幼儿园大班教师个人总结
对我而言是一个新的开始和一个新的起点作为一名的幼儿老师，再加上我又是一名新老师，在这辛苦而又忙碌的半年里，使我自己成长了很多，在和的相处中，让我感受到了的温暖和们的热情和拥戴，迷茫感，促使我用更多的时间去学习研究新的课题，探索新的幼儿市场发展的变化，以便能够更好的来传授。而对来说，，是一个大的转折和磨砺。在工作了年后，我发现作为幼儿教师要充当多重的角色。因为我们每天面对的都是活泼可爱血有肉并充满感情需求的孩子，而非无生命的物质材料，他们有着多种多样的需求：他们需要生理上的满足感，也需要心理上的支持和指导，而每个孩子又都是独立的个体，他们的相貌不同，性格不同，认知能力不同，兴趣也不同……如此多的不同是幼儿教师的工作变得错综复杂，也因此使得这个职业的个人素质才能够胜任这一工作。这使我觉得教师应能够变换这样三种不同角色：生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当伙伴。一、政治思想
在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习
积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。还认真阅读幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。
不但备教材备教法而且备学生，根据内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如；了解学生原有的知识的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。真诚地对待每一位家长。?积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在?第一时间知道孩子在园的情况;如果是这段时间有孩子的表现比原来?有些退步了,利用放学后的时间单独和家长谈谈,找找是什么原因,?家里的,幼儿园的,或是和小朋友之间的,然后将孩子叫到身边,和家长?一起语重心长的说说这样做好吗你有什么话就对我们说,这次错了?没有关系,下次遇到同样的问题应该怎样去面对,怎样去处理,让孩子?感受到老师不是在告他的状,也不是批评他,而是在帮助他,还是很喜?欢他的,你是好孩子。针对大班幼儿心理情况，主题教学活动，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，精心设计丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法，制作精美的教具。从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。在开学初的建立良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。安全工作方面安全是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜欢自由自在的玩，他们的天性?的好动。以“警匪110”、“火警119”，教育幼儿不玩火，向幼儿讲述用火知识及防护方法。教育幼儿分辨好坏，怎样保护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，及时排除安全隐患。要求幼儿不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事。使幼儿从小养成良好的卫生习惯。在保育工作中，随时拖扫教室等活动场所，每天保证幼儿有一个清洁舒适的活动环境。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，幼儿开心，保证幼儿的身体得到健康发展。学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。一 |
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