§9.1压强（1） 科目 物理 课型 新授 年级 初二 时间 主备 梁丽萍 审核 授课人 学习目标:
1．了解压力的概念和压力的方向，知道压力与重力是不同的；
2．知道影响压力作用效果的因素，会说出完整的实验结论；
3．了解压强的定义及物理意义，会利用压强公式进行简单计算。 学习重点:
探究影响压力作用效果的因素；压强的定义及物理意义 学习过程 备注 【合作复习】
1.力的三要素是：、、。
2.力的作用效果是：①
②
3.请画出下列物体所受重力的示意图。
【自主学习】
压力
1.压力的定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。用字母F表示。
请画出物体A对支持面压力的示意图
通过画上面力的示意图，思考完成以下填空：
2.压力的方向：接触面指向被压物体。
3.压力的作用点：作用在被压物体的上。
4.与重力的联系：只有当物体在水平面上静止时，物体对水平面压力的大小才等于其，可以表达为F=。
二、探究：压力的作用效果跟什么因素有关
甲乙丙
1．按上图所示进行实验：
①压力的作用效果是通过来显示的。
②比较图甲与图乙的相同点是，不同点是，可得结论是。
③比较图乙和图丙的相同点是，不同点是，可得结论是。
2．实验结论：压力的作用效果与和有关
3．在这个实验中用到的研究方法是：。
想一想：10N的压力作用在5m2的面积上，30N的压力作用在6m2的面积上，哪个力产生的效果明显？
三、压强
1.自学课本30、31页的内容，完成下面的问题：
①压强的定义：叫压强，用字母表示。
②公式：，变形、。
③压强的单位：，=1N/m2。
④压强值的物理意义：500Pa表示。
2.水平桌面上放一本书，书所受的重力为3N，与桌面的接触面积为
0.05m2，计算书对桌面的压强。
例;将重1500N、棱长为1m的正方体物块，放在面积为0.6m2的正方形水平桌面中央，则桌面受到的压强多大？
【课堂检测】
一只重为12000N的骆驼，四只脚掌的总面积为0.1m2，则它站在水平沙地时对沙地的压强是多少？
【课后反思】
计算中要注意：
1.要有公式和数字；
2.要写出必要的文字说明；
数字后面要写上正确的单位。
康巴什新区一中学案班级：姓名：
F
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