修改病句原则：1.保留句子原意，少改为佳2.防止以造新句来代替修改病句。
成分残缺1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2.上课时，始终专心听讲，因此，成
绩很好。3.春天到了，林荫大道上的花草树木。4.老师耐心学生。5.这次的运动会，取得了第一名。6.我肚子饿了，很想
吃。重复啰嗦1.我的作业几乎全部做完了。2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。3.美丽的大草原一碧千里，到
处都是绿色。4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。搭配不当1.我们要热爱公共财产。2.经过努力，我的学习态度提高了。
3.这篇文章的内容比较优美。4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。5近两年来，电视机的质量提高了
，价格减少了。6.春天的杭州是一年中最好的季节。7.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。词序颠倒1.我们开会通过
并讨论了他的建议。2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。4.我们要认真
改正并找出作业中的错误。5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。前后矛盾1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。
2.我估计他今天一定不会来参加会议了。3.我经常看到小明有时骑自行车上学。4.我断定他大概是小红的哥哥5.五颜六色
的红旗在随风飘扬。用词不当1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。2.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高
3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。4.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。5.因为我喜欢养花，而且养了许多花。
分类不当1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。3.妈妈买了水果、桔子
、苹果和薯片。4.今天来了许多少先队员和小学生。表意不明1.经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。2.泰山是我国
的五大名山。3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。4.张文和王勤约定一起在自己家做作业。三.找出归类不当的地方并改正
。1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果。2.学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材。3.奶奶
家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽。4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等。四、综合练习1.通过我
们的努力，使我们班级被评为了模范班级。2.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。3.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师
演算。4.张思德同志的事迹是我们学习的榜样。综合练习1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。2.秋天的田野里,到处能看
到果实成熟的景象和芳香。3.今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号。4.我猜想他肯定是一个六年级学生。5.小
亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。6.看了这本书,很受教育。7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。8.一进公园，就看
见美丽的鲜花和诱人的香味。9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。10.通过老师的帮助,使我改正了缺点。11.桌子上有尺子
和钢笔,这是她的,那是他的。12.我们通过并讨论了中队计划。13,看了这本书,受到了深刻的教育。14,开运动会那天,校园里飘
着五颜六色的红旗。15,全校师生都想争做三好学生。16.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。17.他经常回忆有趣的往事。
18.老师表扬了班里的全体同学，重点表扬李小明同学。19.我们要学习他刻苦钻研认真学习20.尽管我费了九牛二虎之力，而且飞
机模型还没做成．21.古代的中国是四大文明古国．22.大厅里摆满了看演出的观众。23.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色
的花。24.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。25.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。26.小组讨
论会上，大家的发言很猛烈。27.改革开放以后，人们的生活越来越富强。28.春天的景色我觉得十分美丽。29.老师要求同学们明确
学习目的和学习态度。30.你必须一定要认真负责。31.李老师上课时对我们的态度非常严格。32.实施素质教育后，我们课外阅读的
数量和质量都明显提高了。修改病句目录01修改病句的原则02常见的病句类型03修改病句四法宝例：上课的时
候，做小动作，被老师批评。说明关系图表1.成分残缺。句子不完整。小明养成我发芽了教导我们班东西2.重复
啰嗦。成分累赘。例：我忍不住不禁笑了起来。3.搭配不当。词语与词语间搭配不当。例：经过努力，我的学习成绩水平不
断改善。提高保护水平丰富听见了降低迈着4.词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。例：我们要认真克服并
善于发现学习上的毛病。5.前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。例：我估计他今天一定不会来了。果然6.用词不当。
关联词、近义词用错例：无论不知道自己的优点，才会自卑。我们一定要紧密勾结，互相帮助。只有团结夸奖笼罩虽然但是
手舞足蹈所以7.分类不当。把不是一类的归为了一类。例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。8.表意不明
。意思表达的不清楚，使人误导。例：有三个学校的老师都来参加了活动。1.三所不同的学校。2.同一所学校的三位老师。我们
之一小海张文8.不合事理不真实。例：盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。四大法宝成分残缺用词不当词序颠倒重
复啰嗦增调删换练一练一.改正指代不明之处。1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:"上课要积极发言。"2.小丽和小
华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。二.改正搭配不当之处。1.昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。2."六一"节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。3.城外耸立着一座小巧的房子。4.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 |
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