读小学一年级时，上语文课第一件事要学会认识生字，而识字离不开学写生字，每次语文老师要求我们用练习本写字，放学回家后，主要的语文作业就是写字哦，那时候我很调皮，趁大人们在外面忙，每每跑出去与几个小伙伴一阵疯玩，打珠子，捉迷藏，玩忽所以，满湾子里跑，完全忘记了作业，等到大人们回了唠叨的时候，才猛然想起作业还没做，于是呼，草草唰唰地写完交给老师，老师阅读后多半是‘差’，字迹潦草，要求字迹端正之类的评语。父母检查作业时，自然而然地将我训斥了一顿，苗焦火辣时，不是打手，就是‘关禁闭’不许出去玩，或者是规定写字任务不完成不许吃饭，几周下来，大人们硬是将我驯服得像个小媳妇一样，大门不出，二门不迈，乖乖的在家写字，一笔一划，一丝不苟，大人们免不了还站在一旁督促，俨然就像一个监工。看到我的字有了进步，大人们紧锁的眉毛总算有点放松，我也自然松了一口气，我发现自己认真起来，写得还是那么回事，老师阅后居然全是‘优秀’，‘好’之类评语。父母看后，鼓励我继续坚持，不能骄傲，对照课本上的字写好，每次写完字，我的待遇有了变化，大人们把平时舍不得吃的饼干拿出来作为奖赏，隔壁的叔叔每次教育他家的孩子要写好字，总把我作为示范。大人们听了喜滋滋的，吃了饼干，嘴巴一抹，我甜滋滋的。回忆儿时的写字情景，让我久久难以忘怀，感谢父母的用心良苦，提笔写来，感慨万千。
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