“五字”促学学以致用
晴隆县莲城镇为进一步巩固创先争优活动成效，提高全镇党员干部的理论素质和业务工作水平，通过“讲、论、写、考、评”五字促学，做到愿学、勤学、真学、深学、善学，学以致用，加强全镇基层组织建设，为新农村建设提供坚强的组织保证。
一是以“讲”促学。该镇坚持每月两次党政联席会议和全镇干部职工学习会议制度，组织全体干职工学习领会中央、省、州、县重要会议精神。同时，该镇创新学习方式，结合党委书记赴山东学习考察结束之际，组织全镇干部、村（社区）党组织负责人开展培训学习活动，宣讲考察学习到的好经验、好做法，进一步提升该镇党员干部用理论指导实践、解决问题、推动工作、带领群众致富的能力。
二是以“论”促学。该镇坚持在每次党政联席会议、干职工学习培训讨论交流制度。根据会议主题结合各自工作的实际开展交流讨论发言，讨论基层党建、计生、民政等一系列工作开展中的一些亮点和存在困难问题，以及还需从哪些方面进一步加强和改进。通过每次的交流讨论，不断发现学习、工作中的不足之处，进而创新服务方式，提升服务水平。
三是以“写”促学。该镇要求每名党员领导干部结合各自分管工作及驻村工作实际，积极撰写工作信息，寻找身边的工作亮点，做到学习工作“三有”即：学习培训后有心得体会，开展工作后有民情日记，月中月末有工作总结汇报。同时要求每名党员干部结合省、州、县“帮县联乡驻村”干部下基层活动之际，积极协调组织深入到村组、农户家中开展调查研究活动，撰写调研工作信息，完善村级发展规划，让挂帮干部了解和掌握村情民意及党组织工作状态，发挥出挂帮干部“五员”作用，使村党组织发展目标更趋科学合理，确保“帮县联乡驻村”工作出实效。
四是以“考”促学。该镇在通过组织开展党员干部考试的方式，对党员干部学习和掌握依法行政、省十一次党代会等知识的情况进行测试，让每一名党员干部发现自身的差距和不足，不断加强对知识的学习，努力适应自身工作岗位的要求，做到深学出成效。
五是以“评”促学。该镇结合党的基层组织建设年活动工作开展之际，组织召开镇、村干部“调查摸底，分类定级”工作培训会，通过村（社区）党组织开展分类定级，把很好、好、较好、一般、差的标准细化、量化、具体化，并制定出后发赶超计划，进一步扩大学习培训效果，促进党的基层组织建设年活动出成效。同时该镇还结合基层站所民主评议工作，组织党员干部对基层站所进行评议，通过以“评”定“级”的方式，转化学习效果，提高服务能力。
(晴隆县委组织部陈晋)
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