24.2.2直线和圆的位置关系
【知识要点】
1、直线L到圆心O的距离为d,则有:
直线L和⊙O相交d 直线L和⊙O相切d=r;
直线L和⊙O相离d>r.
2.理解切线的判定定理、理解切线的性质定理
【同步训练】
一、课前预习(5分钟训练)
1.已知Rt△ABC的斜边AB=6cm,直角边AC=3cm.
(1)以C为圆心,2cm长为半径的圆和AB的位置关系是_________;(2)以C为圆心,4cm长为半径的圆和AB的位置关系是_________;
(3)如果以C为圆心的圆和AB相切,则半径长为_________.
2.三角形的内心是三角形_______________的交点.
3.⊙O的半径r=5cm,点P在直线l上,若OP=5cm,则直线l与⊙O的位置关系是()
A.相离B.相切C.相交D.相切或相交
4.设⊙O的半径为3,点O到直线l的距离为d,若直线l与⊙O至少有一个公共点,则d应满足的条件是()
A.d=3B.d≤3C.d<3D.d>3
二、课中强化(10分钟训练)
1.如图24-2-2-1,已知∠AOB=30°,M为OA边上一点,以M为圆心、2cm为半径作⊙M.若点M在OA边上运动,则当OM=cm时,⊙M与OB相切.
图24-2-2-1
2.⊙O的半径为R,直线l和⊙O有公共点,若圆心到直线l的距离是d,则d与R的大小关系是()
A.d>RB.d<RC.d≥RD.d≤R
3.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=6,以C为圆心作⊙C和AB相切,则⊙C的半径长为()
A.8B.4C.9.6D.4.8
4.⊙O内最长弦长为m,直线l与⊙O相离,设点O到l的距离为d,则d与m的关系是()
A.d=mB.d>mC.d>D.d<
5.以三角形的一边长为直径的圆切三角形的另一边,则该三角形为()
A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等边三角形
6.如图24-2-2-2,PA、PB是⊙O的两条切线,切点是A、B.如果OP=4,PA=23,那么∠AOB等于()
图24-2-2-2
A.90°B.100°C.110°D.120°
7.已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,D是AC的中点,⊙O经过A、D、B三点,CB的延长线交⊙O于点E(如图24-2-2-3(1)).
在满足上述条件的情况下,当∠CAB的大小变化时,图形也随着改变(如图24-2-2-3(2)),在这个变化过程中,有些线段总保持着相等的关系.
图24-2-2-3
观察上述图形,连结图24-2-2-3(2)中已标明字母的某两点,得到一条新线段,证明它与线段CE相等;
连结_____________________________.
求证:____________=CE.
证明:
8.如图24-2-2-4,延长⊙O的半径OA到B,使OA=AB,DE是圆的一条切线,E是切点,过点B作DE的垂线,垂足为点C.
求证:∠ACB=∠OAC.
图24-2-2-4三、课后巩固(30分钟训练)
1.如图24-2-2-5,已知同心圆O,大圆的弦AB=CD,且AB是小圆的切线,切点为E.求证:CD是小圆的切线.
图24-2-2-52.如图24-2-2-6,是不倒翁的正视图,不倒翁的圆形脸恰好与帽子边沿PA、PB分别相切于点A、B,不倒翁的鼻尖正好是圆心O,若∠OAB=25°,求∠APB的度数.
图24-2-2-6
3.已知如图24-2-2-7所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,AD+BC=AB,以AB为直径作⊙O,求证:⊙O和CD相切.
图24-2-2-74.如图24-2-2-8所示,已知AB为⊙O的直径,C、D是直径AB同侧圆周上两点,且CD=BD,过D作DE⊥AC于点E,求证:DE是⊙O的切线.
图24-2-2-85.如图24-2-2-9,已知正方形ABCD的边长为2,点M是BC的中点,P是线段MC上的一个动点,P不运动到M和C,以AB为直径作⊙O,过点P作⊙O的切线交AD于点F,切点为E.求四边形CDFP的周长.
图24-2-2-96.如图24-2-2-10所示,已知AB为半圆O的直径,直线MN切半圆于点C,AD⊥MN于点D,BE⊥MN于点E,BE交半圆于点F,AD=3cm,BE=7cm,
(1)求⊙O的半径;
(2)求线段DE的长.
图24-2-2-10
7.如图24-2-2-11,已知⊙A与⊙B外切于点P,BC切⊙A于点C,⊙A与⊙B的内公切线PD交AC于点D,交BC于点M.
(1)求证:CD=PB;
(2)如果DN∥BC,求证:DN是⊙B的切线.
图24-2-2-118.在直角坐标系中,⊙O1经过坐标原点O,分别与x轴正半轴、y轴正半轴交于点A、B.
(1)如图24-2-2-12,过点A作⊙O1的切线与y轴交于点C,点O到直线AB的距离为,=,求直线AC的解析式;
(2)若⊙O1经过点M(2,2),设△BOA的内切圆的直径为d,试判断d+AB的值是否会发生变化?如果不变,求出其值;如果变化,求其变化的范围.
图24-2-2-12
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