阿西莫夫短文两篇
【学习目标】
1．让学生认识到不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。
2．了解短文两篇所说明的研究成果。
3．科学需要大胆的推测，合理的想象，合乎逻辑的分析、求证。
4．学会从不同角度对所观察到的自然现象进行思考。
【习题演练】
一．基础知识题
指出下列句子所使用的说明方法。
1．例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。（??）
2．大约在2亿年前，泛大院分裂成四部分。（????）
3．如果二氧化硅处于超高压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。一立方英寸被压扁的沙子比五立方英寸普通的沙子要重得多。这种被压扁的沙子因此被称为“斯石英。”（???）
二．课内语段阅读题
阅读下面语段，完成后面的练习。
恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？
这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。30年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊，等等，这一些在以前一直是不解之谜。
可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。
1．“恐龙不可能在每一块大陆上独立生存”，那么它们越过大洋到另一个大陆上去的原因是什么呢？
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2．“板块背上驮着许多大陆”加粗的“驮”字换成“背”或“扛”可以吗？为什么？
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兰西县长江一中/八年语文第一学期训练题
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