兰西县长江一中八年级物理导学案
第二节：生活中的透镜
课型
新课 主备 陈艳丽 审核 物理组 班级 姓名 时间 小组 编号 BNWL-19 【学习目标】 知识与技能
了解透镜在日常生活中的应用
过程与方法
经理制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理
能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征
情感态度与价值观
通过模拟照相机的制作，获得成功的喜悦
具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中物理学道理 【学法指导】 自主学习合作探究实验教学 【学习过程】 照相机
认识照相机
让学生打开书，说明其结构
讲述：照相机的拍照原理
指导学生制作照相机模型
介绍物距和像距
组织讨论：
像比物体是变大了还是变小了？
像距与物距哪个大？
像是正立的还是倒立的？
投影仪
认识投影仪结构
说明各部分的作用
讨论：像的大小、正倒及像距与物距的大小比较
讲述：投影仪的工作原理
放大镜
学生探究：
用凸透镜观察教材中的文字。
水滴能把字放大吗？
讨论：放大镜所成的像是怎样的
实像和虚像
综合比较照相机、投影仪和放大镜所成的像有什么区别。 【学生笔记】 【学案整理】
镜头的作用
像与物体比较
像距与物距的比较
实像/虚像
照相机
凸透镜
像缩小、倒立
像距小于物距
实像
投影仪
凸透镜
像放大、倒立
像距大于物距
实像
放大镜
凸透镜
像放大、正立
×
虚像
【达标检测】 1、一个同学用照相机拍摄自己在平面镜中的像，其结果是（）
A．拍摄不出，因为平面镜成的是虚像
B．拍摄不出，因为平面镜发生的是镜面反射
C．能拍摄出，但照片上的像左、右与人相反
D．能拍摄出，但照片上的像上、下、左、右与人相反
2、关于透镜，下列说法中正确的是（）
A．老花镜的镜片是凹透镜，对光有发散作用
B．照相机的镜头相当于凸透镜，用它拍照时，可以得到放大的像
C．放大镜、投影仪、照相机都是利用凸透镜来成像
D．使用凸透镜制成的幻灯机，在屏幕上可以得到正立的像
3、如图3-2-4，小男孩拿一个直径比较大的放大镜，伸直手臂观察窗外远处的物体，可以看到物体的像．小男孩观察到的是（）
A．正立的像B．缩小的像
C．倒立的像D．放大的像
4、老花镜掉在地上，镜片裂成两块，但仍留在镜框内，则用这个眼镜看书上的字时（）
A．一个字会变成两个字B．看不到字
C．仍能看到一个完整的字，只是字上有一条缝D．仍能看到一个完整的字 【教学反思】
图3-2-4
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