1.我一向讨厌母鸡。我为什么讨厌母鸡？不同之处：《猫》一文中流露的自始至终是喜爱的情感，而本文体现的是由厌恶到喜爱的情感变化。
相同之处结构都很清晰，运用总分结构。运用身边事例来表现小动物的特点。运用生活化的语言分小组朗读课文，思考：1.
作者对母鸡有怎样的不同态度和认识？2.《猫》和《母鸡》两篇文章在写法上有什么特点？2.可是，现在我改变了心思，我看见一只
孵出一群小雏鸡的母鸡。3.我不敢再讨厌母鸡了。为什么改变了心思？一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒
起来，歪着头儿听；挺着声儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！负
责当它发现了一点可吃的东西，就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只
鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。慈爱
想象“咕咕地紧叫”好象是在说什么？假如你是这只母鸡，你会叫些什么？谁来试试。假如有别
的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。勇敢它教鸡雏们啄食、掘土，用土洗澡
，一天教多少多少次。辛苦“它伟大，因为它是母亲，一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思？
这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞辛苦，照料自己的儿女。动物的母爱讨论：
《猫》和《母鸡》两篇文章在写法上有什么特点？ |
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