导学案设计
科目 语文 年级 七年级 设计人 课题 二走一步，再走一步 课型 综合课 课时 2课时 时间 学
习
目
标 知识与技能 1结合语境理解重点词、句的深刻含义。
2理解课文中表达的思想、人生哲理并能联系自身生活体验，感悟人生哲理 过程与方法 通过快速阅读，了解文章大意，体会作者写作意图。
自主式、合作式、探究式地学习方式。 情感态度价值观 领会文章中作者所阐述的对人生哲理的感悟。
学会在自己的人生路上，面对大的困难时，要化整为零各个突破。 重难点预测 重点 朗读时，恰当的停顿、合适的语气和准确的情感。
领会文中阐述的人生哲理，体会作者在文章中表现出的为实现理想不畏艰险努力奋斗的精神。 难点 朗读技巧的训练。
2.领会文章中阐述的人生哲理 学法指导 自主、合作、探究 知识链接 写作背景
本文是美国作家莫顿·亨特在65岁时回忆自己8岁时爬悬崖的一次经历。他从小就体弱多病，在与五个小伙伴一起爬悬崖时，好不容易爬上一处岩石架，在向崖顶攀爬的过程中，作者陷入了进退两难的境地，后来在父亲的鼓励下，“每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖”，终于脱险。作者将这一经验推而广之，成为自己人生中的宝贵财富
散文，是以紧凑短小的篇幅、自由灵活的抒写、生动活泼的语言，把自然美、诗情美、哲理美相融合，迅速、广泛地反映现实生活的文学样式。根据表达方式侧重点不同，可分为叙事散文和抒情散文。散文的重要特点是“形散而神不散”。“形散”，指它取材广泛，结构自由，表现方法多样；“神不散”指立意明确，主题鲜明而集中。
学习过程 第一课时
精神充电，课前演讲
导入新课，明确学习目标
班级展示平台（以组为单位，进行学习成果展示）
一、学一学：（自信是走向成功的第一步，相信你会有独到见解！）（独学）
1、自读课文，标出段序，勾画出字词。
2、给下列加点的字注音
耸（）立峭（）壁凸（）嶙峋（）
迂（）回纳罕（）小心翼（）翼屡（）次
3、解释下列词语
耸立：
迂回：
屡次：
应付：
凝视：
纳罕：
小心翼翼：
二、说一说：（两种思想相碰撞，就会闪现智慧的火花！）（对学）
4、朗读课文，复述故事情节（注意以下几个方面）
①.故事发生在美国哪个城市？
②.故事发生在什么时间？
③.爬悬崖的一共几个孩子？有名字的有哪两个？
④.那座悬崖有多高？岩石架有多高？
三、想一想：（一切知识的学习都是为了运用！）（群学，质疑）
5从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思？
6在人生道路上，面对困难，“走了这一步，再走下一步”，把巨大的困难分成“一步一步走”是什么意思？
7为什么不要想着距离有多远？
四、议一议：（学贵交流！有交流，有争议，才有发现。）（巩固提升）
8读了这篇文章，你感悟到了什么？
练一练：（我学习，我充实；我努力，我快乐！）（达标检测）
学习过程 第二课时
一、学一学：（自信是走向成功的第一步，相信你会有独到见解！）（独学）
巩固上节课所学内容
1出下列加点字注音正确的一项（）
A、训诫（jiè）耸立(sǒng)迂回(xū)泣（zhuì）纳罕(hǎn)嶙峋(lín)
立（yì）屡次(lěi)目眩(xuàn)
萧瑟（sè）头颅(lú)小心翼翼(yì)
下列词语书写正确的一项是（）
B、啜泣心惊肉跳屡次
C、山涯小心翼翼晕倒
D、峭壁恢心丧气恐惧
3、下列各句中，使用了比喻修辞手法的句子是（）那高高的摩天大楼像是钻天的白杨树，直刺苍穹。
我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。
虽然我也很希望自己也能像他们那样活泼勇敢。
(1)出这部分开头的自然环境描写，想想有什么作用？
(2)父亲为什么指挥“我”光迈出左脚的一小步？这时你有什么启示？
?
(3)“你能办得到的。”“这似乎能办得到的。”“我能办得到的。”朗读这
三句话时应把重音放在哪个字上？三句话的语气有什么不同？后两句写出了“我”的什么变化？
(4)我”在父亲的指导下仅仅是爬下了几米高的石架，为什么还说“我产生了巨大的成就感”？
?
三、想一想：（一切知识的学习都是为了运用！）（群学，质疑）
多角度地阅读，结合自己的生活体验反思、讨论：
(1)你最喜欢文中的哪个人物？为什么？
?
你最不喜欢文中的哪个人物？为什么？
（2）我”的父亲急忙赶到悬崖下面，一面安慰“我”，一面急忙爬上石架，把“我”扶下来，这种做法和文中父亲那的做法你更喜欢哪一种？为什么？
?
四、练一练：（我学习，我充实；我努力，我快乐！）（达标检测）
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?【精读精练】
1、文中能概括这一部分内容的一个句是：。
2、文中最生动、最细腻，几乎贯穿整个故事的，是对“我”的心理描写。请分别用一个词语概括“我”不同阶段的心理变化。
爬上悬崖爬下悬崖
3、从故事中，你可以感受到“父亲”是一个什么样的人？请你用一个句子进行表述。
?
4、在下边两种情况下，你将分别说些什么、做些什么？说出来与同学交流一下。
（1）假如“我”的父亲没有来，你作为“我”的同学，将怎么办？
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?
（2）假如你是“我”，孤身一人在悬崖上，将怎么办？
?
【主题阅读】
【美】拿破仑·希尔
失败的一个最为普遍的原因是，当人们被暂时挫折所压倒时就轻易地放弃。每个人在某个时候或某种场合常会犯这种错误。
达贝的一位大叔在那些淘金热的时日里也得了“黄金病”，想到西部去采掘黄金发财。他弄到一块矿区土地，带着锨和镐去工作。
几星期辛勤劳动以后，他得到了报偿，找到了一块闪亮的矿石。他需要机器把矿石挖到地面上来。他悄悄地掩蔽好矿苗，返回老家马里兰州威廉姆堡，把这个发现告诉他的亲戚和少数邻居。他们凑了钱，购置了所需的机器，并把它装运到矿区。达贝和他的大叔也重返矿山工作。
第一车矿石开采出来了，运到一个冶炼厂。返回来的信息证明，他们找到了科罗拉多州含金量最丰富的矿藏。只要再有几车矿石就能还清债务。似乎垂手就可赚大钱。
越往下钻采，达贝和他大叔的希望愈为增长。然而，发生了意外。金矿的矿脉不见了。他们的希望就像天上的彩虹一样消失了。幻想扑灭了，这笔横财不翼而飞。他们继续采掘，孤注一掷，想重新找到矿脉，但一切都是徒劳。最后，他们终于撒手不干。
他们把机器卖给一个收破烂的人，只换得几百美元，而后丧气地回老家。收破烂的人请了一位矿业工程师到矿里看了一下，再做了一点计算。工程师说，上次失败的原因是不了解“断层线”的缘故。计算结果表明，矿脉就在达贝停止钻采的地方再过去3英尺。果然，就在那里重新找到了金矿！
收破烂的人从这个金矿赚了几百万美元，只是因为他想到了，在放弃以前应该找专家商议。
1、文章的第一句话即全文的起到的作用。
2、根据文章内容解释一下“黄金病”的含义。
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3、文章点题句在第段中。这句话是。
4、收破烂的人从这个金矿中赚了几百万美元原因是：。
5、请用一个成语概括达贝叔侄即将采到黄金却失去的情形。
6、故事采用了的手法揭示生活哲理。
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