尝试教学研究的特点简论
华蓥市教研室雷树福
[摘要]邱学华老师创立的尝试教学研究特点鲜明：研究成果具有创新性、先进性、可行性、普适性、先进性扎实的教学实践研究比的教学理论研究更经得起时间的检验。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。、可行性、普适性五、实效性六、灵活性、群众性、持久性、服务性④基础教育课程改革纲要(试行)中国教育报2001-7-27.
参考资料：
《福建教育》编辑部编.小学数学尝试教学法[M].福州：福建教育出版社，1986.
邱学华.尝试教学法[M].福州：福建教育出版社，1995.
邱学华主编.尝试开拓创新[M].海口：海南出版社，1998.
邱学华苏春景编著.邱学华与尝试教育[M].北京：国际文化出版公司，2003.
8
|
|
