。12345678910第一次:12345678
910第二次:12345这件事情让科利亚得到了怎样的启示呢？时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐变大。
周围的一切，都在起着变化。科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐变
大。周围的一切，不是都在起变化么？”这是科利亚的体会，是他从挖木匣中得到的认识：时间过去了，人长大了，步子也变大了，由此他认识到周围的一切都在起变化。面对着变化着的事物，不能采取固定不变的态度。 |
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