长江一中九年级英语导学案
课题：Unit4Whatwouldyoudo?
第一课时SectionA（1a—c） fresh 主备 张高明 审核 英语组 班级 9年 姓名 时间 2012 小组 English 编号 yy-4-18 【学习目标】 学习运用虚拟语气表达虚拟的情境，掌握虚拟条件句的基本结构 1.Whatwouldyoudoifyoufoundamilliondollars?2.I’dgiveittothepolice.3.IfIwereyou,I’dbuysomenewclothes.? 【学法指导】 Heuristicandoperation. 【知识链接】 1?单词学习：百万million???医学的?medical??研究?research????领带tie???烦恼worry??
2预习自测：这些短语在课本中就能找到。翻译下列词组：把……捐给慈善机构??????????????????????????????存入银行医学研究???????????????????????迟到带一件礼物??????????
在聚会上穿衬衣打领带????????????????????????????????担心…… 重点句子：1.Whatwouldyoudoifyoufoundamilliondollars?2.I’dgiveittothepolice.3.IfIwereyou,I’dbuysomenewclothes.?
3知识点拔：虚拟语气:表示与事实相反或根本不可能实现的事.结?构：if引导虚拟语气的条件状语从句，从句为非真实条件句，一般用过去时．主句用“should/would/could/might＋动词原形”.1.IfIhadtime,Iwouldgoforawalk.?(事实上我现在没有时间，不能去散步．)2.IfIwereinvited,Iwouldgotothedinner.?（事实上没有人邀请我，我也不能去参加宴会．）3.IfIhadamilliondollars,Iwouldputitinthebank.?（事实上我没有一百万美圆，也不可能存在银行．） 【学案整理】 1新课导入Doyouhavemoney?Doyouwanttohaveamillionyuan?IfIhadamillionyuan,Iwoulddoalotofthings.
根据图画内容回答问题，并将句子写下来Whatwouldyoudoifyouhadamillionyuan?
2交流合作：?将所给的短语用于虚拟语气中buysomebeautifulclothes.buyacomputer.buyacar.helpthepoorchildren
3听力练习1b?听录音将图画标上正确的顺序。2a?听录音圈画出Larry紧张的理由。2b?听录音挑选出Larry的姐姐对她说的四件事情。
4拓展：
1）、（对话练习）?A:?Look.Thisoldmanhadamilliondollars,andhegaveittocharity.?B:?Wow!Whatwouldyoudoifyouhadamilliondollars??A:?I’dgiveittomedicalresearch..
2）、假如你彩票获奖而得到五百万元，你准备用它来做些什么，和同伴谈谈你的设想。
要求：使用虚拟语气表达你的想法，采用以下句型
Iwould…ifIhad…或者IfIhad…Iwould….
5.课堂小结：虚拟条件句的基本结构If+主语+谓语动词的过去式（be动词用were）,主语+would/should/could动词原形. 【达标检测】 A．用所给动词的适当形式填空1.IfI_________(find)apurse,I__________(give)ittothepolice.2.IfI______(be)abird,I___________(fly)inthebluesky.3.Ifyou_______(have)somethingimportant,you_________(cango)now.4.IfI________(be)you,I?_____________(choose)thisone.B．根据汉语补全句子1.如果我有一百万美圆,我就会买一栋大房子.IfI____________,I__________________.2.如果我是你,我就会去那里.IfI__________,I_______________.3.如果我有一架飞机,我就会环游世界IfI____________,I____________________.?
C.用所给词的适当形式填空
1.We’llgotothezooifit____(notrain)tomorrow.
2.I don’tknowifhe_____(come)heretomorrow.
3.I wouldgowithhimifI____(have)abike.
4.He____(wear)aredshirtyesterday.5.He_____(bring)yourbook,didn’the?
【教与学反思】
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