文章结构:一.盼春二.绘春三.赞春春春小结课前版面.此为第一课时,重
点:中心和段落层次;关键语句的含义.作者介绍和写作背景。前提测评,检查预习情况。前提测评,检查预习情况。春朱自清
朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺
论著，收在《朱自清文集》里。朱自清课前测评正音练习：给红色的字注音水涨（）蓑衣（）应和(
）黄晕（）酝酿(）鸟巢（）笼着（）捉迷藏(）课前测评正音
练习：给红色的字注音水涨（zhǎng）蓑衣（suō）应和(hè）黄晕（yùn）酝酿(yùnniàng）鸟巢（c
háo）笼着（lǒng）捉迷藏(cáng）听朗读,划出文章所描写的景物.拟人盼望着、盼望着东风来
了春天的脚步近了盼反复春雨春风春花春草修辞写法角度特点名称朗读第二部分,填表嫩、绿、多、软?
由物到人?正面与侧面结合?拟人多、艳、甜??由高到低??虚实结合排比、比喻和悦???触觉、
嗅觉、?视觉、听觉?多感官描写???拟人、比喻细密、轻盈??由物到人???由近到远动静结合?排比、比
喻抓特点细描绘多修辞朗读欣赏体会观察绘草花风雨人排比语言美情
感美新___娃娃美___小姑娘力___青年赞比喻1、山朗润、水涨、太阳红2、东风来、脚步近3、迎春
4、春风5、春花6、新7、美8、春草9、春雨10、力春盼总分绘赞总22111春草春花春风
春雨3新美力课前版面.此为第一课时,重点:中心和段落层次;关键语句的含义.作者介绍和写作背景。前提测评,检查预
习情况。前提测评,检查预习情况。 |
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