第五课第一框《灿烂的中华文化》导学案

长江一中九年级政治学科导学案

科目 政治 年级 九年级 设计人 丁艳 课题 第五课第一框《灿烂的中华文化》 课型 综合课 课时 2 设计时间 学习目标 知识与能力 引导同学们了解，中华民族用自己的勤劳和智慧创造了灿烂的中华文化，中华文化的力量、组成、特点和影响，中华传统美德的主要表现，教育学生要继承和发扬中华民族文化和美德。 过程与方法 结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨。 情感态度与价值观 教育学生要继承和发扬中华民族文化和美德。 重难点预测 重点 中华文化的组成、中华传统美德的主要表现。 难点 作为中学生如何继承和发扬中华民族文化和美德。 学法指导 结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等方法掌握本课知识点。 知识链接 可持续发展的含义.可持续发展的要求。 环节与时间分配 内容 学生笔记 学习过程 灿烂的中华文化

一、中华文化博大精深

1、各族人民创造了灿烂的中华文化

2、文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中

3、文化传统的深远影响

二、传统美德薪火相传

1、代代传承的传统美德

2、与时俱进的传统美德





学案整理 了解博大精深、源远流长的中华文化

中华文化的组成

文化传统的影响 达标检测 选择题

中华文化的基本特点是（）

A开拓创新B强大的生命力C历久弥亲新D源远流长、博大精深

（不定项）下列属于博大精深的中华文化的选项有（）

A语言文字B建筑成就C科技工艺D文学艺术

（不定项）下列关于中华文化说法正确的有（）

A中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩B对当代中国人的价值观念、生活方式有深刻影响

C对世界文化发展有深远影响

D是推动人类进步的重要文化力量

（不定项）当前一些青少年越来越热衷于过愚人节、圣诞节等洋节日，而中华民族的一些传统节日，如端午节、中秋节却被逐渐淡忘。对此我们应该这样认识（）

A弘扬民族文化应该杜绝一切外来文化

B外来文化比中国文化先进

C不应以外来文化取代中华民族优秀传统文化

D全面吸收外来文化

简答题

中华文化具有怎样的特点？





中华文化绵延不绝的重要原因是什么？



我紧俏商品中学生如何弘扬中华文化？



反思