导学案设计
科目 语文 年级 七年级 设计人 课题 十八绿色蝈蝈 课型 综合课 课时 2课时 时间 学
习
目
标 知识与技能 1、阅读课文，积累字词。
2、提高学生初步获得课文信息及概括文章内容的能力 过程与方法 揣摩语言，引导学生体会生动传神的语言 情感态度价值观 学习法布尔仔细观察、细心揣摩的探索创新精神测 重点 培养学生? 难点 体会文章的语言特色，学习如何抓住事物的显性特征 自主、合作、探究 知识链接 一、走近作者阅读作者资料法布尔，法国散文家、昆虫学家。生于贫苦农民家庭。年轻时在农村打短工，抽暇自学，曾考入师范学校，毕业后当小学教师多年。他经常细心观察昆虫的生活，将观察所得详细的记录下来，用大半生的时间和精力陆续写成10大卷《昆虫记》（1879-1907）。这部用简洁、朴素、生动的文笔写成的观察昆虫生活的第一手资料，是一篇篇引人入胜的散文的集结。它之所以成为世界闻名的著作而流传于后世，主要在于它用生动优美的语言来介绍这些动物。《昆虫记》头几卷问世后，法布尔成为广大读者所熟悉河热爱的科学文艺作家。后被提升为中学教师。晚年退隐乡村，仔细观察自然界，继续描写昆虫生态。他的故居和实验室现在已经建成法布尔纪念馆。习过程 第一课时
1、参考课文注释，查阅工具书，给加点字注音篝火（?????）???狩猎（?????）???喧嚣（?????）???窸窣（?????）???喑哑（?????）静谧（?????）???篡夺（?????）???匀称（?????）???螽斯（?????）???莴苣（?????）逃窜（?????）???劫掠（?????）???嗉囊（?????）?????喙（?????）??下颚（?????）???）2、三、快速默读课文?独立思考1、第一段写什么？“我”指谁？“我独自一人”说明了什么？
2、本文的说明对象是什么？作者是在第几段如何引出这一说明对象的？3、根据课文内容填空当蝈蝈捕杀蝉时，作者称呼蝈蝈为?）；当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时，作者称呼蝈蝈为???????????）；当蝈蝈吃蝉肉时，作者称呼蝈蝈为?????????????）。作者不断变换称呼，其表达效果是???????
第二课时
一．
1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
窸窣（???）?静谧（???）??篡（??）夺???吮（??）取???蝉喙（??）gōu(???)火??shòu（???）猎??低liè（??）??jié（???）掠???贪lán（??）?和mù（???）?喧嚣（???）??气氛（????）??满载（????）而归??狩（???）猎更胜一筹（??）???扰（??）乱????篝（??）火?????莴（??）苣（?）
2．初读课文，感知内容
a绿色蝈蝈外表有哪些特征??
????????????????????????????????????????????????????????????????????????
b作者主要写了绿色蝈蝈的哪些习性??
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????
二、重点研读，质疑问答，合作交流：?
1．作者是用什么方法引出蝈蝈的呢？
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
2．作者是如何知道蝈蝈喜欢吃什么食物的呢？
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
3．文中多处运用拟人手法，试结合具体例子说说这样写的好处。??4．研读课文第9段，归纳这段文字说明了蝈蝈的什么生活习性，说明蝈蝈属___?_____（A．食肉B．食草C．杂食）性昆虫。
5．“蝈蝈也存在着同类相食的现象。诚然，在我的笼子里，我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径，但是如果一只蝈蝈死了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的，就像普通的猎物一样。”本语段中运用了什么说明方法，有何好处？6．《辞海》中有关蝈蝈的条目是这样的：蝈蝈，昆虫。螽斯的一种。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦发声。吃植物的嫩叶和花，危害农作物。也有称之为“哥哥”。就这段文字与课文比较，用简洁的语言概括本文的笔法特点。
雄虫体长35-41毫米，雌体长40-50毫米。全身鲜绿或黄绿色。头大、颜面近平直；触角褐色，丝状，长度超过身体；复眼椭圆形。前胸背板发达，盖住中、后胸、呈盾形。前翅各脉褐色。雄虫翅短，具发音器；雌虫只具有翅芽，腹末有马刀形产卵管，长约为前胸背板的2.5倍。前足腔节基部具听器，3对足的腿节下缘具黑色短刺并呈锯齿状。后足发达，善跳跃，腿节上常有褐色纵走晕纹。
四．拓展延伸
拿起笔来，你也可以学习作者用生动的语言介绍一种小动物（蚂蚁、麻雀、小狗、小猫……）
|
|
